2012年湖北成考專升本大學語文復習知識點:馬伶?zhèn)?/a>
湖北2012成考專升本大學語文復習要點:馬伶?zhèn)?/strong>
1、作者是明末清初的散文家
侯方域(侯方域擅長散文,以寫作古文雄視當世。他的作品有人物傳記,形象生動,情節(jié)曲折,均有唐代傳奇筆法,具有短篇小說特點。其論文書信,或痛斥權貴,或直抒懷抱,都能顯示出他的散文具有流暢恣肆的特色。)。
2、寫作意圖:贊美馬伶不甘失敗,不怕吃苦,對技藝精益求精的精神。
3、本文的借鑒意義:藝術創(chuàng)作要獲得成功,必須深入生活,以間接生活體驗來彌補直接生活之不足。
4、理解“見昆山猶之見分宜”的諷刺意義:昆山指當朝宰相顧秉謙,分宜指奸相嚴嵩,諷刺顧秉謙與嚴嵩是一丘之貉。
5、本文運用的倒敘手法:本文記敘的事件有:馬伶與李伶第一次較量;馬伶的三年學藝;馬伶與李伶第二次較量。馬伶戰(zhàn)勝李伶的原因是全文的重點,作者把馬伶三年學藝放在文章最后敘述,采用了倒敘的手法。
這樣寫造成懸念,引起讀者興趣,增強故事的吸引力。并且以事實為鋪墊,使馬伶獲勝的原因更為充分,令人信服。
6、解釋下列加點的詞語:
(1)問桃葉渡,游雨花臺:探訪
(2)乃竟輟其技不奏,而華林部獨著:停止;出名
(3)興化部是日遂凌出華林部遠甚:超過
(4)我聞今相國昆山顧秉謙者,嚴相國儔也:同類
7、理解并翻譯下列重點句子:
(1)梨園以技鳴者,無論數(shù)十輩:戲班因為演技高而出名的,大約有幾十個
(2)坐客乃西顧而嘆,或大呼命酒,或移坐更進之,首不復東:座中的看客于是看著西邊的戲臺而連聲贊嘆,有的大聲喊叫拿酒來,有的移動座位更加靠近西邊的戲臺,頭不再轉向東邊
(3)馬伶恥(意動)出李伶下,已易衣遁矣:馬伶已出于李伶之下為恥,已經(jīng)卸掉戲裝跑掉了
(4)李伶忽失聲,匍匐前(名詞作動詞)稱弟子:李伶忽然大驚失聲,匍匐上前,口稱弟子
(5)子又安從(賓語前置)授之而掩其上哉:你又是從哪里學來而超過李伶的呢?
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