2019年湖北成考專升本大學(xué)語文基礎(chǔ)鞏固模擬試題及答案五

2019年湖北成人高考專升本大學(xué)語文基礎(chǔ)鞏固模擬試題及答案五

　　A、屈原 B、白居易 C、杜甫 D、辛棄疾

　　2、山水田園詩(shī)具有蘇軾所說的“詩(shī)中有畫”的特點(diǎn)的詩(shī)人是( A )

　　A、王維 B、劉禹錫 C、張繼 D、杜牧

　　3、《武陵春》(風(fēng)住塵香花已盡)的作者是( C )

　　A、李煜 B、柳永 C、李清照 D、秦觀

　　4、“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”出自( C )

　　A、 李煜《虞美人》 B、柳永《八聲甘州》

　　C、李清照《武陵春》 D、蘇軾《水調(diào)歌頭》

　　5、中國(guó)最早的著名田園詩(shī)人是 ( C )

　　A屈原 B孟浩然 C陶淵明 D王維

　　6、下列詩(shī)句中，沒有運(yùn)用比喻修辭手法的是( A )

　　A對(duì)瀟瀟，暮雨灑江天，一番洗清秋。

　　B只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁。

　　C 離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水。

　　D 試問閑愁都幾許?一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。

　　7、提出“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”的唐代詩(shī)人是( D )

　　A李白 B元稹 C 杜甫 D 白居易

　　8、與杜牧共稱為“小李杜”的是( C )

　　A、李賀 B、李白 C、李商隱 D、李德裕

　　9、下列詞人中，其作品以風(fēng)格婉約著稱的是( C )

　　A、辛棄疾 B、蘇軾 C、李清照 D、陸游

　　10、北宋第一個(gè)專力填詞并大量制作慢詞的詞人是( D )

　　A蘇軾 B秦觀 C歐陽(yáng)修 D柳永

　　11、以“掃胡塵、靖國(guó)難”為生平志事的詩(shī)人是( A )

　　A、陸游 B、楊萬里 C、杜甫 D、王昌齡

　　12、唐代與白居易一起領(lǐng)導(dǎo)新樂府運(yùn)動(dòng)的作家是( C )

　　A、柳宗元 B、王維 C、元稹 D、李商隱

　　13《漱玉詞》的作者是宋代著名女詞人( A )

　　A、李清照 B、薛濤 C、吳文英 D、朱淑真

　　14、“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”是杜甫《登高》一詩(shī)中的( B )

　　A、首聯(lián) B、頷聯(lián) C、頸聯(lián) D、尾聯(lián)

　　15、陸游運(yùn)用鮮明的( A )手法寫了“關(guān)山”內(nèi)外三種人物在“月”下的不同境況和感情。

　　A、對(duì)比 B、象征 C、比興 D、用典

　　16、“壬戌之秋，七月既望”中的“既望”指的是( C )

　　A、農(nóng)歷每月初一 B、農(nóng)歷每月十五 C、農(nóng)歷每月十六 D、農(nóng)歷每月月底

　　17、“舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦”中“舞”、“泣”兩字從語法上分析屬于( A )

　　A、使動(dòng)用法 B、意動(dòng)用法 C、名詞用作狀語 D、名詞用作動(dòng)詞

　　18、陸游《關(guān)山月》屬于( B )

　　A、新題樂府 B、舊題樂府 C、新樂府 D、擬樂府

　　19、下列作品中屬于奏章的是( C )

　　A.《答司馬諫議書》 B.《報(bào)劉一丈書》

　　C.《諫逐客書》 D.《答李翊書》

　　20、下列句子中“焉”字作兼詞用，相當(dāng)于“于之”的是( C )

　　A.危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣。

　　B.焉足以知是且非邪?

　　C.斯天下之民至焉。

　　D.于是焉河伯欣然自喜。

　　二、文言文閱讀：21～29小題，共30分。

　　(一)閱讀柳宗元《種樹郭橐駝傳》中的一段文字，回答21～23小題：

　　有問之，對(duì)日：“橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天，以致其性焉爾。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿動(dòng)勿慮，去不復(fù)顧。其蒔也若子，其置也若棄。則其天者全，而其性得矣。故吾不害其長(zhǎng)而已，非有能碩而茂之也;不抑耗其實(shí)而已，非有能蚤而蕃之也。他植者則不然，根拳而土易。其培之也，若不過焉則不及。茍有能反是者，則又愛之太殷，憂之太勤。旦視而暮撫，已去而復(fù)顧。甚者爪其膚從驗(yàn)其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣。雖日愛之，其實(shí)害之;雖日憂之，其實(shí)仇之。故不我若也，吾又何能為哉!”

　　21.請(qǐng)解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。(4分)

　　孳：

　　天：

　　爪：

　　離：

　　22.請(qǐng)將“其蒔也若子，其置也若棄”譯成現(xiàn)代漢語，并說明這句話說明了什么道理?(4分)

　　23.郭橐駝所說的“植木之性”是什么?(2分)

　　(二)閱讀曹操《短歌行》中的一段文字，回答24～26小題：

　　青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時(shí)可掇?憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談燕，心念舊恩。

　　24.請(qǐng)解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。(4分)

　　沉吟：

　　枉：

　　存：

　　契闊：

　　25.請(qǐng)將“青青子衿，悠悠我心”譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

　　26.概括這一段文字的主要內(nèi)容。(2分)

　　(三)閱讀王維《山居秋暝》中的一段文字，回答27—29小題：

　　空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇.王孫自可留。

　　27.如何理解這首詩(shī)中以動(dòng)寫靜，動(dòng)靜相襯的表現(xiàn)手法?(4分)

　　28.分析這首詩(shī)所表現(xiàn)出來的“詩(shī)中有畫”的特點(diǎn)。(4分)

　　29.這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情趣?(2分)

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