2017年湖北成人高考《大學(xué)語(yǔ)文》課文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)(5)

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《苦惱》

　　契訶夫

　　課文知識(shí)要點(diǎn)提示

　
　1.作家作品

　　契訶夫是19世紀(jì)后期俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家，以小說(shuō)和戲劇方面的成就而著稱(chēng)。契訶夫和法國(guó)的莫泊桑、美國(guó)的歐·亨利齊名為世界三大短篇小說(shuō)巨匠。

　　
2.主題思想

　　這部小說(shuō)描寫(xiě)了這樣一個(gè)故事：鰥居多年，又剛剛失去愛(ài)子的馬車(chē)夫姚納，想找人訴說(shuō)一下喪子的悲痛，但卻屢次遭到周?chē)说睦溲?、蔑視和辱罵，后因找不到傾訴的對(duì)象，只得向自己的老馬訴說(shuō)內(nèi)心的哀痛與苦惱。小說(shuō)一方面揭示了社會(huì)底層勞動(dòng)人民的悲慘命運(yùn)和不幸的處境，另一方面也揭露了沙俄社會(huì)里人情冷漠、人甚至不如動(dòng)物通人性的不正常的社會(huì)現(xiàn)象，并對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)作了深刻的揭露。

　　3.苦惱的主要原因

　　小說(shuō)中主人公姚納苦惱的具體內(nèi)容是：姚納的老伴早已不在人世，唯一的兒子又死了。他想找人訴說(shuō)一下內(nèi)心的痛苦，結(jié)果偌大一個(gè)彼得堡城里競(jìng)沒(méi)有一個(gè)人愿意聽(tīng)他傾訴衷腸，最后姚納只得跟自己的小母馬傾訴。姚納的苦惱主要是心中的苦惱和痛苦無(wú)處訴說(shuō)。作者寫(xiě)的是小人物的苦惱。姚納的苦惱主要折射出整個(gè)社會(huì)殘酷無(wú)情的現(xiàn)實(shí)，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)人情的冷漠，人甚至不如動(dòng)物通人性，揭示了社會(huì)的黑暗和小人物得不到關(guān)心和尊重的悲劇。整部作品彌漫的是一種悲劇性的氣氛：在沙皇等級(jí)制度的壓迫下，社會(huì)底層人民從物質(zhì)上被剝奪到精神上被摧殘，他們處處受壓抑，甚至連訴說(shuō)心聲的最低愿望都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，這是時(shí)代的悲哀。正如作品中作者寫(xiě)姚納的一段獨(dú)白：“連買(mǎi)燕麥的錢(qián)都還沒(méi)掙到呢……這就是我會(huì)這么苦惱的緣故了。一個(gè)人要是會(huì)料理自己的事……讓自己吃得飽飽的，自己的馬也吃得飽飽的，那他就會(huì)永遠(yuǎn)心平氣和。”姚納的這段獨(dú)自是小人物的心聲，也是對(duì)沙皇****社會(huì)的有力控訴。

　
　4.心理描寫(xiě)

　　作品中的心理描寫(xiě)十分出色。作者在小說(shuō)中采用內(nèi)外結(jié)合的方式，既通過(guò)環(huán)境景物來(lái)襯托

　　人物心理，通過(guò)刻畫(huà)神情、語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)人物的心理，又以第一人稱(chēng)的內(nèi)心獨(dú)白和第三人稱(chēng)對(duì)人物夾敘夾議的心理勾畫(huà)來(lái)揭示主人公的內(nèi)心世界，取得了強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。小說(shuō)開(kāi)頭部分首先描寫(xiě)充滿(mǎn)冷寂與孤獨(dú)感的都市夜景，在暮色晦暗中濕雪飄飛的圖景主要襯托馬車(chē)夫姚納因喪子而抑郁的心情。小說(shuō)中有多處刻畫(huà)人物神情、語(yǔ)言和動(dòng)作的細(xì)節(jié)。如馬車(chē)夫姚納在風(fēng)雪之夜，“孤獨(dú)一人時(shí)，在街頭發(fā)呆，他傴下腰，坐在趕車(chē)的座位上一動(dòng)也不動(dòng)，周身被落下的雪花覆蓋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像個(gè)幽靈。”這樣的描寫(xiě)主要表現(xiàn)人物痛苦到了極致、已近乎麻木的心情。此外，作品中有一情節(jié)寫(xiě)姚納內(nèi)心郁悶痛苦到了極點(diǎn)，不吐露出來(lái)就會(huì)憋死，這時(shí)來(lái)了三位年輕人，只愿付20戈比的不公道價(jià)錢(qián)讓姚納送他們?nèi)ズ苓h(yuǎn)的地方。而姚納不僅沒(méi)有為不公道的價(jià)錢(qián)抱屈，也沒(méi)有為他們的粗野辱罵和動(dòng)手打他而感到痛苦，反倒是：“看到這幾個(gè)人，孤單的感覺(jué)就逐漸從他的胸中消散了。”在這里，無(wú)法排遣孤獨(dú)痛苦感的姚納連元賴(lài)式的羞辱人的話(huà)都能接受，這一反常舉動(dòng)從側(cè)面表現(xiàn)他內(nèi)心渴望與人交流、傾訴心聲的迫切的心理狀態(tài)。最后，作者還以第一人稱(chēng)的內(nèi)心獨(dú)白和第三人稱(chēng)對(duì)人物夾敘夾議的心理勾畫(huà)來(lái)揭示主人公的內(nèi)心世界。如姚納在寒冷的風(fēng)雪之夜特別想找人傾訴衷腸，結(jié)果接二連三遭到冷眼和辱罵，這時(shí)他佇立在街頭，打量著街道兩旁川流不息的人群。作者在此處以第三人稱(chēng)對(duì)姚納的心理活動(dòng)進(jìn)行夾敘夾議的勾畫(huà)。在這成千上萬(wàn)的人群中竟然沒(méi)有一個(gè)人注意到姚納、愿意聽(tīng)他傾訴衷曲。作者用了一個(gè)十分形象的比喻來(lái)形容此時(shí)姚納在面對(duì)奔走不停的人群時(shí)的內(nèi)心感受和他所體驗(yàn)到的極度孤獨(dú)的悲哀，即這時(shí)的姚納因痛苦胸膛快要裂開(kāi)，他的苦惱已變得無(wú)邊無(wú)際，恰似一江流水，要沖溢出來(lái)，一瀉千里，淹沒(méi)全世界。作者的議論和形象的比喻表現(xiàn)出了人物內(nèi)心苦惱之深，以及無(wú)處訴說(shuō)的極度悲哀感。這為結(jié)束部分姚納向馬傾訴衷腸，以第一人稱(chēng)內(nèi)心獨(dú)自形式展示人物心理埋下了伏筆。

　
　5.細(xì)節(jié)描寫(xiě)

　　小說(shuō)中，馬車(chē)夫姚納想對(duì)人傾訴兒子怎樣死亡的細(xì)節(jié)，反反復(fù)復(fù)多次出現(xiàn)，尤其是結(jié)束部分對(duì)馬傾訴衷腸的細(xì)節(jié)描寫(xiě)十分感人。通過(guò)這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)，作者主要揭示社會(huì)底層“小人物”的貧窮和得不到關(guān)心又無(wú)處訴說(shuō)的悲慘處境。這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)把馬車(chē)夫姚納為自己因貧窮而無(wú)力挽救兒子的生命所感到的那種萬(wàn)般無(wú)奈的無(wú)助感細(xì)膩地表現(xiàn)了出來(lái)，同時(shí)也把馬車(chē)夫姚納因渴望得到別人的關(guān)心而未能如愿以?xún)?、只得?duì)馬傾訴衷腸的孤苦伶仃的心情也表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　
6.對(duì)比手法

　　這部小說(shuō)出色地運(yùn)用對(duì)比手法，將“人與人”的關(guān)系和“人與馬’’的關(guān)系加以對(duì)照、對(duì)比，目的是為了突出人情冷漠的批判主題。

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