2017年湖北成人高考《大學(xué)語(yǔ)文》課文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)(6)
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《寶玉挨打》
曹雪芹
課文知識(shí)要點(diǎn)提示
1.作家作品
本文節(jié)選自長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》第三十三回、三十四回(第三十三回手足眈眈小動(dòng)唇舌不肖種種大承笞撻、第三十四回情中情因情感妹妹錯(cuò)里錯(cuò)以錯(cuò)勸哥哥)。曹雪芹名霜,字夢(mèng)阮,號(hào)雪芹,滿(mǎn)正白旗人。《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹創(chuàng)作的唯一一部文學(xué)作品,也是清代一部偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品。《紅樓夢(mèng)》的體裁屬長(zhǎng)篇章回白話小說(shuō),它的出現(xiàn)標(biāo)志著中國(guó)古代小說(shuō)發(fā)展的高峰。
2.寶玉挨打的導(dǎo)火索和根本原因
寶玉與戲劇演員琪官交往,寶玉與母婢金釧兒調(diào)笑,釀成金釧兒被王夫人所逼跳井自殺,其弟賈環(huán)出于嫡庶間的嫉恨向賈政暗進(jìn)讒言,這成為了寶玉挨打的導(dǎo)火索。但根本的原因還是寶玉荒疏學(xué)業(yè),對(duì)封建“仕途經(jīng)濟(jì)”生活道路的鄙視和叛逆。
3.人物性格特點(diǎn)
賈政是嚴(yán)父形象,也是封建正統(tǒng)思想的代表。他原期望寶玉能光宗耀祖,走仕途經(jīng)濟(jì)生活道路,但寶玉違背其意志,他的心理是“恨鐵不成鋼”,維護(hù)家族利益與懲治不肖子孫的目的混雜在一起。
王夫人是慈母形象,也是封建正統(tǒng)思想的捍衛(wèi)者。她身為榮國(guó)府的主婦和寶玉的母親,為了鞏固在賈府的地位、財(cái)產(chǎn)和權(quán)力,也為日后老有所靠,因此出于自身的利益考慮和母性護(hù)犢的心理,她愛(ài)子心切,用哭訴來(lái)勸阻。
賈母是個(gè)溺愛(ài)子孫的老夫人形象。她在賈府里處于舉足輕重的地位,作為長(zhǎng)輩,其一言一行都具有威嚴(yán)與權(quán)威性。寶玉作為榮國(guó)府賈政一系唯一的嫡傳獨(dú)苗,從小聰明伶俐,很會(huì)討賈母的歡心,故賈母一直將寶玉視為家族的命根子,百般溺愛(ài)。她總以寶玉的保護(hù)人自居。因此,在寶玉挨打中,她出于“舐?tīng)偾樯?rdquo;的心理,利用賈家太上皇的身份恩威并施,震懾、制止賈政。
寶釵是個(gè)深受封建禮教熏陶、自覺(jué)接受和遵循封建思想意識(shí)、禮教規(guī)范的貴族女子形象。她身上缺乏反抗性,甘于做一個(gè)封建貴族大家庭里“循規(guī)蹈矩”的淑女。她贊同男子走封建仕途經(jīng)濟(jì)的生活道路。所以對(duì)寶玉挨打,她理智上是贊同的,認(rèn)為賈政的嚴(yán)父行為是為挽救寶玉,但考慮到日后與寶玉的“金玉良緣”,她在此事件發(fā)生后主動(dòng)關(guān)心體貼寶玉,處處體現(xiàn)出她精明通達(dá)、工于心計(jì)的特點(diǎn)。
林黛玉是個(gè)具有叛逆思想的貴族女子形象。寄身外婆家的處境和缺乏雙親的關(guān)懷和庇護(hù)使她養(yǎng)成了多愁善感、孤僻倔強(qiáng)、多疑、心眼小的性格特點(diǎn)。她不像寶釵那樣深諳為人處世之道。
對(duì)上不會(huì)逢迎,對(duì)下不會(huì)施以小恩小惠,做事不張揚(yáng),始終保持單純、孤傲、獨(dú)立的個(gè)性。但她有自己的思想和個(gè)性追求。在寶玉挨打一事上,她從理智與情感上都反對(duì)毒打?qū)氂?,反?duì)封建家長(zhǎng)制對(duì)寶玉的壓制。從哭腫的雙眼來(lái)看,她十分厭惡賈政的嚴(yán)父行為,又深切同情寶玉的遭遇,但作為弱女子,她無(wú)能為力,只能惱怒流淚。對(duì)寶玉拒絕走封建仕途經(jīng)濟(jì)的生活道路,她表示理解。
她本人和寶玉一樣都有不甘就范的性格,因此與被挨打的寶玉有同病相憐之感,也有思想情感上的共鳴。
賈寶玉既是個(gè)貴族公子哥兒,也是個(gè)貴族階級(jí)的叛逆者形象。作為一個(gè)大家族里嬌生慣養(yǎng)的少爺,他身上有許多紈绔子弟玩世不恭的習(xí)氣。另一方面雖然屬于貴族階級(jí)的一員,但他在思想和行動(dòng)上則處處背叛貴族階級(jí)。他首先在思想上否定科舉和仕進(jìn),在行動(dòng)上拒絕走家人替他安排的仕途經(jīng)濟(jì)的生活道路。他還有一定的民主思想,反對(duì)男尊女卑、封建禮教,對(duì)下層女子的遭遇和命運(yùn)有同情心。在挨打后,他仍沒(méi)有改變其叛逆思想,所以他是一個(gè)貴族大家族的叛臣逆子。
4.文中刻畫(huà)人物的方法
文章通過(guò)人物語(yǔ)言、行動(dòng)、心理等描寫(xiě)方法刻畫(huà)人物形象。例如這段文字突出描寫(xiě)了寶玉挨打后薛寶釵、林黛玉探傷。從薛寶釵送藥丸、叮囑襲人照料寶玉、安慰和勸說(shuō)寶玉等一系列的動(dòng)作與語(yǔ)言的描寫(xiě)上可以看出寶釵深諳為人處世之道,待人體貼周到、八面玲瓏的性格。吐露真情又勸說(shuō)寶玉,這反映了寶釵作為一個(gè)處處遵循封建禮教規(guī)范、推崇男子走仕途之路的“典型淑女”,其安分守己、穩(wěn)重、理智的性格特點(diǎn)。而與薛寶釵形成對(duì)比的是,林黛玉來(lái)探傷,一不托藥,二沒(méi)有叮囑襲人照料寶玉,只是表達(dá)自己內(nèi)心的悲傷,對(duì)寶玉挨打的同情。黛玉哭腫的雙眼和悲戚的神情以及從后院退出,這些描寫(xiě)突出了林黛玉心地真誠(chéng)、癡情含蓄和不喜張揚(yáng)的性格。
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