2015年湖北成考專升本教育理論考點(diǎn)匯總（二）

來(lái)源：湖北成人高考網(wǎng) 整編：湖北自考網(wǎng) 時(shí)間：2015-05-15 瀏覽：0

湖北2015年成考專升本教育理論考點(diǎn)匯總（二）

　　2015年湖北成人高考將于10月24、25日舉行，湖北成人高考網(wǎng)整理了2015年湖北成考專升本教育理論考點(diǎn)匯總，希望對(duì)大家有幫助。

　　確立教育目的的依據(jù)

　　1、馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)

　　（1）舊式分工造成了人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)

　?。?）機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)提供了人的全面發(fā)展的基礎(chǔ)和可能

　?。?）社會(huì)主義制度是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會(huì)條件，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的惟一途徑。

　　2、社會(huì)生產(chǎn)方式

　　（1）教育目的受社會(huì)生產(chǎn)力制約

　?。?）教育目的也受一定的生產(chǎn)關(guān)系和以這種生產(chǎn)關(guān)系為基礎(chǔ)的政治觀點(diǎn)、政治制度和政治設(shè)施的制約。

　　3、人的自身發(fā)展需要

　　4、教育目的的確立

　　在教育目的的確立依據(jù)問(wèn)題上教育史上形成的兩大理論觀點(diǎn)：

　?。?）個(gè)人本位論及主要觀點(diǎn)

　?。?）社會(huì)本位論及主要觀點(diǎn)

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結(jié)束

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