2016年湖北成考高起點歷史學習方法
不要再抱怨歷史難學，【
湖北成考網(wǎng)】教你
2016年湖北成考高起點歷史學習方法。
更多
成人高考考試經(jīng)驗，
學習方法請繼續(xù)關注【
湖北成考網(wǎng)】。
2016年湖北成考高起點歷史學習方法:
①歷史標題復習法。歷史知識的記憶慢一項浩瀚的系統(tǒng)工程。撐起這項記憶工程骨架的就是歷史教材的大小標題。把各套教材的“編”、“單元”、“章”、 “節(jié)”、“目”、“塊”等大大小小的標題按教材的編排體系整理出來，編成多杈樹狀歷史標題網(wǎng)，用樹狀歷史標題網(wǎng)把歷史內容從遠至今、自宏而微、自高而低連 成一個有序化復習網(wǎng)絡。
記住這個樹狀歷史標題網(wǎng)，為腦海中所記憶怕浩繁歷史知識建立了視窗化的菜單式目錄?？荚嚂r，遇到相關歷史問題，潛意識可以循著這個歷史標題網(wǎng)絡層層快速搜索提取相關聯(lián)的歷史知識。
②歷史串線復習法。歷史串線記憶怕方式有兩種，一種是縱向串線記憶民，一種是橫向串線記憶。縱向串線復習是按時 間、朝代、年代的演變進行一塊塊紛繁細碎歷史史實的記憶。比如：以重大事件為線索，以近代外交為線索，等等。一縱一橫，一經(jīng)一緯，織成一張完整的歷史記憶 之網(wǎng)。
例如：復習中國歷史，可按圖示進行串線記憶。
③歷史對比歸納復習法。對比與歸納是復習好歷史最常用的兩把歷史 “思維之劍”，古今對比、中外對比、背景對比、特征對比、時間對比、事件對比、人物對比、演變對比、民族對比、……，正是在這一連串史實對比中才能比較歷 史進程的異同，歸納總結歷史規(guī)律，評論分析歷史史實。史實對比就是歷史事件的相互碰撞，在碰撞中才能產生歷史思維火花。
④歷史小專題復習法。小專題復習法是提高歷史應考能力不可缺少的一環(huán)。高考卷面中，專題考查特征非常明顯，可以說是“無歷史專題不成卷”。通過精心擬定某一特定專題將中外古今有關史實梳理歸納在一起，既有利于記憶又有利于應考，還可拓深歷史辯證思維水平。
例如：可把第一次鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭用圖表形式梳理成近代侵華小專題，把李自成起義、太平天國運動、義和 拳運動等內容整理農民戰(zhàn)爭小專題。每一個小專題就是歷史知識經(jīng)緯之網(wǎng)中的一顆彩珠，先結網(wǎng)后育珠。用小專題形式復習歷史，可雙啄深歷史備考知識。做過的試 卷、訂正過的錯題，也要分類剪輯成歷史不專題保存下來。
⑤其他歷史復習方法：六要素復習法、圖表復習法、關鍵詞復習法。
復習任何章節(jié)的歷史知識，均可從時 間、地點、國家、人物、內容、評價六大要素入手，這六大要素如同六大繽紛色彩描繪出一幅幅歷史畫卷。
歷史復習圖表有歷史朝代演變表、歷史事件比較表、重要年代關系表等，更具體的如：中國大事年表、明清時期科學家表、文學家及其他作品表、近代資產階級革命團體比較表等等。制作歷史復習圖表是同學們復習好歷史的必備基本功。
【
湖北成考網(wǎng)】提醒各位考生
歷史做題與其他文科做題一樣十分講究答題規(guī)律和答題技巧的使用。這里歷史試題的“題眼”分析十分關鍵。找準題眼，就等于找到正確答題的鑰匙。2016年湖北成考高起點歷史學習方法要仔細領悟，每次歷史模擬考結束后，都要對自己答題經(jīng)驗得失進行總結。
相關推薦：
>>>>2016年成考經(jīng)驗【匯總】
熱點關注:
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡，如有不實或侵權，請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準！
湖北成教網(wǎng)微信公眾號
隨時獲取成考政策、通知、公告及各類學習資料、學習方法、課件。
鄂公網(wǎng)安備 42011102000050號