2015年湖北成人英語三級(jí)考試完型測試特點(diǎn)和應(yīng)試策略
湖北2015年成人英語三級(jí)考試完型測試特點(diǎn)和應(yīng)試策略
完形填空是考查語言知識(shí)和語篇水平的綜合測試方式,是在一篇題材熟悉、難度中等的短文中留 20 個(gè)空白,每個(gè)空白為一題,每題共有四個(gè)選項(xiàng)。要求考生具有一定的閱讀理解能力,扎實(shí)的語法知識(shí),同時(shí)對(duì)各類詞法、句法、上下文邏輯關(guān)系、語義搭配以及寫作技巧等還需具有較強(qiáng)的運(yùn)用能力。選擇完形填空與單句選擇填空在形式上相似,但考查的內(nèi)容卻包括詞匯、語法、閱讀和寫作等各方面的應(yīng)用能力。
一、完形填空與其它測試手段之間的關(guān)系
1、完形填空與詞匯、語法填空
成人英語三
級(jí)考試完形填空所采用的形式與詞匯語法選擇填空的形式是一致的。在測試要點(diǎn)上,完形填空與詞匯語法選擇填空也有很大相似之處,如單詞的基本用法、同義詞近義詞辨別、常用句型、各種從句、謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語態(tài)、語氣、以及非謂語動(dòng)詞的用法等等。完形填空中對(duì)詞匯,語法的考查,其干擾項(xiàng)的設(shè)計(jì)與單項(xiàng)填空基本類似,但完形填空對(duì)上下文的依賴性更強(qiáng)。這就要求同學(xué)們不只是了解詞匯和語法知識(shí),同時(shí)還必須具備一定的閱讀理解能力,對(duì)上下文的正確理解是完形填空的關(guān)鍵。
2、完形填空與閱讀理解
完形填空是根據(jù)對(duì)文章的理解,依據(jù)一定的語言語篇知識(shí)將句子中所缺部分補(bǔ)全,使句子正確,使文章通順連貫。雖然完形填空并沒有對(duì)文章的主題擬定、細(xì)節(jié)判斷和事情因果推理的考查題,但同樣要求考生能把握文章的主題,同樣必須理解文章的細(xì)節(jié),進(jìn)行必要的推理、判斷。只有在正確理解文章的基礎(chǔ)上,才能根據(jù)意思的需要,補(bǔ)足缺少的部分。正確理解全文是做好完形填空的前提,但僅靠理解能力是不夠的。完形填空最終考查的是正確表達(dá)思想的能力。也就是說,做好完形填空還需要一定的寫作能力。
3、完形填空與寫作
完形填空是使考生通過閱讀有空缺的短文,利用自己的語言、語篇等方面的知識(shí)使短文的結(jié)構(gòu)和意思恢復(fù)完整。閱讀使考生獲取對(duì)短文信息的了解,寫作則幫助考生恢復(fù)短文結(jié)構(gòu)和意思的完整性。
不同的體裁,不同的主題,其語段寫作模式不同,有舉例、有列舉、有比較對(duì)照、有因果分析。根據(jù)語段的結(jié)構(gòu)模式把握短文寫作的思路,預(yù)測文章的發(fā)展,從而為解題找出依據(jù)。
寫作的基本原則是:文章結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容統(tǒng)一、語意連貫、語言簡潔,其中詞語的同現(xiàn)、復(fù)現(xiàn)手段以及銜接語的使用,是文章結(jié)構(gòu)得以完整、語意得以連貫、邏輯得以明了的主要手段,而完形填空中對(duì)此也有相當(dāng)部分的考查。 銜接的手法很多,它們是文章必不可少的紐帶,同時(shí)也是完形填空常??疾榈念}點(diǎn)。掌握應(yīng)有的寫作技能將有助于完形填空能力的提高。
二、成人
英語三
級(jí)完形填空測試要點(diǎn)
從干擾項(xiàng)的設(shè)計(jì)來看,近幾年完形填空大體有以下特點(diǎn):
1、搭配題
(1)名詞與介詞的搭配
(2)形容詞和介詞的搭配
(3)動(dòng)詞與介詞的搭配
(4)動(dòng)詞和名詞的搭配
(5)副詞與分詞的搭配
這些都是常用的固定搭配,考生只要平時(shí)多加注意,在考試中便可輕松應(yīng)對(duì)。
2、短語
另外一類比較簡單的選項(xiàng)為短語,這些也大都是約定俗成的。
3、上下文線索
名詞、動(dòng)詞、形容詞的選擇題中,大多情況下是四個(gè)選項(xiàng)沒有任何聯(lián)系,語義差別也比較大,選擇時(shí)需根據(jù)上下文進(jìn)行語意方面的判斷,多數(shù)情況下,上下文中有同現(xiàn)和復(fù)現(xiàn)現(xiàn)象,考生應(yīng)注意利用這些提示。
三、完形填空解題技巧
注意詞匯知識(shí)的運(yùn)用
完形填空中對(duì)詞的考查以實(shí)詞為主,如形容詞、動(dòng)詞、副詞等。其中有相當(dāng)一部分詞匯題中各個(gè)選項(xiàng)之間并無大的聯(lián)系。這類題要求考生應(yīng)從上下文的語義入手,根據(jù)各選項(xiàng)單詞的意思和結(jié)構(gòu)進(jìn)行選擇。
1、注意動(dòng)詞自身的結(jié)構(gòu)功能
對(duì)動(dòng)詞來說,一般從兩點(diǎn)設(shè)干擾項(xiàng),一是動(dòng)詞的結(jié)構(gòu)功能,如能不能接賓語,接什么樣的賓語,能不能接復(fù)合賓語;
二是上下文的語義要求。有相當(dāng)部分選擇題考生只從結(jié)構(gòu)上就可做出正確的判斷。
2、注意分析動(dòng)詞所包含的肯定 / 否定含義與上下文的關(guān)系
在做動(dòng)詞選擇題時(shí),除觀察動(dòng)詞自身的結(jié)構(gòu)功能之外,還應(yīng)注意其語義特點(diǎn),比如,有的單詞含有肯定含義,有的卻有否定的含義??忌山柚@一特點(diǎn),分析具體的上下文。
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