湖北自動(dòng)化工程學(xué)校的教學(xué)資質(zhì)以及師資力量吸引了許多學(xué)生前來報(bào)名就讀，那么大家在報(bào)名之前，肯定要先了解下學(xué)校的相關(guān)信息，比如學(xué)校的招生計(jì)劃信息，知道了計(jì)劃人數(shù)，就可以大概了解自己報(bào)讀這所學(xué)校的機(jī)會(huì)有多少，如果計(jì)劃人數(shù)少的話忙就要盡快報(bào)名了。

　　湖北自動(dòng)化工程學(xué)校招生計(jì)劃

專業(yè)名稱

計(jì)劃

電子技術(shù)應(yīng)用

50

電子聲像設(shè)備

55

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用

50

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用

50

模具設(shè)計(jì)與制造

45

計(jì)算機(jī)及應(yīng)用

40

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

40

電子商務(wù)

40

辦公自動(dòng)化

50

氣象與防雷

35

　　湖北自動(dòng)化工程學(xué)校發(fā)展愿景

　　學(xué)校在六十年的發(fā)展歷程中，堅(jiān)持教書育人，服務(wù)民生，把提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)為己任，不斷增強(qiáng)辦學(xué)能力，形成了集高等學(xué)歷教育、中等專業(yè)教育、職業(yè)扶技能培訓(xùn)為一體的多層次辦學(xué)格局。六十年來，學(xué)校在電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電、氣象等方面為社會(huì)培養(yǎng)了兩萬余名各類人才，受到了用人單位的普遍歡迎，有的已走上了部、廳級等重要領(lǐng)導(dǎo)崗位，絕大多數(shù)已成為單位的業(yè)務(wù)骨干。

　　湖北自動(dòng)化工程學(xué)校就業(yè)升學(xué)

　　為鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，學(xué)校為學(xué)生提供了多種深造途徑：與南京信息工程大學(xué)、襄樊學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)生在中專學(xué)習(xí)的同時(shí)可套讀這兩所高校的本(專)科專業(yè)，在不超過五年的時(shí)間內(nèi)既能獲得中專文憑，又能獲得本(專)科文憑;根據(jù)國家政策，所有畢業(yè)生均可均可報(bào)考普通高校和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

　　為妥善安置就業(yè)生就業(yè)，學(xué)校已做了大量的開創(chuàng)性工作，積極疏通就業(yè)渠道，并在湖北、上海、廣東、浙江、福建等省市建立了穩(wěn)定的畢業(yè)生就業(yè)基地。學(xué)校 鄭重承諾： 對所有畢業(yè)生負(fù)責(zé)安置就業(yè) 。根據(jù)學(xué)生意愿，學(xué)校在學(xué)生進(jìn)校時(shí)與家長簽訂《就業(yè)協(xié)議書》。

　　上文為大家介紹的湖北自動(dòng)化工程學(xué)校招生計(jì)劃信息，供同學(xué)們參考，學(xué)校招生計(jì)劃人滿就不會(huì)再招了，所以，同學(xué)們要抓緊時(shí)間。湖北自動(dòng)化工程學(xué)校地理位置也好、教學(xué)環(huán)境也好，對學(xué)校感興趣就不要錯(cuò)過了，相信大家在學(xué)校的培養(yǎng)下，有一個(gè)好的前景。