每所學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)線都是有所不同的，大家可以了解有關(guān)學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)線范圍，然后通過自己的成績排除掉一些不適合自己選擇的學(xué)校，所以同學(xué)們?nèi)绻脒M(jìn)優(yōu)質(zhì)的好學(xué)校，就要提高自己的分?jǐn)?shù)?，F(xiàn)在很多的中專學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線一般都沒有高中的錄取分?jǐn)?shù)線高，但學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)都是從高到低錄取，大家要注意。

　　襄陽護(hù)士學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線

　　學(xué)校名稱計(jì)劃錄取分?jǐn)?shù)線調(diào)整后錄取分?jǐn)?shù)線

　　襄陽護(hù)士學(xué)校245.2213.3

　　襄陽護(hù)士學(xué)校教學(xué)建設(shè)

　　學(xué)校特別重視實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，注重加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)比重，提高學(xué)生技能，促進(jìn)學(xué)生的就業(yè)穩(wěn)定。醫(yī)護(hù)類專業(yè)注重與醫(yī)院對(duì)接，聘用醫(yī)院的管理和一線人員授課，讓教學(xué)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)手段更加貼近醫(yī)院實(shí)際，學(xué)生實(shí)習(xí)一律安置在市區(qū)及各縣二甲以上醫(yī)院。

　　學(xué)校重視教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)。近幾年來，應(yīng)中國醫(yī)藥出版社要求，組織專業(yè)骨干教師主編參編了《臨床營養(yǎng)學(xué)》《病理學(xué)》《健康評(píng)估》《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》《外科護(hù)理學(xué)》《護(hù)理心理學(xué)》《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》《兒科護(hù)理學(xué)》《護(hù)理倫理學(xué)》《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》等多部全國中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校創(chuàng)新型教材;每年教師發(fā)表論文20余篇。

　　襄陽護(hù)士學(xué)校學(xué)生待遇

　　多證并舉:學(xué)校注重1 + X證書培養(yǎng)模式,所有學(xué)生在校各科成績考試及格、德育考核及實(shí)習(xí)合格,畢業(yè)時(shí)頒發(fā)由教育主管部門簽章的正式中專畢業(yè)證書。

　　凡從我校畢業(yè)的醫(yī)護(hù)類專業(yè)學(xué)生,均有資格參加全國護(hù)士、藥師等執(zhí)業(yè)資格的考試,考試合格后可取得由國家衛(wèi)健委頒發(fā)的執(zhí)業(yè)資格證書。

　　學(xué)生在校期間可選報(bào)計(jì)算機(jī)等級(jí)、育嬰師、茶藝師、老年照護(hù)職業(yè)技能等級(jí)證書等考試,成績合格者,頒發(fā)相應(yīng)技能等級(jí)證書。以上證件均可網(wǎng)上查詢、全國通用。

　　分?jǐn)?shù)雖然不能成為我們?cè)u(píng)判一個(gè)人實(shí)際能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在某個(gè)時(shí)間段了作為大家段時(shí)間了解一個(gè)人學(xué)習(xí)成果而已，但是也是重要的，如果想要讀好的學(xué)校，就需要更努力的學(xué)習(xí)，爭取有一個(gè)好的成績才行。讀專業(yè)學(xué)校更多的還是要注重個(gè)人能力的發(fā)展，尤其是培養(yǎng)個(gè)人的實(shí)際操作能力。