編輯整理:湖北中職中專網(wǎng) 發(fā)布日期:2023-07-25 17:14 瀏覽人數(shù):0 人
“幼師專業(yè)”都是各中職院校熱門專業(yè),但是家長們并不知道“中職標準專業(yè)目錄”里面,是沒有幼師這個專業(yè)名稱的,那么對于幼師只是大家通俗習(xí)慣的叫法。大家口里面的幼師專業(yè),其實真正的名字是叫“學(xué)前教育”。學(xué)前教育主要語數(shù)外+學(xué)前教育學(xué)綜合,除了文化課和專業(yè)課外,還要學(xué)習(xí)音樂、繪畫、舞蹈等技能課。
中專階段的教育類專業(yè)屬于國控專業(yè),是不能參加單招,只能參加對口高考,可以將此專業(yè)作為“對口升學(xué)”的跳板,在中職第三年去參加“統(tǒng)招”考取大?;虮究茙煼对盒?;選擇“學(xué)前教育”以及小學(xué)教育、語文教育、等相關(guān)教育類專業(yè)。
中職學(xué)前教育專業(yè)現(xiàn)狀
1.從教學(xué)來看,在目前中職學(xué)校學(xué)前教育教學(xué)過程中,仍是理論知識教學(xué)和實習(xí)教學(xué)分開進行。兩種教學(xué)方式的側(cè)重點又有不同,理論教師注重理論知識的講解,實習(xí)教導(dǎo)教師重視具體實踐情況,二者做到各自為政,互不干涉,再加上教學(xué)進度不一致,直接導(dǎo)致理論知識教學(xué)和實習(xí)教學(xué)脫節(jié)嚴重。這樣的現(xiàn)實影響就是給學(xué)生的學(xué)習(xí)造成困擾,也造成了教學(xué)資源的浪費,更影響了教學(xué)質(zhì)量的提高和應(yīng)用型技術(shù)技能人才的培養(yǎng)。
2.從教師方面來看,目前中職學(xué)校的理論教師中轉(zhuǎn)崗現(xiàn)象普遍,并且轉(zhuǎn)崗專業(yè)跨度較大,存在教師不專業(yè)的問題。
3.從學(xué)生方面來看,中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生主要是文化基礎(chǔ)普遍較差,紀律意識淡薄,自我效能感較低。師生關(guān)系比較緊張,教師多數(shù)認為教學(xué)中存在的最大障礙就是學(xué)生,對學(xué)生不抱任何向好的方面轉(zhuǎn)變的希望,而學(xué)生對教師也很反感;這樣會讓教學(xué)效果微乎其微。
以上就是中職學(xué)前教育的實際情況了,有報考這門專業(yè)的考生,可以來了解看看哦!
本文標簽: 湖北中職中專 常見問答 中職學(xué)前教育專業(yè)是怎么樣的?
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