編輯整理:湖北中職中專網(wǎng) 發(fā)布日期:2023-07-22 16:58 瀏覽人數(shù):11 人
中職學(xué)校的教學(xué)特點有哪些?很多考生都會有相關(guān)的疑問,其實中職學(xué)校的教學(xué)特點還是很多的,下面小編為大家一一介紹一下,需要的同學(xué),可以來查閱一下具體內(nèi)容!
中職教學(xué)之特點是由中職生之特點決定的。中職生與普通高中生相比,中職生文化基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)習(xí)慣也差,生活習(xí)慣也差。這就決定了中職教學(xué)不能再走普通高中教學(xué)的模式,需重基礎(chǔ),重應(yīng)用,重方法,還得重感情。凡是上過中職課的老師都知道,特別是上基礎(chǔ)課的老師,都在嘆息:中職生怎么就那么難教呢?其實,我認為,學(xué)生方面的原因那是不用說了,但是老師應(yīng)該根據(jù)中職生的特點,因材施教,突出中職教學(xué)的特點。
一、重基礎(chǔ)
眾所周知,就目前來看,走職業(yè)教育這條道路并不是家長們愿意的,而是因為自己的孩子文化基礎(chǔ)差得實在是無法邁向大學(xué)那道門檻才不得已讓孩子選擇中職教育這條道路。那么,對于上中職課的老師,特別是上基礎(chǔ)課的老師,就應(yīng)該根據(jù)中職生這一特點,在教學(xué)過程中控制好難易程度,切忌走普通高中的那套模式,好高騖遠,要高標準低要求。教學(xué)中應(yīng)該突出與專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)知識的教學(xué)。比如:
重點進行字、詞、句、文的認、釋、讀、寫的教學(xué)以及名句名篇的欣賞教學(xué)。數(shù)學(xué)應(yīng)重點進行公式、定理的推導(dǎo)過程的教學(xué)。英語應(yīng)根據(jù)不同專業(yè)的性質(zhì)進行相關(guān)內(nèi)容的單詞、句子以及說話等的訓(xùn)練,在此基礎(chǔ)上適當進行能力訓(xùn)練和提高。不能把對普通高中生能力的要求套用為對中職生的要求。因為中職生是學(xué)以致用,而不是為了深造。
二、重能力
我們中職教學(xué)的又一特點就是要重視能力的培養(yǎng),即注重文化素養(yǎng)和專業(yè)技能的培養(yǎng)。筆者認為,提了那么多年的素質(zhì)教育,在我們貴州這些條件比較落后的地區(qū)來說,真正能體現(xiàn)素質(zhì)教育的地方還是只有職業(yè)教育這塊場地。據(jù)我調(diào)查,中職生比較喜歡上專業(yè)課而不喜歡上文化基礎(chǔ)課,除了學(xué)生基礎(chǔ)差,老師要求高以外,還有一個重要原因就是:專業(yè)課動手的時間比較多,操作能力比較強。比如:地質(zhì)測量,電焊操作,制圖操作,托盤擺臺操作,聲樂,舞蹈,畫畫,手工等的操作。這些有活動的課的教學(xué),讓學(xué)生既動腦又動手,同時還鍛煉和培養(yǎng)了他們的溝通協(xié)調(diào)能力。更重要的一點是提高了他們的自信心和求知欲。因為在這之前的學(xué)習(xí)過程中,即使有點活動也是所謂的“優(yōu)等生”的事情,跟這些所謂的“后進生”是沒有關(guān)系的,他們是可望而不可即的。而現(xiàn)在,每個中職生都有操作的任務(wù)和機會,在他們看來是“終于可以讓我大顯身手了”。在這種情景下,他們就會更加專心地去研究,去和老師、同學(xué)一起探討一系列相關(guān)的問題。這樣,相關(guān)學(xué)科的探索熱情就會被激發(fā)起來。到那種時候你才會發(fā)現(xiàn),原來這些學(xué)生一點都不差,他們甚至是某方面的天才。
三、重感情
中職生進校時是盲目的,他們認為自己的前途是渺茫的,甚至不抱希望的。中考的落選,帶來的是家長的責(zé)罵。社會的不重視,前途的渺茫給他們帶來的思想壓力可想而知。因此,他們比普通高中生更加需要引導(dǎo),關(guān)心和鼓勵。我認為,鼓勵是首要的教學(xué)任務(wù)之一,因為只有鼓勵才能重樹他們的自信心,激發(fā)他們的求知欲。記得有個中職生有這樣一句話“在我沒有忘記天空的時候,希望有人把我的斷翅接起”。而我要說:“我們就是那些能幫助你們接好翅膀,讓你們重回藍天的人?!逼鋵崳@些中職生真的很聰明,他們真是深受應(yīng)試教育的毒害,導(dǎo)致自尊心,自信心嚴重受損。而職業(yè)教育這塊場地才是真正適合他們發(fā)展的舞臺。不過,由于生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都很差的他們,則需要更多的引導(dǎo)和關(guān)心。愛也是教育內(nèi)容之一。常言道“欲教之必先愛之”,“教育是愛的教育”,沒有愛的教育是不成其為教育的。愛,包括生活上的關(guān)愛,如吃、住、行、娛等,學(xué)習(xí)上的關(guān)心,如學(xué)習(xí)方法的教導(dǎo)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成等等。這些學(xué)生特別不會注重細節(jié)問題。然而作為教師,作為一個教育工作者應(yīng)該明白“教育無小事”這個道理?!凹毠?jié)定成敗,習(xí)慣鑄未來”,這是我班的班訓(xùn)。實踐證明注重抓好每一個細節(jié)是行之有效的方法之一。這表面上看是一種嚴,其實“嚴”也是一種愛,一貫的縱容只會害了他們。引導(dǎo)、關(guān)愛和鼓勵,使其成為一個有素質(zhì)的人,做一個社會有用的人就顯得特別重要。
以上就是中職學(xué)校的教學(xué)特點了,有興趣的考生可以來了解一下具體的教學(xué)特點哦!
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