湖北專(zhuān)升本教育學(xué)有哪些常見(jiàn)的考點(diǎn)？

來(lái)源：湖北專(zhuān)升本網(wǎng) 整編：湖北自考網(wǎng) 時(shí)間：2022-01-21 瀏覽：0

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考點(diǎn)一、教育的概念

廣義的教育：凡是增進(jìn)人的知識(shí)和技能、發(fā)展人的智力和體力、影響人的思想和品德的活動(dòng)都是教育。它包括社會(huì)教育、學(xué)校教育和家庭教育。

狹義的教育：主要指學(xué)校教育，是教育者根據(jù)一定的社會(huì)要求，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者施加影響，促使他們朝著所期望的方向發(fā)展的活動(dòng)。

考點(diǎn)二、教育的起源學(xué)說(shuō)

學(xué)說(shuō)主張

神話起源說(shuō)教育是由人格化的神(上帝或天)所創(chuàng)的，教育體現(xiàn)神或上天的意志，使人皈依于神或順從于天。

生物起源說(shuō)教育的產(chǎn)生完全來(lái)自動(dòng)物的生存本能

心理起源說(shuō)教育起源于日常生活中兒童對(duì)成人的無(wú)意識(shí)模仿

勞動(dòng)起源說(shuō)教育起源于勞動(dòng)過(guò)程中社會(huì)生產(chǎn)需要和人的發(fā)展需要的辨證統(tǒng)一

考點(diǎn)三、古代社會(huì)的教育

1.中國(guó)最早的學(xué)校教育形態(tài)出現(xiàn)在夏朝。

2.中國(guó)奴隸社會(huì)教育的主要內(nèi)容是六藝(禮樂(lè)射御書(shū)數(shù))，教育特點(diǎn)是政教合一，學(xué)在官府。

3.春秋時(shí)期，私學(xué)興起;戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，私學(xué)呈現(xiàn)大繁榮大發(fā)展的局面。

4.中國(guó)的封建社會(huì)時(shí)期，教育的主要內(nèi)容是四書(shū)五經(jīng)。

5.古希臘的斯巴達(dá)重視軍事體育的教育，具有尚武的特征;而雅典則具有崇文的特征。

考點(diǎn)四、影響人的身心發(fā)展的因素

內(nèi)部因素：遺傳素質(zhì)——物質(zhì)基礎(chǔ)和前提;主觀能動(dòng)性——決定作用。

外部因素：環(huán)境——可能性/現(xiàn)實(shí)性;學(xué)校教育——主導(dǎo)作用。

考點(diǎn)五、教育與政治經(jīng)濟(jì)制度的關(guān)系

1.政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育的制約作用——政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的性質(zhì)

(1)政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán);

(2)政治經(jīng)濟(jì)制度決定著受教育的權(quán)利;

(3)政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育目的

2.教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度的影響作用：

(1)教育為政治經(jīng)濟(jì)制度培養(yǎng)所需要的人才;

(2)教育是一種影響政治經(jīng)濟(jì)的輿論力量;

(3)教育可以促進(jìn)民主

考點(diǎn)六、有關(guān)教育目的的理論

1.社會(huì)本位論

代表人物有：赫爾巴特、柏拉圖、孔德、涂爾干等。

社會(huì)本位教育目的論的觀點(diǎn)是：從社會(huì)發(fā)展需要出發(fā)，注重教育的社會(huì)價(jià)值;主張教育的目的是培養(yǎng)合格公民和社會(huì)成員;教育是國(guó)家的事業(yè);評(píng)價(jià)教育要看其對(duì)社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)的指標(biāo)。

2.個(gè)人本位論

代表人物有：盧梭、羅杰斯、福祿貝爾、裴斯泰洛齊等。

個(gè)人本位教育目的論的觀點(diǎn)是：從個(gè)體本能需要出發(fā)，強(qiáng)調(diào)教育要服從人的成長(zhǎng)規(guī)律和滿足人的需要;注重教育對(duì)個(gè)人的價(jià)值;主張教育的目的是培養(yǎng)“自然人”，發(fā)展人的個(gè)性，增進(jìn)人的價(jià)值，促使個(gè)人自我實(shí)現(xiàn)。

3.教育無(wú)目的論

由杜威提出來(lái)的。他在《民主主義與教育》中指出“教育的過(guò)程，在它自身以外沒(méi)有目的，它就是它自己的目的。”杜威所否定的是教育的一般的、抽象的目的，強(qiáng)調(diào)的是教育過(guò)程內(nèi)有的目的，即每一次教育活動(dòng)的具體目的，并非主張教育完全無(wú)目的。

同學(xué)們需要重視以上湖北專(zhuān)升本教育學(xué)常見(jiàn)的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，這樣可以打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，同學(xué)們只要多加練習(xí)才能獲得好的復(fù)習(xí)效果。

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結(jié)束

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