2019年湖北專升本基礎(chǔ)差的考生群體分析

2019年湖北統(tǒng)招專升本基礎(chǔ)差的考生群體分析

對于
專升本基礎(chǔ)差的考生，專升本備考過程中應(yīng)該付出更多的努力，目標(biāo)導(dǎo)向的復(fù)習(xí)方針一定會對考生起到關(guān)鍵的作用。小編希望
專升本基礎(chǔ)差的同學(xué)們加強自身的學(xué)習(xí)能力，克制住一切欲望，學(xué)習(xí)自我約束和自我管理，要努力到自己感動，要知道專升本最可怕的是比你牛的人比你還努力。當(dāng)然，每個人都有松懈的時候，請勸誡自己，要忍住耐性，忍住誘惑，不做讓自己后悔的事。要無比相信自己，在你的堅持努力下，你會有質(zhì)的飛躍和提升。

2019年湖北統(tǒng)招專升本基礎(chǔ)差的考生群體分析：
1、大學(xué)對考核的科目學(xué)習(xí)甚少或者學(xué)得不好的考生，像很多大學(xué)中，對英語的學(xué)習(xí)，有的是很松懈的，或者是放置在不是很重要的地位，導(dǎo)致很多同學(xué)專升本時，英語成了頭疼的重點
2、藝體生，很多藝體生高考的時候，對英語的考核就比較低，致使對于英語的理解還在詞匯的階段，藝體生專升本雖然對英語要求很低，但對于專業(yè)性很強的藝體生來講還是有些困難
3、“民間人士”，其實我們在談專升本輔導(dǎo)或者備考的時候，很多時候都會將一些“民間人士”遺忘，這部分同學(xué)沒有參加輔導(dǎo)也不在學(xué)校復(fù)習(xí)，其實這類同學(xué)由于家庭、工作或者其他原因，在專升本的投入上精力不足，致使成為典型的基礎(chǔ)薄弱的考生
4、在專升本群體中還有一大部分同學(xué)?？茖W(xué)的是理科專業(yè)，而我們專升本考試是不允許跨大類跨學(xué)科報考的，就涉及到數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)在大學(xué)根本沒有深入學(xué)習(xí)過數(shù)學(xué)，打算專升本了，就涉及到對數(shù)學(xué)的考核，從根本上講是“零基礎(chǔ)”考生，這類考生也將列入“基礎(chǔ)薄弱群體”之中對于基礎(chǔ)薄弱考生，首先應(yīng)把握好復(fù)習(xí)心態(tài)，參加考試的學(xué)生更是如此，因為在如此不良的環(huán)境下還要面對書山題海，這種滋味不好受。當(dāng)懷疑自己時，學(xué)習(xí)受到阻礙時，這種反面情緒會不斷擴(kuò)大化。專升本備考期間是一個十分敏感的時期，很多考生由于在情緒不穩(wěn)定的時候沒有進(jìn)行正確的處理和調(diào)節(jié)，在中途放棄專升本，即便堅持到最后，成績也不理想。
所以，建議
2019年湖北統(tǒng)招專升本基礎(chǔ)差的考生們，在平時可以多讀讀心靈美文，聽聽舒緩音樂或勵志歌曲，看些勵志電影，多和其他考生們交流心得，即便是壞情緒，互相傾訴一下，互相鼓勵，就會產(chǎn)生認(rèn)同感，得到一些安慰，讓心情平靜下來。
　　另外，在復(fù)習(xí)時，要排除外界干擾，不要受未準(zhǔn)備專升本考試同學(xué)的影響，因為對于不考專升本的人們來說，時間安排顯得閑暇散漫的，這對于處在水深火熱之中的考生們而言，是一個刺激，看著他人輕松自在的享受屬于自己的大三時光，難免心癢，考生們有這樣的想法很正常，但是需要克制，要知道自己此時的“煎熬”和“忍耐”是為了實現(xiàn)理想，給自己的人生不留遺憾。你在羨慕對方的同時，對方很可能正在為自己不能放下心來進(jìn)行這樣一場角逐而懊惱呢。所以，不必為貪圖一時的享樂而丟棄更重要的事。其次，
專升本基礎(chǔ)差的考生復(fù)習(xí)應(yīng)夯實基礎(chǔ)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)
對于“基礎(chǔ)薄弱”的考生，很重要的就是要夯實基礎(chǔ)，把基礎(chǔ)進(jìn)行強化，不要好高騖遠(yuǎn)，目標(biāo)脫離了實際的水平，一方面自身復(fù)習(xí)起來會很累，另外一方面，效果也不會很好。同時可以介入一些真題的練習(xí)，通過真題熟悉題型的分配以及內(nèi)容的分配，找出規(guī)律。自身學(xué)習(xí)狀態(tài)的保持很重要。建議考生嚴(yán)格要求自己，為自己的復(fù)習(xí)制定明確的目標(biāo)，然后再對目標(biāo)進(jìn)行有效的分解，每天按照計劃進(jìn)行嚴(yán)格的復(fù)習(xí)。現(xiàn)在，很多復(fù)習(xí)專升本的同學(xué)都有健忘、思維緩慢的毛病。而要想在短期內(nèi)實現(xiàn)課程知識水平質(zhì)的飛躍的方法，無疑就是系統(tǒng)復(fù)習(xí)法了。系統(tǒng)化可以提高記憶和思維的效率。
少年，
專升本基礎(chǔ)差怎么辦?努力后即使
專升本基礎(chǔ)差也會有質(zhì)的提升！