2015年湖北理工學(xué)院普通專(zhuān)升本《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)》(上)考試大綱
湖北理工學(xué)院2015年普通專(zhuān)升本《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)》(上)考試大綱
湖北專(zhuān)升本網(wǎng)獲悉,2015年湖北理工學(xué)院普通專(zhuān)升本《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)》(上)考試大綱如下:
一、課程性質(zhì)與設(shè)置的目的
中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)必修課和專(zhuān)業(yè)主干課程,是中文專(zhuān)業(yè)文學(xué)課程的基本組成部分之一?!吨袊?guó)現(xiàn)代文學(xué)》這一課程的教學(xué)旨在引導(dǎo)學(xué)生掌握中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)生、發(fā)展脈絡(luò),掌握1917年以來(lái)中國(guó)文學(xué)主要的文學(xué)活動(dòng)、文學(xué)流派與文學(xué)思潮,并引導(dǎo)他們對(duì)重要的作家、作品進(jìn)行閱讀、分析與評(píng)價(jià),從多層面來(lái)提高學(xué)生們的文學(xué)閱讀和鑒賞能力。
課程設(shè)置的目的是:通過(guò)該課程教學(xué)使學(xué)生了解、掌握中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)三十余年間的發(fā)生、發(fā)展的基本情況,了解、掌握其間出現(xiàn)的重要的、具有代表性的作家和他們的創(chuàng)作概況、代表作及創(chuàng)作特色,并使學(xué)生的閱讀、分析、評(píng)價(jià)作家作品的能力得到培養(yǎng)和提高。
二、考核的基本要求
《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)》是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)必修課和專(zhuān)業(yè)主干課程。《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)》
(上)這一部分內(nèi)容的考試要求考生能夠掌握中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)發(fā)展的歷史分期、現(xiàn)代性特征和基本狀況;
能夠掌握重要的文學(xué)流派和文學(xué)團(tuán)體及其理論主張和創(chuàng)作風(fēng)格,掌握重要作家的生平、創(chuàng)作及其在文學(xué)史中的地位,并能運(yùn)用中外文藝?yán)碚搶?duì)相關(guān)文學(xué)作品進(jìn)行品讀、分析與評(píng)價(jià)。
三、考核的形式和方法
1、考核形式
閉卷
2、考核方法
考試時(shí)間為120分鐘,100分試卷。題型分為客觀性試題和主觀性試題,客觀性試題可采用名詞解釋、詩(shī)文填空、選擇、簡(jiǎn)答等題型,主要考核文學(xué)史的基本常識(shí);
主觀性試題可采用簡(jiǎn)答、材料閱讀分析題、論述題等題型,主要考核學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的閱讀、文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)作家的評(píng)價(jià)與分析能力。
四、考核內(nèi)容
第一章 五四文學(xué)革命
1、《新青年》與五四新文化;
2、白話文學(xué)與人的文學(xué);
3、五四文學(xué)論爭(zhēng)、文學(xué)革命的實(shí)績(jī)、歷史意義;
4、主要文學(xué)社團(tuán):文學(xué)研究會(huì)、創(chuàng)造社、語(yǔ)絲社。
第二章 20年代小說(shuō)
1、20年代小說(shuō)概述;
2、郁達(dá)夫小說(shuō)的創(chuàng)作特色;
3、葉紹鈞的創(chuàng)作;
4、重要作品:郁達(dá)夫的《沉淪》、葉紹鈞的《潘先生在難中》。
第三章 魯迅
1、魯迅現(xiàn)代小說(shuō)的創(chuàng)作貢獻(xiàn);
2、《吶喊》、《彷徨》的思想、藝術(shù)特色;
3、《野草》的篇目及其創(chuàng)作特色;
4、重要作品:《狂人日記》、《阿Q正傳》、《孔乙己》、《傷逝》、《影的告別》、《這樣的戰(zhàn)士》。
第四章 20年代新詩(shī)
1、郭沫若的藝術(shù)觀與文學(xué)主張;
2、《女神》的藝術(shù)特色及創(chuàng)作貢獻(xiàn);
3、“新格律詩(shī)”的美學(xué)特征;
4、聞一多、徐志摩的創(chuàng)作概況與詩(shī)歌特色;
5、重點(diǎn)作品:《天狗》、《鳳凰涅槃》、《爐中煤》、《死水》、《紅燭》、《發(fā)現(xiàn)》、《再別康橋》、《雪花的快樂(lè)》、《偶然》、《沙揚(yáng)娜拉》。
第五章 20年代散文、戲劇
1、周作人的“美文”及其創(chuàng)作特色;
2、朱自清抒情散文創(chuàng)作特色;
3、田漢20年代的戲劇代表作。
第六章 30年代文學(xué)思潮
1、左翼文學(xué)思潮;
2、左聯(lián)的興起、發(fā)展與主要業(yè)績(jī);
幾次文學(xué)論爭(zhēng)。
第七章30年代小說(shuō)(一)
1、“新感覺(jué)派小說(shuō)”重要作家、作品與整體藝術(shù)特色;
2、丁玲、張?zhí)煲淼脑撈诖碜鳎?br />
3、重點(diǎn)作品:《莎菲女士的日記》、《華威先生》、《上海的狐步舞》、《梅雨之夕》。
第八章30年代小說(shuō)(二)
1、茅盾的創(chuàng)作歷程與創(chuàng)作貢獻(xiàn);
2、《子夜》的創(chuàng)作特色與藝術(shù)成就;
3、“社會(huì)分析小說(shuō)”。
第九章 30年代小說(shuō)(三)
1、老舍該期創(chuàng)作的主要作品;
2、《駱駝祥子》的內(nèi)容、人物、主題與藝術(shù)特色。
第十章 30年代小說(shuō)(四)
1、巴金的創(chuàng)作歷程;
2、《家》中的人物塑造與藝術(shù)特色。
第十一章 30年代小說(shuō)(五)
1、沈從文的“湘西世界”;
2、《邊城》的內(nèi)容、主題與藝術(shù)特色。
第十二章 30年代新詩(shī)
1、戴望舒的現(xiàn)代詩(shī)歌創(chuàng)作貢獻(xiàn);
2、重要作品:《雨巷》《我用殘損的手掌》《斷章》。
第十三章 30年代散文
1、魯迅雜文的藝術(shù)特色;
2、林語(yǔ)堂的“幽默小品文”創(chuàng)作。
第十四章30年代戲劇
1、曹禺話劇的創(chuàng)作資源與創(chuàng)作成就;
2、重點(diǎn)作品:《雷雨》、《日出》。
第十五章 40年代的文學(xué)思潮
1、國(guó)統(tǒng)區(qū)文學(xué)發(fā)展情況與幾次大的文學(xué)論爭(zhēng);
2、《在延安文藝座談會(huì)上的講話》。
第十六章 40年代小說(shuō)
1、 沙汀的創(chuàng)作;
2、《圍城》的主題意蘊(yùn)與藝術(shù)風(fēng)格、特色;
3、張愛(ài)玲的創(chuàng)作;
4、重點(diǎn)作品:《在其香居茶館里》、《圍城》、《傾城之戀》、《金鎖記》。
第十七章 現(xiàn)代通俗小說(shuō)
1、張恨水的通俗小說(shuō)創(chuàng)作。
第十八章 40年代新詩(shī)
1、艾青的創(chuàng)作;
2、九葉詩(shī)派的創(chuàng)作特色;
3、重點(diǎn)作品:《手推車(chē)》、《我愛(ài)這土地》、《風(fēng)景》(辛笛)。
第十九章 40年代戲劇、散文
1、郭沫若的歷史劇創(chuàng)作原則;
2、《屈原》;
第二十章 解放區(qū)文學(xué)
1、趙樹(shù)理 “評(píng)書(shū)體小說(shuō)” 的創(chuàng)作貢獻(xiàn);
2、《小二黑結(jié)婚》;
3、孫犁的《荷花淀》。
五、各部分內(nèi)容近似分值
考 試 內(nèi) 容 |
涉及的章節(jié) |
分 值 |
文學(xué)史基本常識(shí)(文學(xué)思潮、文學(xué)活動(dòng)、作家、作品) |
全部的章節(jié) |
25 |
現(xiàn)代小說(shuō)的閱讀與理解 |
第2、3、4、7、8、9、10、11、16、20 章 |
25 |
現(xiàn)代詩(shī)歌的閱讀與理解 |
第4、12、18章 |
20 |
現(xiàn)代散文的閱讀與理解 |
第5、13章 |
20 |
現(xiàn)代戲劇的閱讀與理解 |
第14、19章 |
10 |
合 計(jì) |
100 |
參考教材與參考材料:
教材:《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史(1917-2013)》(上)(第3版), 朱棟霖,朱曉進(jìn),吳義勤主編 , 北京:高等教育出版社,2014年10月出版。
參考材料:《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選》(1917-2000)(第一卷、第二卷) ,朱棟霖主編, 北京:高等教育出版社,2002年出版。
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