2014年黃岡師范學(xué)院專升本《大學(xué)語文》考試大綱

黃岡師范學(xué)院
2014年專升本《大學(xué)語文》考試大綱

一、總則
黃岡師范學(xué)院“專升本”考試科目《大學(xué)語文》， 主要考查考生識記、理解、分析、鑒賞、表達和探究六種能力，具體分為基礎(chǔ)知識（語言知識、文學(xué)及實用文知識）和基本能力（閱讀能力、寫作能力）兩大方面，以選拔出合格的?？粕氡究齐A段繼續(xù)學(xué)習(xí)。
二、課程的性質(zhì)與任務(wù)
大學(xué)語文是集工具性、審美性、人文性于一體的通識性課程，以中國文化與文學(xué)為主要載體，凝聚著深厚的人文精神與科學(xué)精神。本學(xué)科作為培養(yǎng)健全的大學(xué)生的合力因素之一，旨在通過教學(xué)，提高大學(xué)生的語文水平（閱讀、寫作、賞析），提升其人文精神、審美能力和鑒賞能力，拓展其觀察世界的視野、挖掘其認識世界的深度。
三、考試內(nèi)容
根據(jù)指定教材和考試要求，考試的具體內(nèi)容如下：
（一）語言應(yīng)用部分
1.現(xiàn)代漢語語法知識及其應(yīng)用
（1）劃分詞類的原因、依據(jù)與標(biāo)準(zhǔn)
（2）詞的歸類原則
（3）句子的分類
（4）語法中常出現(xiàn)的錯誤
2.語言表達
（1）詞語選擇與句子配置
（2）節(jié)律調(diào)整
（3）句子的超常搭配
3.語言的運用
（1）語用規(guī)律與語用環(huán)境
（2）語言交際原則與交際要素
（二）應(yīng)用寫作部分
1.寫作基礎(chǔ)知識
（1）寫作主體素質(zhì)構(gòu)成
（2）材料的含義及積累材料的途徑
（3）主題的含義、特性、作用及提煉原則
（4）謀篇布局的含義、方法、建構(gòu)模式及要求
（5）表達方式的含義與類別
2.學(xué)術(shù)論文寫作
（1）學(xué)術(shù)論文的特點與分類
（2）學(xué)術(shù)論文選題原則
3.大眾傳媒寫作
（1）消息的概念、特點、分類、結(jié)構(gòu)、主體與寫作技法
（2）通訊的概念、特點、分類與寫作技法
（3）演講稿的概念、分類與寫作要點
4.公務(wù)文書寫作
（1）公務(wù)文書的沿革
（2）公務(wù)文書的類別與體式
（3）常見公務(wù)文書寫作（通知、請示、報告）
5.事務(wù)文書寫作
（1）調(diào)查報告的內(nèi)涵與寫作
（2）計劃的內(nèi)涵與寫作
（3）總結(jié)的內(nèi)涵與寫作
（4）求職文書的特點、結(jié)構(gòu)與寫作技巧
6.經(jīng)濟文書寫作
（1）經(jīng)濟文書的內(nèi)涵與分類
（2）經(jīng)濟文書的寫作形式
7.社交禮儀文書寫作
（1）請柬的含義與寫作
（2）賀詞的含義與寫作
（3）感謝信的含義與寫作
8.申論寫作
（1）申論考查的能力
（2）申論寫作方法
（三）文學(xué)鑒賞部分
1.文學(xué)鑒賞的一般規(guī)律
（1）文學(xué)是什么
（2）文學(xué)鑒賞的含義與性質(zhì)
2.詩歌鑒賞
（1）詩歌的特征
（2）詩歌鑒賞的方法、要求與側(cè)重點
3.散文鑒賞
（1）散文的特征
（2）散文鑒賞的方法
4.小說鑒賞
（1）小說的分類與特征
（2）小說鑒賞的方法
5.戲劇鑒賞
（1）戲劇的含義與審美特征
（2）戲劇鑒賞的方法
（四）古今文學(xué)部分
1.《關(guān)雎》（背誦）、《采薇》
（1）關(guān)于《詩經(jīng)》的基本常識
（2）風(fēng)、雅、頌、賦、比、興
（3）《關(guān)雎》“樂而不淫，哀而不傷”的美學(xué)特色
（4）《采薇》中的佳句賞析
2.《晉復(fù)假道于虞以伐虢》
（1）《左傳》基礎(chǔ)知識
（2）依據(jù)該文提煉的成語
（3）閱讀課文，注意課后注釋
3.《道德經(jīng)》節(jié)選
（1）老子及《道德經(jīng)》基礎(chǔ)知識
（2）本選章體現(xiàn)的老子的思想
（3）選章中的名句
4.《四書》節(jié)選
（1）《四書》的由來、構(gòu)成與代表人物
（2）《論語》選章要求背誦
（3）《大學(xué)》選章佳句賞析
5.《秋水》
（1）《莊子》的基礎(chǔ)知識
（2）《秋水》導(dǎo)讀
6.《離騷》
（1）屈原介紹
（2）《離騷》的基礎(chǔ)知識
（3）《離騷》佳句
6.《垓下之圍》
（1）關(guān)于司馬遷與《史記》的基礎(chǔ)知識
（2）選章的藝術(shù)特色
（3）熟讀選章
7.《孔雀東南飛》
（1）本詩的基本知識
（2）本詩的藝術(shù)特色
8.《短歌行》（背誦）
（1）關(guān)于曹操的基本知識
(2) 本詩的藝術(shù)特色
（3）詩歌佳句
9.《滕王閣序》
（1）作者簡介
（2）初唐四杰
(3) 文章佳句
（3）文章藝術(shù)特色
10.《春江花月夜》
（1）作者簡介
（2）詩歌藝術(shù)特色
(3) 詩歌佳句
10.《王維詩二首》
（1）王維簡介
（2）詩歌藝術(shù)分析
11.《李白詩二首》
（1）李白簡介
（2）詩歌特色
（3）詩歌佳句
12.《杜甫詩二首》
（1）杜甫簡介
（2）杜甫詩歌特色
（3）背誦《登高》
13.《祭十二郎文》
（1）作者簡介
（2）文章藝術(shù)分析
14.《長恨歌》
（1）作者簡介
（2）詩歌藝術(shù)分析
（3）詩歌佳句
15.《蘇軾詩、詞、賦各一首》
（1）作者簡介
（2）文章寫作背景及藝術(shù)分析
（3）《定風(fēng)波》背誦
（4）文章佳句
16.《永遇樂•落日熔金》
（1）作者簡介
（2）該詞藝術(shù)分析
（3）佳句賞析
17.《關(guān)山月》
（1）作者簡介
（2）詩歌藝術(shù)分析
（3）詩歌佳句
18.《水龍吟•登建康賞心廳》（背誦）
（1）有關(guān)作者的基本知識
（2）該詞藝術(shù)分析
（3）典故
19.《牡丹亭•游園驚夢》
（1）有關(guān)作者的基本知識
（2）中國四大古典戲劇
（3）《游園驚夢》的藝術(shù)分析
（4）選段佳句
20.《徐文長傳》
（1）作者簡介及“公安三袁”
（2）該文藝術(shù)分析
21.《黛玉葬花》
（1）曹雪芹與《紅樓夢》的基礎(chǔ)知識
（2）金陵十二釵
（3）《黛玉葬花》藝術(shù)分析
（4）選文佳句
（5）《紅樓夢》的悲劇性
22.《我們現(xiàn)在怎樣做父親》
(1) 有關(guān)魯迅的基礎(chǔ)知識
（2）該文的藝術(shù)探討
23.《水調(diào)歌頭•游泳》
（1）有關(guān)毛澤東的基本知識
（2）本詞的藝術(shù)分析
（3）文中佳句
24.《談獨立思考》
（1）有關(guān)茅盾的基礎(chǔ)知識
（2）文本的藝術(shù)分析
25.《再別康橋》
（1）有關(guān)徐志摩的基礎(chǔ)知識
（2）詩歌藝術(shù)分析
（3）詩歌佳句
26.《文學(xué)的趣味》
（1）有關(guān)朱光潛的基礎(chǔ)知識
（2）文章的藝術(shù)分析
27.《邊城》
（1）有關(guān)沈從文的基礎(chǔ)知識
（2）小說的藝術(shù)分析
（3）景物描寫
（4）人物形象
28.《雅舍》
（1）有關(guān)梁實秋的基本知識
（2）課后的“思考與練習(xí)”
29.《雨巷》
（1）有關(guān)戴望舒的基本知識
（2）課后的“思考與練習(xí)”
（3）佳句賞析
30.《論快樂》
（1）有關(guān)錢鐘書的基本知識
（2）文章的藝術(shù)分析
（3）課后的“思考與練習(xí)”
31.《受戒》
（1）有關(guān)汪曾祺的基本知識
（2）小說藝術(shù)分析
（3）課后的“思考與練習(xí)”
32.《春之聲》
（1）有關(guān)王蒙的基本知識
（2）小說藝術(shù)分析
（3）課后的“思考與練習(xí)”
33.《西湖夢》
（1）有關(guān)余秋雨的基本知識
（2）文章分析
（3）課后的“思考與練習(xí)”
34.《雙桅船》
（1）有關(guān)舒婷的基本知識
（2）詩歌藝術(shù)分析
（3）朦朧詩
四、指定教材
《大學(xué)語文》（陳淑梅、趙華、胡立新、沈嘉達主編，科學(xué)出版社2010年9月第二版）
五、考題類型
1.命題規(guī)則
語文基礎(chǔ)知識由選擇題和填空題構(gòu)成；
閱讀理解以分析思考問答題為主；
寫作命題從直接命題、供材料命題或兩者交叉結(jié)合命題中任選一種。要求在規(guī)定時間內(nèi)完成一篇800字的議論文或敘事、抒情性散文。
2.題型構(gòu)成及相應(yīng)分值
（1）單項選擇題（設(shè)10小題）10分
（2）填空題（設(shè)10小題）10分
（3）簡析或簡答或翻譯題20分
（4）閱讀分析題（一到二段文本的分析）20分
（5）寫作題（一篇或者二篇）40分