2014年黃岡師范學(xué)院專升本《現(xiàn)代漢語》考試大綱
黃岡師范學(xué)院
2014年專升本《現(xiàn)代漢語》考試大綱
一、考核目標(biāo)(課程性質(zhì)和目的要求)
現(xiàn)代漢語課程是高等師范院校的一門專業(yè)基礎(chǔ)主干課程。根據(jù)高等師范院校文學(xué)教育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),設(shè)置現(xiàn)代漢語課程的目的和要求是:
本課程貫徹理論和應(yīng)用相結(jié)合的原則,要求考生了解并掌握有關(guān)現(xiàn)代漢語的基本知識、基本理論,初步掌握分析現(xiàn)代漢語的能力,借以提高考生運用語言的能力和語文的教學(xué)能力。本課程的考試既重視理論知識的考核,又重視應(yīng)用能力的考核。
二、考核內(nèi)容(課程內(nèi)容與考試要求)
第一章:緒論
1、考核內(nèi)容:現(xiàn)代漢語的含義、現(xiàn)代漢民族共同語及方言、現(xiàn)代漢語的特點
2、考核要求:
⑴現(xiàn)代漢語的含義
⑵現(xiàn)代漢民族共同語及方言
⑶現(xiàn)代漢語的特點
第二章:語音
1、考核內(nèi)容:語音概說、聲母、韻母、聲調(diào)、音節(jié)、音變
2、考核要求:
⑴語音的性質(zhì)與語音的單位
⑵聲母的發(fā)音與聲母辨正
⑶韻母的發(fā)音與韻母辨正
⑷調(diào)值與調(diào)類、聲調(diào)的辨正
⑸音節(jié)的結(jié)構(gòu)、音變
第三章:漢字
1、考核內(nèi)容:漢字的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)方式、漢字的正確書寫和運用、漢字的簡化和標(biāo)準(zhǔn)化
2、考核要求:
⑴漢字的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)方式
⑵漢字的正確書寫和運用。
⑶漢字的簡化和標(biāo)準(zhǔn)化
第四章:詞匯部分
1、考核內(nèi)容:語素和詞、詞義的性質(zhì)和構(gòu)成、詞義的變化、多義詞和同音詞、同義詞和反義詞、詞匯的構(gòu)成、詞匯的規(guī)范化
2、考核要求:
⑴語素和詞
⑵詞義的性質(zhì)和構(gòu)成
⑶詞義的變化
⑷多義詞和同義詞
⑸同義詞和反義詞
⑹詞匯的構(gòu)成
第五章:語法
1、考核內(nèi)容:現(xiàn)代漢語的四級語法單位、劃分詞類的依據(jù)、現(xiàn)代漢語的實詞、現(xiàn)代漢語的虛詞、詞的兼類、短語的結(jié)構(gòu)分類、短語的功能分類、復(fù)雜短語的層次分析、句子的結(jié)構(gòu)分類、句子的語氣分類、句子的主語和謂語、句子的賓語和補語、句子的定語和狀語、獨立成分、常見句式、單句的分析、單句和復(fù)句常見的語法錯誤
2、考核要求:
⑴現(xiàn)代漢語的四級語法單位
⑵劃分詞類的依據(jù)
⑶現(xiàn)代漢語的實詞
⑷現(xiàn)代漢語的虛詞
⑸詞的兼類
⑹短語的結(jié)構(gòu)分類
⑺短語功能分類
⑻復(fù)雜短語的層次分析
⑼句子的結(jié)構(gòu)分類
⑽句子的語氣分類
⑾句子的主語和謂語
⑿句子的賓語和補語
⒀句子的定語和狀語
⒁獨立成分
⒂常見句式
⒃單句的分析
⒄歧義句
⒅復(fù)句
⒆常見的語法錯誤
第六章:修辭部分
1、考核內(nèi)容:詞語的選擇和錘煉、句式的選擇、常用的修辭格
2、考核要求:
⑴詞語的選擇和錘煉
⑵句式的選擇
⑶常見的修辭格(比喻、比擬、拈連、反復(fù)、夸張、襯托、對比、對偶、排比、雙關(guān)、借喻、借代、反語、婉曲)
三、試題類型:填空、選擇、判斷、改錯題、簡答與分析題、論述和應(yīng)用題
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實或侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
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