2014年漢口學院專升本《素描》考試大綱

來源：湖北專升本網(wǎng) 整編：湖北自考網(wǎng) 時間：2014-04-25 瀏覽：0

漢口學院
2014年專升本《素描》考試大綱

一、課程性質(zhì)
1．課程介紹
素描是關(guān)于藝術(shù)最基本的思維方式和觀察方法訓練，重點培養(yǎng)學生視覺的敏銳反應，培養(yǎng)學生分析、理解的心智思維，形成對事物特征的深刻把握，同時培養(yǎng)學生應用和開發(fā)想象的能動性。
2．課程定位
本課程是藝術(shù)設(shè)計學科的必修課程，是解決造型問題的重要課程。
二、課程內(nèi)容
第一章創(chuàng)意素描概述
學習目的和要求：
本章要求學生能夠掌握設(shè)計素描的特點，能夠把設(shè)計素描與繪畫素描相區(qū)別，熟練掌握設(shè)計素描在形態(tài)上的要求并運用。
第二章構(gòu)建創(chuàng)意思維體系的研究
學習目的和要求：
創(chuàng)意素描的表現(xiàn)姿態(tài)多種多樣，其核心是對創(chuàng)意的理解，通過本章的學習要求學生能夠運用不同方法構(gòu)建創(chuàng)意思維，并能夠把創(chuàng)意思維在畫面中進行表現(xiàn)。
第三章創(chuàng)意素描的語言表現(xiàn)研究
學習目的和要求：
創(chuàng)意素描的宗旨是打破只注重寫實和模仿。通過本章節(jié)的學習要求學生能夠訓練自主藝術(shù)意識，通過點、線、面等不同形態(tài)的變化、轉(zhuǎn)化、變形，有目的的融入情感、情緒、理念、主題中。
第四章創(chuàng)意素描的表現(xiàn)形式
學習目的和要求：
本章的內(nèi)容分別從結(jié)構(gòu)研究性素描、表現(xiàn)研究性素描、主題研究性素描三個方向進行探討。通過本章節(jié)的學習要求學生熟練運用素描表現(xiàn)語言表達不同的創(chuàng)意素描形式。
第五章創(chuàng)意素描的訓練主題
學習目的和要求：
本章的基本任務讓學生能夠善于把材料和內(nèi)容相聯(lián)系，嘗試多種材料并加以變化能夠達到不同的繪畫效果。
三、相關(guān)說明與實施要求
1．考核目標的能力層次表述
在本大綱中，提出了“了解”、“理解”、“應用”三個能力層次。它們的含義是：
“了解”——能了解素描學科的簡要發(fā)展歷史。
“理解”——能夠理解創(chuàng)意素描的表現(xiàn)語言，結(jié)合不同的主題，并融入自己的藝術(shù)意識。
“應用”——在理解的基礎(chǔ)上，能從不同的創(chuàng)意素描的表現(xiàn)形式入手，分解不同形態(tài)，對其進行提取為適合為表達自主藝術(shù)意識的語言形式。
2．指定教材：
《創(chuàng)意素描》李軼凡主編華中科技大學出版社。
3．命題與考試：
（1）本大綱各章所提到的考核要求中各知識點都是考試的內(nèi)容。試題覆蓋到章，適當突出重點章節(jié)，加大重點內(nèi)容的覆蓋密度。
（2）試題不同能力層次所占分數(shù)比例大致為：了解為20%，理解約占45%，應用約占35%。
（3）試題難易程度：分四檔——易、較易、較難、難。比例是：2：4：3：1。
（4）試題題型為
命題創(chuàng)作。
（5）考試方式為閉卷筆試。閉卷考試時間為90分鐘，評分采用百分制。

結(jié)束

特別聲明：1.凡本網(wǎng)注明稿件來源為“湖北自考網(wǎng)”的，轉(zhuǎn)載必須注明“稿件來源：湖北自考網(wǎng)（trillionsbussines.com）”,違者將依法追究責任；
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡，如有不實或侵權(quán)，請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準！

上一篇：2014年漢口學院專升本《電子商務》考試大綱

下一篇：2014年黃岡師范學院專升本《大學英語》考試大綱

"2014年漢口學院專升本《素描》考試大綱" 相關(guān)文章推薦