2024年湖北工程學(xué)院專(zhuān)升本?漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)《基礎(chǔ)寫(xiě)作》考試大綱

　　為了助力廣大考生更加順利地報(bào)考2024年湖北工程學(xué)院專(zhuān)升本考試，并有效進(jìn)行備考，小編特地為大家整理了漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)《基礎(chǔ)寫(xiě)作》考試大綱，供各位考生參考學(xué)習(xí)。以下是詳細(xì)的考試大綱內(nèi)容：

　　一、基本要求：

　　考生應(yīng)按本大綱的要求，了解或理解現(xiàn)代寫(xiě)作的特點(diǎn)，寫(xiě)作在科技時(shí)代的意義；寫(xiě)作活動(dòng)中主體因素的構(gòu)成，影響寫(xiě)作活動(dòng)的重要主體因素；寫(xiě)作活動(dòng)中客體因素的構(gòu)成；寫(xiě)作活動(dòng)中受體因素以及載體因素的構(gòu)成；文學(xué)寫(xiě)作的基本過(guò)程，掌握觀察、體驗(yàn)、想象以及立意、構(gòu)思、表達(dá)的一些基本方法；學(xué)會(huì)、掌握或熟練掌握一些基本的寫(xiě)作表達(dá)方式和技能技巧；掌握散文文體和評(píng)論文文體的特征，能夠熟練地把握散文文體和評(píng)論文體的寫(xiě)作。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具有一定的文學(xué)觀察能力、感受能力、想象能力；能在掌握基本理論和基本方法的前提下，提高鑒賞能力與文學(xué)寫(xiě)作能力。

　　本大綱對(duì)內(nèi)容的要求由低到高，對(duì)概念和理論分為“了解”和“理解”兩個(gè)層次；對(duì)具體的寫(xiě)作實(shí)踐分為“會(huì)”、“掌握”和“熟練掌握”三個(gè)層次。

　　二、考試方法和時(shí)間：

　　考試方法為閉卷考試，考試時(shí)間為120分鐘。

　　三、考試題型大致比例：

　　無(wú)選擇題、無(wú)判斷題，其他題型不限；試卷滿分：150分。

　　四、考試內(nèi)容和要求：

　　第一章現(xiàn)代寫(xiě)作的特征與意義

　　考試內(nèi)容：

　?。?）現(xiàn)代寫(xiě)作的內(nèi)涵辨析：“寫(xiě)”與“說(shuō)”，“寫(xiě)”與“思”的關(guān)系；

　?。?）現(xiàn)代寫(xiě)作活動(dòng)的特點(diǎn)：人文性、綜合性、個(gè)體獨(dú)創(chuàng)性、實(shí)踐性；

　?。?）現(xiàn)代寫(xiě)作的價(jià)值：寫(xiě)作在文化、教育等方面的價(jià)值；

　　考試要求：

　?。?）理解現(xiàn)代寫(xiě)作的內(nèi)涵，現(xiàn)代寫(xiě)作中“寫(xiě)”與“說(shuō)”，“寫(xiě)”與“思”的關(guān)系。

　　（2）理解和掌握現(xiàn)代寫(xiě)作活動(dòng)的基本特征；

　?。?）理解和掌握現(xiàn)代寫(xiě)作在高科技時(shí)代的文化價(jià)值；

　　第二章寫(xiě)作活動(dòng)中的主體因素

　　（一）寫(xiě)作主體主宰著寫(xiě)作活動(dòng)

　　考試內(nèi)容：

　?。?）寫(xiě)作活動(dòng)的緣起：緣情而作、因事而作、受命而作；

　?。?）主體的主宰作用：主體在聚材、構(gòu)思、表達(dá)、修改中的作用；

　　（3）主體是寫(xiě)作活動(dòng)成敗的決定因素；

　　基本要求：

　?。?）理解寫(xiě)作活動(dòng)的緣起，正確理解緣情而作、因事而作、受命而作的內(nèi)涵，特征，這類(lèi)寫(xiě)作的意義；

　?。?）理解主體在寫(xiě)作活動(dòng)中的主宰和決定作用，從而為發(fā)揮主體的主觀能動(dòng)性打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；

　?。ǘ┚W(wǎng)絡(luò)時(shí)代的寫(xiě)作主體特征與要求

　　考試內(nèi)容：

　?。?）網(wǎng)絡(luò)時(shí)代寫(xiě)作主體的基本特征，突出其平民性與探索性；

　　（2）網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)寫(xiě)作主體的基本要求，突出其理論水平和審美能力；

　　考試要求：

　?。?）了解高科技網(wǎng)絡(luò)時(shí)代寫(xiě)作主體的基本特征，突出其與傳統(tǒng)寫(xiě)作的顯著區(qū)別；

　　（2）熟練高科技網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)寫(xiě)作主體的基本要求，知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論水平、審美能力的具體要求；

　?。ㄈ┯绊憣?xiě)作活動(dòng)的重要主體因素

　　考試內(nèi)容：

　　（1）情感與情緒；

　?。?）責(zé)任與道義；

　　（3）素質(zhì)與人格：

　?。?）經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)

　　考試要求：

　?。?）能結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)情感與情緒對(duì)寫(xiě)作主體創(chuàng)作活動(dòng)的重要性；

　?。?）結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)責(zé)任與道義對(duì)寫(xiě)作主體創(chuàng)作活動(dòng)的重要性，進(jìn)而提升寫(xiě)作主體的綜合素質(zhì)；

　　（3）結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)素質(zhì)與人格修養(yǎng)對(duì)寫(xiě)作主體創(chuàng)作活動(dòng)的重要性；

　?。?）區(qū)分經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)的不同，進(jìn)而認(rèn)識(shí)體驗(yàn)對(duì)創(chuàng)作活動(dòng)的重要性；

　　第三章寫(xiě)作活動(dòng)中的客體因素

　　（一）多方位認(rèn)識(shí)寫(xiě)作客體

　　考試內(nèi)容：

　?。?）寫(xiě)作客體的含義及屬性；

　?。?）寫(xiě)作客體類(lèi)型的多樣化；

　?。?）寫(xiě)作客體在寫(xiě)作活動(dòng)中的地位和作用；

　　基本要求：

　?。?）理解寫(xiě)作客體的含義，分清它與寫(xiě)作材料的區(qū)別、掌握寫(xiě)作客體的屬性，客觀性、對(duì)象性、動(dòng)態(tài)性以及歷史性；

　?。?）了解從不同角度來(lái)看寫(xiě)作客體的多樣化表現(xiàn)；

　?。?）熟練掌握寫(xiě)作客體在寫(xiě)作活動(dòng)中的地位和作用；

　?。ǘ┒鄬用姘盐諏?xiě)作客體

　　考試內(nèi)容：

　　（1）寫(xiě)作客體與材料、題材；

　?。?）聚材：從寫(xiě)作客體到寫(xiě)作材料；

　?。?）選材：從寫(xiě)作客體到寫(xiě)作材料；

　　基本要求：

　?。?）理解寫(xiě)作客體與材料和題材的區(qū)別；

　?。?）掌握聚材的方式；

　?。?）掌握選材的基本方式和原則；

　?。ㄈ┚W(wǎng)絡(luò)世界中的寫(xiě)作客體

　　考試內(nèi)容：

　?。?）“虛擬實(shí)在”與網(wǎng)上取材；

　?。?）在網(wǎng)絡(luò)空間中把握寫(xiě)作客體；

　　基本要求：

　?。?）掌握網(wǎng)上取材的方式；

　?。?）掌握在網(wǎng)絡(luò)空間中把握寫(xiě)作客體的原則

　　第四章寫(xiě)作活動(dòng)中的受體因素

　?。ㄒ唬?xiě)作主體的“受體意識(shí)”

　　考試內(nèi)容：

　?。?）“受體”的含義及“受體意識(shí)”的作用；

　　（2）“受體意識(shí)”表現(xiàn)；

　　基本要求：

　?。?）理解“受體”的含義以及“受體意識(shí)”的作用；

　?。?）掌握“受體意識(shí)”的表現(xiàn)：傳輸有益的知識(shí)和信息、向受體發(fā)出指令、陶冶受體情操；

　　（二）受體的心理特征

　　考試內(nèi)容：

　　受體心理特征的具體表現(xiàn)

　　基本要求：

　　掌握受體心理特征的具體表現(xiàn)：求知受益心理、獵奇探秘心理、平等對(duì)話心理、介入互動(dòng)心理；

　?。ㄈ┦荏w對(duì)寫(xiě)作活動(dòng)的影響

　　考試內(nèi)容：

　　受體影響寫(xiě)作活動(dòng)的方式與要素

　　基本要求：

　　了解受體影響寫(xiě)作活動(dòng)的方式：閱讀反饋的影響、年齡與性別意識(shí)的影響、職業(yè)與文化差異的影響。

　　第五章寫(xiě)作活動(dòng)中的載體因素

　?。ㄒ唬┪恼麦w式

　　考試內(nèi)容：

　?。?）文章體式的含義；

　　（2）文章體式的特點(diǎn)；

　　（3）文章體式的意義和作用；

　　基本要求：

　　（1）了解文章體式的含義；

　?。?）理解文章體式的特點(diǎn)：規(guī)范性、流變性、綜合性；

　　（3）掌握文章內(nèi)部結(jié)構(gòu)的基本類(lèi)型：連貫、遞進(jìn)、總分、并列、對(duì)比；

　?。ǘ┍磉_(dá)方式

　　考試內(nèi)容：

　　敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情

　　基本要求：

　?。?）掌握敘述的基本要素：敘述的對(duì)象、過(guò)程、人稱、方法；

　?。?）掌握描寫(xiě)的基本要素：描寫(xiě)的對(duì)象、方法；

　?。?）掌握說(shuō)明的方法；

　?。?）掌握議論的基本要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法；

　?。?）掌握抒情的方式；

　?。ㄈ┱Z(yǔ)體

　　考試內(nèi)容：

　　重點(diǎn)掌握科學(xué)語(yǔ)體、文藝語(yǔ)體、新聞?wù)Z體、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)體的特征

　　基本要求：

　　（1）理解科學(xué)語(yǔ)體的特征：精確性、客觀性、嚴(yán)整性；

　?。?）理解文藝語(yǔ)體的特征：語(yǔ)言的形象性，運(yùn)用多種修辭，有藝術(shù)感染力；

　　（3）理解新聞?wù)Z的特征：準(zhǔn)確性、清晰性、通俗性和生動(dòng)性；

　?。?）理解網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)體的特征：群體性、簡(jiǎn)略性、多變性以及雜呈性。

　　第六章寫(xiě)作過(guò)程（上）

　?。ㄒ唬┯^察

　　考試內(nèi)容：

　?。?）觀察的類(lèi)別；

　?。?）觀察的方法。

　　考試要求：

　　（1）理解觀察的類(lèi)別，重點(diǎn)掌握藝術(shù)觀察的特點(diǎn)；

　?。?）掌握觀察的基本方法：以點(diǎn)帶面、著眼特殊、把握細(xì)節(jié)；

　?。ǘw驗(yàn)

　　考試內(nèi)容：

　　體驗(yàn)的基本特征

　　考試要求：

　　掌握體驗(yàn)的獨(dú)特性，獨(dú)特的體驗(yàn)需要“善感”的心靈

　?。ㄈ┫胂?/p>

　　考試內(nèi)容：

　　想象的特點(diǎn)和想象的注意事項(xiàng)

　　考試要求：

　　掌握想象的特征：受制約性、變異性和反邏輯；想象的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)。

　　第七章寫(xiě)作過(guò)程（下）

　?。ㄒ唬┝⒁?、選材

　　考試內(nèi)容：

　?。?）立意的途徑

　?。?）選材的方法；

　　考試要求：

　?。?）掌握立意的途徑：感悟、提煉；

　?。?）掌握選材的方法：發(fā)現(xiàn)新材料、替換平庸材料以及增減原有材料；

　?。ǘ?gòu)思

　　考試內(nèi)容：

　　構(gòu)思的特征與不同文體寫(xiě)作的構(gòu)思程序

　　考試要求：

　　了解構(gòu)思的特征，具體掌握文學(xué)寫(xiě)作的構(gòu)思程序。

　?。ㄈ┍磉_(dá)

　　考試內(nèi)容：

　　表達(dá)要注意的幾個(gè)原則

　　考試要求：

　　掌握表達(dá)要注意的幾個(gè)原則：重視語(yǔ)言的錘煉、重視表達(dá)方式的綜合使用、表達(dá)要善于修辭。

　　第八章散文

　　（一）散文的內(nèi)涵和類(lèi)型

　　考試內(nèi)容：

　?。?）散文的內(nèi)涵

　?。?）散文的類(lèi)型

　　考試要求：

　?。?）理解散文的內(nèi)涵演變；

　?。?）理解散文的類(lèi)型特征：敘事散文、言情散文、明理散文；

　　（二）散文的特征

　　考試內(nèi)容：

　　散文的基本特征

　　考試要求：

　　了解散文的基本特征：自我的寫(xiě)真性、對(duì)象的廣泛性、表達(dá)的自由性。

　?。ㄈ┥⑽膶?xiě)作（上）

　　考試內(nèi)容：

　?。?）以慧眼取材；

　?。?）用真心立意；

　?。?）在虛靜中構(gòu)思;

　　考試要求：

　?。?）掌握散文取材的方式：觀察精微，抓住特點(diǎn)；有所觸發(fā)，展開(kāi)聯(lián)想；

　?。?）掌握散文立意的方法：片言居要、融情于景；

　?。?）掌握散文構(gòu)思的途徑：時(shí)間延展、空間轉(zhuǎn)換、意識(shí)流動(dòng)；

　?。ㄋ模┥⑽膶?xiě)作（下）

　　考試內(nèi)容：

　　（1）賦形：宜定大體；

　?。?）用辭：以達(dá)為先；

　?。?）選技：執(zhí)術(shù)有法；

　　考試要求：

　　（1）掌握散文賦形的方式：起、行、止；

　?。?）掌握散文用辭的三種境界：言盡意盡、言盡意圓、言外有意；

　　（3）掌握散文的三種激發(fā)：閃回、閑筆、聚焦；

　　第九章評(píng)論文

　?。ㄒ唬┥鐣?huì)短評(píng)

　　考試內(nèi)容：

　　（1）社會(huì)短評(píng)的性質(zhì)和特點(diǎn)；

　?。?）獲取社會(huì)短評(píng)的評(píng)論對(duì)象；

　?。?）展開(kāi)分析評(píng)論的常用方法；

　　考試要求：

　?。?）了解社會(huì)短評(píng)的性質(zhì)，重點(diǎn)把握社會(huì)短評(píng)的特點(diǎn)；

　?。?）把握獲取社會(huì)短評(píng)的幾個(gè)途徑；

　?。?）掌握社會(huì)短評(píng)的幾種方法：尋根溯源法、揭示內(nèi)涵實(shí)質(zhì)法、影響分析法等；

　?。ǘ┪乃嚩淘u(píng)

　　考試內(nèi)容：

　　（1）與文藝短評(píng)相關(guān)的幾個(gè)概念；

　?。?）文藝短評(píng)寫(xiě)作的一般過(guò)程和方法；

　?。?）寫(xiě)作文藝短評(píng)應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題；

　　考試要求：

　　（1）厘清文藝短評(píng)與文學(xué)評(píng)論、作品評(píng)論以及文藝欣賞的區(qū)別；

　?。?）掌握文藝短評(píng)的寫(xiě)作過(guò)程，確定選題-研究評(píng)論對(duì)象-確立論點(diǎn)-定體行文；

　?。?）理解文藝短評(píng)寫(xiě)作應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題，尊重文藝自身的規(guī)律、求真務(wù)實(shí)等；

　?。ㄈW(xué)術(shù)短評(píng)

　　考試內(nèi)容：

　　（1）學(xué)術(shù)短評(píng)的性質(zhì)和特點(diǎn)；

　?。?）學(xué)術(shù)短評(píng)的選題；

　?。?）學(xué)術(shù)短評(píng)的主要寫(xiě)作方法；

　　考試要求：

　?。?）掌握學(xué)術(shù)短評(píng)的特點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)性、針對(duì)性、靈活性；

　　（2）掌握學(xué)術(shù)短評(píng)的選題類(lèi)型：辨析指謬型、探討商榷型、辯駁型、贊譽(yù)生發(fā)型；

　?。?）理解學(xué)術(shù)短評(píng)的幾種主要寫(xiě)作方法：凸顯評(píng)論焦點(diǎn)、明快入題，準(zhǔn)確定性、展開(kāi)有說(shuō)服力的分析評(píng)論；

　　參考書(shū)目：

　　1、《基礎(chǔ)寫(xiě)作教程》（第三版）裴顯生總主編、尉天驕主編，高等教育出版社，2017年版。

　　2024年湖北工程學(xué)院專(zhuān)升本漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)《基礎(chǔ)寫(xiě)作》考試大綱的完整內(nèi)容已為大家呈現(xiàn)，想必大家都已經(jīng)了然于胸了吧？請(qǐng)大家根據(jù)自己所選專(zhuān)業(yè)，認(rèn)真對(duì)照教材進(jìn)行復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。備考過(guò)程中可能會(huì)遇到一些困難和挫折，但只要保持積極的心態(tài)，相信大家一定能夠成功。在此，衷心祝愿各位在考試中取得佳績(jī)，金榜題名！

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