2019年武昌工學院普通專升本《管理學原理》詳細考試大綱

來源：湖北專升本網(wǎng) 整編：湖北自考網(wǎng) 時間：2019-06-20 瀏覽：0

2019年武昌工學院普通專升本《管理學原理》詳細考試大綱

一、考試科目名稱：
《管理學原理》

二、考試方式：
筆試、閉卷

三、考試時間：
120分鐘

四、試卷結構：

總分100分，本考試由五個部分組成：單項選擇題占30％，判斷題占10％，名詞解釋題占15%，問答題占30％，案例分析題占15%。

五、參考書目

陳萍劉丹《管理學原理》武漢大學出版社，2018年12月。

六、考試的基本要求

管理學原理是管理類各專業(yè)大學生學習專業(yè)課之前必須搭建起來的學科基礎框架。通過對《管理學原理》課程的學習，要求參試者從應用的角度了解管理的一般理論、原則和方法，熟悉如何用四大職能解決管理工作中的典型問題，掌握管理者具備的技能、決策遵循的原則、常用的決策方法、目標管理的過程、常見的組織結構類型、領導權變理論、激勵理論、正式溝通網(wǎng)絡、控制的基本類型等基本知識。

七、考試范圍

（一）管理工作與管理者

1.管理的概念、四大職能

2.管理活動的特性

3.管理者的類型

4.管理技能

（二）管理思想與管理理論的發(fā)展

1.科學管理理論

2.人群關系理論

（三）決策

1.決策的含義、類型

2.決策遵循的原則和依據(jù)

3.定性的決策方法

（四）計劃

1.目標的特征

2.目標管理的過程

3.常用的計劃方法

（五）組織結構與設計

1.組織結構的要素（工作專業(yè)化、部門化、管理幅度、等級、指揮鏈、集權分權、正規(guī)化）

2.組織結構的設計原則

3.常見組織結構類型（直線職能制、矩陣制、事業(yè)部制）

（六）組織文化和學習型組織

1.組織文化的含義和結構

2.學習型組織的含義和特點

（七）領導

1.領導者的影響力

2.領導權變理論（菲德勒權變理論、領導生命周期理論）

（八）激勵員工

1.內(nèi)容型激勵理論（馬斯洛的需要層次理論、赫茨伯格的雙因素理論）

2.過程型激勵理論（弗魯姆的期望理論、亞當斯的公平理論）

3.調(diào)整型激勵理論（斯金納的強化理論）

（九）溝通

1.溝通的定義

2.溝通過程

3.正式溝通網(wǎng)絡

（十）控制

1.控制的定義和重要性

結束

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