2019年黃岡師范學(xué)院普通專升本視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)《專業(yè)綜合》考試大綱

2019年黃岡師范學(xué)院普通專升本視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)《專業(yè)綜合》考試大綱

第一部分：《專業(yè)綜合》（100分）

課程一：《設(shè)計(jì)學(xué)概論》考試大綱（總分50分）

一、考試性質(zhì)和目的：

《設(shè)計(jì)學(xué)概論》是視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的一門必修專業(yè)基礎(chǔ)理論學(xué)位課程。根據(jù)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的特點(diǎn)，《設(shè)計(jì)學(xué)概論》課程教學(xué)考試的目的和要求主要有：

考察學(xué)生是否較全面地掌握了設(shè)計(jì)的基本理論，樹立了正確的設(shè)計(jì)思想，以及較完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而進(jìn)一步考察學(xué)生是否具有較好的設(shè)計(jì)文化修養(yǎng)，以及吸收前人、他人的設(shè)計(jì)成果與客觀評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)作品的能力，以及較好的設(shè)計(jì)觀念和思維，理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。

二、考核內(nèi)容和目的：

第一章：作為學(xué)科的設(shè)計(jì)

1．主要內(nèi)容：設(shè)計(jì)的理論闡述、設(shè)計(jì)研究的現(xiàn)狀。

2．考核目的：

（1）、明確設(shè)計(jì)理論的研究領(lǐng)域，并理解和掌握設(shè)計(jì)學(xué)的研究分支，以及當(dāng)今西方一系列的設(shè)計(jì)思潮等知識(shí)。

（2）、重點(diǎn)考核中國(guó)古代設(shè)計(jì)的文化思想淵源及其對(duì)當(dāng)今設(shè)計(jì)的啟示。

第二章：設(shè)計(jì)：人類的第一行為

1．主要內(nèi)容：功能需求的設(shè)計(jì)、心理需求的設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)附加值。

2．考核目的：

（1）、是否了解設(shè)計(jì)學(xué)的功能需求與心理需求等相關(guān)理論基礎(chǔ)知識(shí)。

（2）、重點(diǎn)考核設(shè)計(jì)功能需求與心理需求之間的聯(lián)系，設(shè)計(jì)與生產(chǎn)、消費(fèi)之間的關(guān)系。

第三章：設(shè)計(jì)溯源

1．主要內(nèi)容：

（1）、史前設(shè)計(jì)：石器、玉器、陶器、建筑、服飾。

（2）、古代設(shè)計(jì)：文字、圖像、青銅器、鐵器、家居與服飾、建筑等。

（3）、近代設(shè)計(jì)：活字印刷術(shù)、古代建筑傳統(tǒng)的復(fù)興與拓展、文藝復(fù)興時(shí)期的工藝、巴洛克風(fēng)格、羅可可風(fēng)格與明清工藝。

2．考核目的：

（1）、是否了解設(shè)計(jì)的源流，即中國(guó)的、西方的設(shè)計(jì)發(fā)展史。

（2）、重點(diǎn)考核中國(guó)歷代不同設(shè)計(jì)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)特征，西方近代各種設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、其出現(xiàn)的社會(huì)原因和背景，以及其前后更迭的歷史聯(lián)系。

第四章：現(xiàn)代設(shè)計(jì)

1．主要內(nèi)容：機(jī)器革命、19世紀(jì)的設(shè)計(jì)、現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)、后現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)。

2．考核目的：

（1）、是否了解工業(yè)革命引發(fā)的機(jī)器革命。

（2）、重點(diǎn)考核西方現(xiàn)代各種設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、其出現(xiàn)的社會(huì)原因和背景，以及其前后更迭的歷史聯(lián)系。

第五章：設(shè)計(jì)的現(xiàn)代分類

1．主要內(nèi)容：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、新媒介設(shè)計(jì)。

2．考核目的：

是否了解設(shè)計(jì)的現(xiàn)代分類基本理論知識(shí)。

第六章：設(shè)計(jì)師

1．主要內(nèi)容：設(shè)計(jì)師的歷史演變、設(shè)計(jì)師的類型、設(shè)計(jì)師的從業(yè)指南、設(shè)計(jì)師的業(yè)務(wù)發(fā)展。

2．考核目的：

是否了解設(shè)計(jì)師的基本理論知識(shí)。

第七章：設(shè)計(jì)批評(píng)

1．主要內(nèi)容：設(shè)計(jì)的批評(píng)對(duì)象及其主體、設(shè)計(jì)批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)批評(píng)的特殊方式、設(shè)計(jì)批評(píng)的理論。

2．考核目的：

是否了解設(shè)計(jì)批評(píng)的基本理論知識(shí)。

三、考試方式：

考核形式：考試；
考核類型：閉卷筆試。

四、試題類型：

（1）、選擇題；
（2）、填空題；
（3）、名詞解釋：（4）、簡(jiǎn)答題；
（5）、論述題。

課程二：《文字與版式設(shè)計(jì)》考試大綱（總分50分）

一、考試性質(zhì)和目的：

本課程大綱從文字與版式設(shè)計(jì)教學(xué)和實(shí)踐與理解的過程中，從新的角度對(duì)文字與版式設(shè)計(jì)及其創(chuàng)作手法進(jìn)行了分析，并通過基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與了解，從創(chuàng)意思路、技術(shù)實(shí)現(xiàn)和藝術(shù)把關(guān)幾個(gè)層面，對(duì)從創(chuàng)意設(shè)計(jì)到最終實(shí)現(xiàn)的全過程進(jìn)行了全面的提示與分解。

考試目的是，考察學(xué)生是否較好地了解了文字與版式設(shè)計(jì)的歷史與發(fā)展，知道了基本原理，理解了教材中的名詞含義和掌握了一定的理論知識(shí)。具體為掌握文字與版面設(shè)計(jì)的編排常用方法和基本技能，較熟練運(yùn)用文字版式設(shè)計(jì)的規(guī)律與形式，較熟練掌握現(xiàn)代文字版面的設(shè)計(jì)方法與技巧。

二、考核內(nèi)容和目的：

課題一 語(yǔ)言—文字——文明

1．主要內(nèi)容：文字與語(yǔ)言的關(guān)系、文字是文明起源的重要標(biāo)志、文字創(chuàng)造的過程就是文明初創(chuàng)的過程。

2．考核目的：

了解語(yǔ)言、文字在人類文明中的重要地位。

課題二 文字設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

1．主要內(nèi)容：字體結(jié)構(gòu)、文字字距與行距、文字的大與小、文字的條理與層次、文字的虛實(shí)、文字的黑與白、文字的對(duì)比關(guān)系、文字的裝飾美。

2．考核目的：

在學(xué)習(xí)與了解歷史的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造更富有價(jià)值的文化。

課題三 文字創(chuàng)意

1．主要內(nèi)容：象形文字設(shè)計(jì)、象意文字設(shè)計(jì)、文字的正負(fù)形、文字的技術(shù)表現(xiàn)。

2．考核目的：

發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造文字與物形之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，并予以創(chuàng)意表現(xiàn)。

課題四 版式設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

1．主要內(nèi)容：版式設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)及法則、中國(guó)傳統(tǒng)版式設(shè)計(jì)。

2．考核目的：

掌握版式創(chuàng)作規(guī)律。

課題五 向傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)

1．主要內(nèi)容：環(huán)境中的文字藝術(shù)、以文字為主要元素的環(huán)境設(shè)計(jì)。

2．考核目的：

了解中西方文字歷史。

課題六 向生活與大自然學(xué)習(xí)

1．主要內(nèi)容：視覺語(yǔ)言中的節(jié)奏、文字的形象化、文字的意象化。

2．考核目的：

對(duì)事物的敏感度、聯(lián)想能力和視覺語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換能力。

課題七 向先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)

1．主要內(nèi)容：數(shù)字條件下的動(dòng)態(tài)文字、自由排列的文字。

2．考核目的：

理解科學(xué)與藝術(shù)的關(guān)系。

課題八 向設(shè)計(jì)大師學(xué)習(xí)

1．主要內(nèi)容：強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意，強(qiáng)調(diào)個(gè)性風(fēng)格表現(xiàn)，多維空間的復(fù)合構(gòu)成，逆向視覺角度，網(wǎng)頁(yè)版面的互動(dòng)性。

2．考核目的：汲取大師成功經(jīng)驗(yàn)。

課題九 文字在視覺設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

1．主要內(nèi)容：文字與標(biāo)志、文字與廣告、文字與書籍裝幀。

2．考核目的：掌握文字標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本原則。

課題十 文字在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

1．主要內(nèi)容：產(chǎn)品中的文字設(shè)計(jì)、與產(chǎn)品結(jié)合的文字設(shè)計(jì)。

2．考核目的：了解文字在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的作用。

課題十一 文字在建筑環(huán)境中的應(yīng)用

1．主要內(nèi)容：環(huán)境中的文字藝術(shù)、以文字為主要元素的環(huán)境設(shè)計(jì)

2．考核目的：

了解文字在建筑環(huán)境中的信息傳達(dá)效果和審美效果。

三、考試方式：

考核形式：考試；
考核類型：閉卷筆試。

四、試題類型：

（1）、選擇題；
（2）、填空題；
（3）、名詞解釋：（4）、簡(jiǎn)答題。

第二部分：《專業(yè)設(shè)計(jì)》（100分）

考試性質(zhì)：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)考試是為本專業(yè)招收“專升本”而進(jìn)行的選拔考試，目的是為本校本科專業(yè)選拔合格的新生。

考試目的：考察學(xué)生視覺設(shè)計(jì)的基本表達(dá)能力和創(chuàng)新、創(chuàng)意能力，考核學(xué)生掌握視覺美學(xué)規(guī)律、正確運(yùn)用設(shè)計(jì)理論和方法的能力。

考核內(nèi)容

專業(yè)命題設(shè)計(jì)：（考生自選一題）

考試時(shí)間為3小時(shí)，滿分為100分（其中設(shè)計(jì)占80分、草圖及文字說(shuō)明占20分），

要求：在2張A3圖紙中，提供構(gòu)思草圖及設(shè)計(jì)完成稿，100左右文字說(shuō)明，工具材料不限。

1、動(dòng)物（或植物）圖案設(shè)計(jì)

考核標(biāo)準(zhǔn)：主要考核是否具備準(zhǔn)確的設(shè)計(jì)定位、創(chuàng)意、專業(yè)設(shè)計(jì)及表達(dá)能力。

考核的知識(shí)

1．同一種動(dòng)物（或植物）的N種變化；

2．動(dòng)物（或植物）的形象特征突出，強(qiáng)調(diào)與變形手法運(yùn)用恰當(dāng)；

3．內(nèi)容與形式完美統(tǒng)一；

4．符合相關(guān)的規(guī)則與流程。

2、圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)

考核標(biāo)準(zhǔn)：主要考核是否具備準(zhǔn)確的設(shè)計(jì)定位、創(chuàng)意、專業(yè)設(shè)計(jì)及表達(dá)能力。

考核的知識(shí)

1．同一種設(shè)計(jì)元素的N種變化；

2．有較新穎的創(chuàng)意；

3．內(nèi)容與形式完美統(tǒng)一；

4．符合相關(guān)的規(guī)則與流程。