歷史學考研 四大記憶法讓你的復習事半功倍
結合歷史學的學科特點，我們發(fā)現(xiàn)歷史學的知識點比較繁瑣，需要記憶的知識太多，很多知識點相似，在記憶過程中容易混淆，如何記憶是考生復習的最大難點。在此，為2014考研歷史學專業(yè)課的考生們提供以下記憶方法，助力考生們的專業(yè)課復習。
第一種方法，知識框架記憶法。
知識框架記憶法，就是把所要掌握的知識點按照前因后果的聯(lián)系記憶。就是說對于一個歷史事件要有一個總體的框架結構。每一個歷史事件都是具備前因后果的，通過記憶事件的前因、過程和意義，在記憶事件的過程要力求簡潔，但是不可忽略事件的時間、地點、人物和結果等因素。這樣在類似的知識點面前才不易混淆。
第二種方法，歷史規(guī)律記憶法。
歷史知識都是有其內(nèi)在的規(guī)律的。歷史發(fā)展的因果性也是歷史規(guī)律的一個重要方面，也就是說歷史條件是相互聯(lián)系的。任何歷史事件的發(fā)生都不是偶然產(chǎn)生的，一定受當時當?shù)氐恼?、?jīng)濟、社會、文化等諸多因素影響。考生只需把握住這些因素，就能掌握好歷史事件，并加強記憶。
第三種方法，大聲朗誦記憶法。
大聲朗誦記憶法，就是需要考生大聲朗讀知識點，并且要帶有感情朗讀。這樣，當考生再次接觸到這一知識點時，就會想起當時朗誦的情景。這樣有助于記憶。
第四種方法，互相提問記憶法。
在考研的過程中，考生不要一個人埋頭苦干，而是需要結實研友，共同努力共同進步的過程。只有具備團隊精神，在考研的路上才能如履平地。找個志同道合的研友，制定計劃共同復習，利用空閑時間，互相提問題，這樣可以加強知識點的牢固記憶。并且在提問回答的過程中，檢查知識掌握的情況，查漏補缺，提高復習效果。
學習的方法很多，同學們在復習的過程中無論是專業(yè)課還是公共課一定要摸索出一套適合自己的復習方法，只有這樣才能讓自己的學習水平更上一層樓。
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