2014二戰(zhàn)考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　對(duì)于理工科和經(jīng)濟(jì)類考生來說，考研失利的主要原因往往是數(shù)學(xué)考得不好，數(shù)學(xué)單科就與其他考生相差幾十分。這里并沒有夸張，因?yàn)閿?shù)學(xué)是一門容易提分，也容易丟分的學(xué)科，能否取得高分，和其他考生拉開差距往往取決于數(shù)學(xué)成績(jī)。對(duì)于二戰(zhàn)的考生來說，如何進(jìn)行數(shù)學(xué)備考顯得尤為重要。老師對(duì)二戰(zhàn)考生提供一些數(shù)學(xué)備考策略，希望對(duì)二戰(zhàn)考生今后的學(xué)習(xí)有所幫助。

　　對(duì)于二戰(zhàn)考生來說，首先需要做的是認(rèn)真總結(jié)13考研數(shù)學(xué)成績(jī)低的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。這一點(diǎn)是非常重要的，二戰(zhàn)考生務(wù)必加以重視。在總結(jié)13考研失利的基礎(chǔ)上，二戰(zhàn)考生需要給自己制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)此，老師憑借對(duì)一些二戰(zhàn)考生反映的問題作了一個(gè)大概的總結(jié)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

　　
(一)復(fù)習(xí)時(shí)間安排

　　現(xiàn)階段——10月1日前：全面復(fù)習(xí)，至少兩輪。由于二戰(zhàn)考生已經(jīng)復(fù)習(xí)了一年，對(duì)考研數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)有了一定的基礎(chǔ)，但這并不表示二戰(zhàn)考生就可以縮短全面復(fù)習(xí)時(shí)間。恰恰相反，二戰(zhàn)考生更應(yīng)該重視第一輪復(fù)習(xí)，認(rèn)真理解第一次考研復(fù)習(xí)中不明白的知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于二戰(zhàn)，第一輪的復(fù)習(xí)不是概念的熟悉而是強(qiáng)化。對(duì)于數(shù)學(xué)而言，記憶定理、性質(zhì)，是沒有任何價(jià)值的，它們的價(jià)值體現(xiàn)在“符合題目條件下的解題應(yīng)用上”。這也是考研數(shù)學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)所在，更注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的實(shí)際應(yīng)用上。

　　10月1日——12月1日前：這個(gè)階段以真題為主，查漏補(bǔ)缺。不言而喻，真題的價(jià)值很大，務(wù)必要多做幾遍，認(rèn)真分析，徹底明白考查的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)是如何聯(lián)系到一起進(jìn)行考查的。

　　12月1日——考前：這個(gè)階段建議考生嚴(yán)格按照考試要求進(jìn)行套卷練習(xí)，同時(shí)，對(duì)于掌握的還不是很明白的知識(shí)點(diǎn)加以鞏固練習(xí)。最好每天堅(jiān)持做做數(shù)學(xué)題，熟練做題感覺，考場(chǎng)上才能輕松應(yīng)對(duì)，不至于怯場(chǎng)。

　　
(二)參考書的選擇

　　考研數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，復(fù)習(xí)全書是必不可少的。目前，比較受歡迎的輔導(dǎo)全書主要是李永樂老師和陳文燈老師的。但作為二戰(zhàn)考生，最好是繼續(xù)使用一戰(zhàn)的參考書。在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)過程中，習(xí)題集是必不可少的，數(shù)學(xué)要學(xué)好須多練習(xí)。把一戰(zhàn)使用的習(xí)題集好好做一做，即使之前做過也無妨，再做一遍。在這里，給同學(xué)們推薦一下《基礎(chǔ)過關(guān)660題》，這本書在選擇和填空的出題方式方面幾乎是一本題庫，需要好好去做一下。需要注意的是，并不是要求同學(xué)們必須使用上面提到的參考書，這個(gè)完全因人而異，就不過多贅述。

　　
(三)復(fù)習(xí)過程需要注意的問題

　　(1)基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)

　　(2)突出重點(diǎn)，精益求精

　　(3)勤動(dòng)腦，多動(dòng)手，保證做題量

　　(4)重視總結(jié)、歸納解題思路、方法和技巧

　　最后，送二戰(zhàn)考生二十四個(gè)字，供復(fù)習(xí)時(shí)參考：理解基本概念，掌握解題方法，突破典型例題，注重總結(jié)歸納。

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