2014年合肥學院美術(shù)類專業(yè)招生簡章

合肥學院2014年美術(shù)類專業(yè)招生簡章

辦學類型：全日制普通本科(二本)
主管部門：安徽省教育廳
院校代碼：11059（國家）
學校概況
合肥學院是一所以工學、經(jīng)濟學、管理學為主，文學、理學、教育學、藝術(shù)學兼有的多學科全日制普通本科高等學校。我?，F(xiàn)有教職工920人，其中專任教師744 名，教授63人，副教授231人。專任教師中碩士以上學位教師比例75.5%，其中博士100人。學校有全國優(yōu)秀教師3人，1人榮獲全國“五一”勞動獎章。外籍教師中2人獲中國“國家友誼獎”，10人次獲安徽省“黃山友誼獎”，1人入選國家“千人計劃配套引智工程”項目?，F(xiàn)有全日制在校生15303人，外國留學生47人。學校設有17個教學系部以及繼續(xù)教育學院、國際教育學院?，F(xiàn)有51個本科專業(yè)，其中5個國家級特色專業(yè)、4個國家“卓越計劃”試點專業(yè)、12個中外合作辦學專業(yè)。建有國家級工程實踐教育中心、合蕪蚌自主創(chuàng)新平臺、省級重點學科、省級工程技術(shù)研究中心和省級基礎實驗與實踐教學中心各1個。學?，F(xiàn)有南艷湖校區(qū)一期、二期兩個校區(qū)和繼續(xù)教育學院校區(qū)，占地面積約1128畝?，F(xiàn)有校舍面積約41.8萬平方米。另有社會化配套的學生公寓約7.4萬平方米，占地約81畝。學校教學儀器設備總值11869.07萬元。館藏圖書136萬冊（含電子圖書）。
學校是安徽省、合肥市對外教育、文化、經(jīng)濟合作交流的重要平臺，建有“中國安徽——德國中心”和“中國合肥——韓國中心”。目前，學校同德、韓、日、美、法、意、西、奧等國家和地區(qū)的42 所高校建立了合作關系。近幾年來，有2000 名余學生赴國外留學，1000 余名德國、韓國學生來我院學習。2011 年，我校客座教授萊勒斯教授入選國家“千人計劃配套引智工程”項目，獲中國“國家友誼獎”。合肥德國應用科學學院德方副院長霍恩教授獲安徽省政府黃山友誼獎和2011 年“安徽省年度經(jīng)濟人物”。學校先后幫助合肥市有關單位引進了德國大陸輪胎公司、西偉德集團和韓國韓大集團等外資企業(yè)，通過我院與友好學校的牽線搭橋，合肥市先后與德國奧斯那布呂克市、韓國瑞山市結(jié)成友好城市。學校還充分利用“中德環(huán)境技術(shù)與知識轉(zhuǎn)化中心”這個平臺，積極參與合肥市城市垃圾分類處理方面的研究。學校有4 位客座教授受聘擔任淮南市等8 個城市的政府節(jié)能環(huán)?？萍碱檰?。
報名條件
凡在我校藝術(shù)招生省份內(nèi)具有全國普通高考報名資格、文化課外語考試語種為英語，身體條件符合《普通高校招生體檢工作指導意見》要求，具有一定的專業(yè)基礎技能的考生均可報考。
招生專業(yè)和計劃：
2014年美術(shù)專業(yè)（本科）招生計劃240人，其中視覺傳達設計60人、環(huán)境設計專業(yè)60人、產(chǎn)品設計專業(yè)60人、動畫專業(yè)30人、藝術(shù)與科技專業(yè)30人。學制均為四年，面向河北、山西、江蘇、江西、山東、安徽六省招生。
錄取與復查：
1.對政治思想品格考核、體檢檢查、專業(yè)考試合格，文化課考試成績達到考生所在省劃定的美術(shù)類本科最低控制分數(shù)線者，根據(jù)考生志愿，按專業(yè)和文化課考試成績綜合排名，擇優(yōu)錄取，文理兼收。

綜合成績 =	專業(yè)考試?？汲煽?times;	考生所在省高考文化課滿分	×80%	+ 文化課成績
		200（?？紝I(yè)課滿分）

2.以上錄取辦法如與教育部或各省招生考試政策不一致，以教育部或各省有關文件為準。
3.新生入學后，我校將按國家有關規(guī)定對新生進行復查，對復查不合格者或有舞弊行為者取消入學資格。
注：安徽省考生均參加全省統(tǒng)一考試，錄取原則以2014年安徽省普通高校藝術(shù)專業(yè)招生相關文件為準。
報名、考試辦法
1、我校面向河北、山西、江蘇、江西、山東、安徽六省招生。河北、江蘇、江西考生在考試前兩天到我校在各省設的考點報名，山西、山東考生在考試前三天到我校在各省設的考點報名。
2、考生報名時應持身份證原件、藝術(shù)類報考證及報名考試費。
3、經(jīng)審查符合報名條件及報名手續(xù)者發(fā)給準考證。準考證領取辦法按各報名點規(guī)定。
4、考生憑準考證和身份證原件參加考試?？忌詡洚嬀摺㈩伭系瓤荚嚬ぞ?，考試紙張由各考點統(tǒng)一發(fā)放。
5、報名地點及考試安排：

省份	報名地點	考點	報名時間	考試時間
山西	太原師范學院	太原師范學院	1月22、23日	1月25日
河北	石家莊信息工程職業(yè)學院	石家莊信息工程職業(yè)學院	1月10、11日	1月12日
江蘇	南通市高校招生辦（南通大學）	南通市高校招生辦（南通大學）	1月20、21日	1月22日
江西	江西科技師范大學	江西科技師范大學	2月13、14日	2月15日
山東	濰坊市招生辦公室考試服務中心	由濰坊市招生辦統(tǒng)一安排	2月7、8日	2月10日

6、考試科目：素描(100分)、色彩(100分)
所有專業(yè)可兼報。
江蘇省考生在報考時須選擇一個第一報考專業(yè)，同時可兼報其他專業(yè)。錄取時以考生合格證上第一專業(yè)優(yōu)先排隊錄取。根據(jù)江蘇省相關文件規(guī)定，報考動畫、藝術(shù)與科技專業(yè)考生不受江蘇省組織的美術(shù)類專業(yè)省統(tǒng)考成績限制。江蘇省報考視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計的考生須參加江蘇省美術(shù)類專業(yè)省統(tǒng)考，且省統(tǒng)考成績合格，方能報考該專業(yè)。#p#分頁標題#e#
考試用紙均為8開。
7、考試具體時間以準考證上規(guī)定的為準。
8、考生需要參加統(tǒng)一的文化課高考，高考類別為藝術(shù)類，文、理兼收。
學費收費標準：所有專業(yè)學費均為7000元/年·生；

以上收費如有調(diào)整，以安徽省物價部門文件為準。
藝術(shù)設計系簡介
作為與合肥學院同齡的系部，藝術(shù)設計系目前是學院最具特色、最富活力的系部之一。在數(shù)十年的發(fā)展歷程中，藝術(shù)設計系始終秉承學院“地方性、應用型、國際化”的辦學理念和治學思想，在教學管理、科研工作、產(chǎn)學研合作以及國際化交流諸方面勤于探索、勇于實踐，逐漸走出了富有成效和專業(yè)特色的辦學之路。藝術(shù)設計系現(xiàn)開設視覺傳達設計、產(chǎn)品設計、環(huán)境設計、動畫、藝術(shù)與科技、工業(yè)設計六個本科專業(yè)，其中工業(yè)設計專業(yè)被列為省級特色專業(yè)、教育部高等學校“專業(yè)綜合改革試點”項目，現(xiàn)有在校生一千余人。為保障專業(yè)實踐教學和教師科研的需要，藝術(shù)設計系還建有模型工藝實驗室、快速熔融成型實驗室、攝影實驗室、印刷實驗室、三維動畫實驗室、二維動畫實驗室和專業(yè)資料室。合肥學院藝術(shù)設計研究所也掛靠該系。
藝術(shù)設計系師資力量雄厚，擁有一支專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教學水平優(yōu)良的專兼職師資隊伍。現(xiàn)有教職工55人（專任教師50人），其中教授3人、副教授9人、博士研究生4人、在讀博士1人、碩士30余人，碩士以上學歷教師占全系教師80%，專任教師多畢業(yè)于國內(nèi)知名高校，學緣配置合理。另外藝術(shù)設計系還常年聘請外籍教授和其它知名高校教授、學者以及知名企業(yè)的設計師擔任客座教授，其中德國籍教授5人，韓國籍教授7人，清華美院和中國美院等國內(nèi)著名高校客座教授6人，深圳市建筑裝飾集團和香港郎石景觀設計有限公司客座教授11人。近三年來，藝術(shù)設計系教師主持承擔國家社科、省哲學社會科學、省人文社會科學重點以及一般項目、省教學研究重點項目二十余項，合肥市哲學社科項目以及合肥學院人文社科項目二十余項。在平面設計、CI設計、工業(yè)設計、建筑設計、動漫等領域多有建樹，在國家級、省級期刊上發(fā)表論文300余篇，其中被SCI、EI、CSSCI檢索十余篇。出版專著十余部、教材十余本，榮獲省市教學質(zhì)量獎、教學成果獎三項。
承載“厚德博學，善思致用”的校訓，藝術(shù)設計系在教育教學和人才培養(yǎng)模式上深化改革、銳意創(chuàng)新，積極探索產(chǎn)學研一體化的合作辦學模式，在日常教學中深化模塊化的教學思路，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新意識，同時積極吸收國際先進的辦學理念，充實人才培養(yǎng)的本土化實踐模式，創(chuàng)建了獨具特色的“三段式”教學方法。在改革日常教學方法的進程中，該系大力發(fā)展產(chǎn)學研一體化的教學科研平臺，實現(xiàn)“引進來，走出去”的發(fā)展戰(zhàn)略，先后與國內(nèi)知名企業(yè)深圳市建筑裝飾集團、榮事達集團、佛山南海建泰鋁制品有限公司、香港郎石景觀設計有限公司等企業(yè)展開深度合作，突破傳統(tǒng)教學理念的束縛，夯實實踐教學在專業(yè)學習中的基礎地位，與企業(yè)合作，籌建3000余平方的教學實踐的實驗基地，將產(chǎn)學研合作推向一個新的階段。經(jīng)過不斷地探索與努力，該系的實踐教學和產(chǎn)學研合作取得令人矚目的成績。該系與深圳市建筑裝飾集團合作共建的安徽深裝合大工業(yè)設計有限公司已投入運營，為該系乃至全院的師生實施教學和科研實踐提供了新的試驗平臺，同時該公司被教育部評為“本科教學工程”大學生校外實踐教育基地。該系在教育教學改革和產(chǎn)學研合作中的創(chuàng)舉受到了中國教育報、安徽衛(wèi)視等主流媒體的關注與報道，深受業(yè)界一致好評。
作為學院最早展開國際教育合作的系部之一，藝術(shù)設計系致力貫徹國際化的辦學理念，該系充分利用對德、對韓合作的優(yōu)勢，借鑒國外高校優(yōu)質(zhì)的教育教學資源，互派教師和學生開展校際交流，培養(yǎng)國際化人才。該系與德國漢諾威應用科學大學的workshop合作交流項目已連續(xù)開展了13屆，該項目以合肥學院藝術(shù)設計系為承辦單位，以“學習、交流、包容、共勉”為主導宗旨，漢諾威應用科學大學設計與傳媒系每年定期派師生來合肥學院，與藝術(shù)設計系師生共同商榷每屆workshop設計主題，并在為期兩周的時間內(nèi)圍繞設計主題進行學術(shù)交流活動。近年來，韓國韓巴大學和臺灣銘傳大學也加入此項國際化合作項目，每年派出師生共同參與項目設計，學術(shù)交流。在吸收德國設計專業(yè)辦學理念的基礎上，該系于2010年開始招收工業(yè)設計中外合作培養(yǎng)專業(yè)，該專業(yè)以“雙校園、雙段式、雙本科文憑”的合作培養(yǎng)模式開創(chuàng)了合作辦學的新局面。
領先的設計教育理念、優(yōu)質(zhì)的教學水平、多層次的對外合作交流以及實力雄厚的產(chǎn)學研基地孕育出優(yōu)質(zhì)的教學效果。近年來，該系的畢業(yè)生就業(yè)、深造形式喜人，就業(yè)率始終穩(wěn)定在97%以上，考研數(shù)達到近百人，受對外交流的影響，數(shù)十名學生畢業(yè)后赴德、韓等國的知名高校進行深造。
招生專業(yè)介紹：
視覺傳達設計（本科） 學制：四年
授予學位：藝術(shù)學學士
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，并注重創(chuàng)意、美學、技術(shù)表現(xiàn)三個方面的能力。培養(yǎng)具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適合于創(chuàng)新時代需求，集傳統(tǒng)平面媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體，并能初步掌握其它1-2個相關專業(yè)方向的基本知識，在專業(yè)設計領域、企業(yè)、傳播機構(gòu)、中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設計、教學、研究和管理工作的專門人才。
主要課程：設計概論、現(xiàn)代設計史、民間美術(shù)概論、廣告文案與策劃、市場營銷學、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成、圖形創(chuàng)意、裝飾基礎、字體設計、標志設計、容器紙品設計、版式設計、單色設計、廣告設計ⅠⅡ、公共導向設計、動畫設計、展示設計、書籍設計、包裝設計、網(wǎng)頁設計、印刷品設計、CIS設計等
產(chǎn)品設計（本科） 學制：四年
授予學位：藝術(shù)學學士
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學生德、智、體、美全面發(fā)展，并具有堅定的社會主義政治方向、良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和健康的身心素質(zhì)。系統(tǒng)掌握一定的人文社會科學、經(jīng)濟管理及相關技術(shù)知識；
掌握專業(yè)必需的基礎科學理論知識；
掌握科學的思維方法。熟悉產(chǎn)品設計專業(yè)的相關專業(yè)知識，了解產(chǎn)品設計師應具備的基本技能和素質(zhì)。具有創(chuàng)新思維能力，信息獲取及處理能力；
具有本專業(yè)所必需的基礎實踐技能。本專業(yè)培養(yǎng)學生具有較高級的設計創(chuàng)意能力、審美能力，動手和組織能力，熟悉本行業(yè)的發(fā)展動向；
培養(yǎng)可從事于產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品管理和產(chǎn)品創(chuàng)意設計的高級應用型人才。
主要課程：設計概論，設計心理學，設計美學，工藝美術(shù)史，設計史，設計制圖，產(chǎn)品設計表現(xiàn)，材料工藝學，人機工程學，立體形態(tài)設計基礎，模型工藝，產(chǎn)品設計，機械基礎，產(chǎn)品包裝設計，VI設計，公共設施設計，展示設計，Pro/E技術(shù)應用等。
環(huán)境設計（本科） 學制：四年
授予學位：藝術(shù)學學士
培養(yǎng)目標：本專業(yè)以德、智、體、美全面發(fā)展的，面向城市及安徽省社會發(fā)展和經(jīng)濟建設需要的，具有系統(tǒng)環(huán)境設計專業(yè)理論知識和較強設計實踐動手能力的和較強社會與市場適應能力以及設計組織協(xié)調(diào)能力的較高層次應用型人才為培養(yǎng)目標。注重跨學科、跨專業(yè)知識的交叉與掌握，強調(diào)設計中現(xiàn)代與傳統(tǒng)、實用性與藝術(shù)性的統(tǒng)一，把握環(huán)境設計發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢。畢業(yè)生能在企、事業(yè)、環(huán)境規(guī)劃、高等院校等單位從事環(huán)境視覺傳達設計、環(huán)境景觀設計、室內(nèi)設計、環(huán)境總體策劃的設計、管理與教學工作。
主要課程：基礎造型、模型與塑造、雕塑技法、照明技術(shù)、公共藝術(shù)媒介、空間設計、人機工程學、室內(nèi)設計、展示設計、景觀建筑設計、公共設施設計、城市公共環(huán)境設計、城市景觀雕塑設計、照明設計、陳設設計、園林設計、景觀規(guī)劃設計等。#p#分頁標題#e#
工業(yè)設計（本科） 學制：四年
授予學位：工學學士
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，并具有工業(yè)設計學科堅實的基礎知識、創(chuàng)新品質(zhì)和實際設計能力；
能夠創(chuàng)造性的完成各類工業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)品企劃、產(chǎn)品工業(yè)設計以及初步的產(chǎn)品工程設計、營銷推廣和設計管理的工作；
可在企事業(yè)單位、專業(yè)設計機構(gòu)從事產(chǎn)品設計及其相關的視覺傳達和環(huán)境藝術(shù)設計的一專多能的高級應用型人才。
主要課程：設計素描，設計色彩，設計制圖，設計概論，表現(xiàn)技法，工業(yè)設計史，美學，立體形態(tài)設計，模型工藝，人機工程學，造型材料與制造工藝，機械基礎，Pro/E技術(shù)應用，設計心理學，市場營銷學，產(chǎn)品設計Ⅰ—Ⅳ，VI設計，展示設計等。
動畫（本科） 學制：四年
授予學位：藝術(shù)學學士
培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應市場經(jīng)濟需求的，初步掌握動畫創(chuàng)作所需要的基礎知識及理論，了解動、漫畫行業(yè)及發(fā)展前景，能從事動、漫畫職業(yè)所必需的專業(yè)基礎理論和基本職業(yè)技能的應用型專業(yè)人才。畢業(yè)生具有相當?shù)乃囆g(shù)修養(yǎng)和一定的影視動漫設計、創(chuàng)造及制作能力，能在電影、電視等媒體的制作機構(gòu)和動畫創(chuàng)意設計公司從事動畫原畫、動畫創(chuàng)意設計和編導及三維電腦動畫創(chuàng)作理論研究等工作。
主要課程：基礎造型、基礎色彩、動畫構(gòu)成、原畫、二維動畫、三維動畫、動畫概論、劇本創(chuàng)作、故事版、動畫創(chuàng)作、場景設計、角色及造型設計、非編與合成、插畫設計、影視后期制作等。
藝術(shù)與科技（本科） 學制：四年
授予學位：藝術(shù)學學士
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，面向省會城市及安徽省社會發(fā)展和經(jīng)濟建設，具備扎實的展示設計能力、熟悉工程技術(shù)與材料、掌握會展策劃與管理等知識，適應能力強、知識面寬，能從事會展藝術(shù)設計與制作的高層次、復合型、應用型專門人才。教學以會展相關設計為核心，突出藝術(shù)與科技相融的知識技能培養(yǎng)。畢業(yè)生可在企業(yè)或機構(gòu)企劃部門、廣告公司及專業(yè)型設計機構(gòu)、新聞出版單位、教育單位或培訓機構(gòu)等企事業(yè)單位，從事企業(yè)策劃及品牌推廣，會展策劃與設計、廣告經(jīng)營與管理、藝術(shù)設計教學及培訓等工作。
主要課程：素描、色彩、造型基礎、構(gòu)成學、透視學、表現(xiàn)技法、專業(yè)概論、材料工藝與預算、廣告設計、雕塑、人機工程學、展示設計、文案策劃、多媒體設計、會展組織與管理、展示工程模型制作、展示工程制圖、版式設計、虛擬空間設計、會展廣告及傳媒等。
校址: 安徽省合肥市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)錦繡大道158、99號 郵編:230601
網(wǎng)址:www.hfuu.edu.cn 聯(lián)系電話：0551-62158118 傳真：0551-62159118

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