2014年燕山大學(xué)藝術(shù)類(lèi)招生簡(jiǎn)章

燕山大學(xué)2014年藝術(shù)類(lèi)招生簡(jiǎn)章

　　燕山大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院源于東北重型機(jī)械學(xué)院的工業(yè)造型專(zhuān)業(yè)，始建于1993年，2001年組建“藝術(shù)系”，2004年成立“藝術(shù)學(xué)院”，2008年更名為“藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院”。經(jīng)過(guò)近20年的不懈努力和奮斗，學(xué)院已經(jīng)形成了較為完善的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系和一定的辦學(xué)規(guī)模，現(xiàn)擁有美術(shù)學(xué)和音樂(lè)與舞蹈學(xué)兩個(gè)一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)(工業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)方向)二級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，工業(yè)設(shè)計(jì)工程專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域，開(kāi)設(shè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)(藝術(shù)類(lèi))、工業(yè)設(shè)計(jì)(理工類(lèi))、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、雕塑、繪畫(huà)、音樂(lè)表演等八個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，在校生(本科生、碩士研究生)1600余人。
　　學(xué)院擁有強(qiáng)大的教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)和雄厚的師資力量，設(shè)有工業(yè)設(shè)計(jì)系、環(huán)境設(shè)計(jì)系、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)系、綜合繪畫(huà)與設(shè)計(jì)系、雕塑系、音樂(lè)系、基礎(chǔ)教研部和綜合實(shí)驗(yàn)中心等業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)，設(shè)立26個(gè)可供師生開(kāi)展課外藝術(shù)實(shí)踐、科學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流的工作室?，F(xiàn)有教職工118人，專(zhuān)職教師90人，其中正副教授40人，碩士生導(dǎo)師 35人，教師中具有博士碩士學(xué)位的53人，并長(zhǎng)期聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校任教、講學(xué)或開(kāi)展其它學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
　　學(xué)院擁有雄厚的教學(xué)科研實(shí)力，教學(xué)、科研和藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)碩果累累，每年市級(jí)以上科研立項(xiàng)超過(guò)40項(xiàng)，發(fā)表論文100余篇，出版教材或?qū)Ｖ?部以上，展覽比賽獲獎(jiǎng)70余項(xiàng)，多次獲得中國(guó)優(yōu)秀工業(yè)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、德國(guó)紅點(diǎn)和IF等設(shè)計(jì)競(jìng)賽大獎(jiǎng)。
　　2013年學(xué)院成功組織“首屆河北省工業(yè)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”評(píng)獎(jiǎng)工作，順利通過(guò)“中國(guó)軍工文化藝術(shù)團(tuán)”認(rèn)定，“河北省工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新與發(fā)展研究中心”正式掛牌，“河北省工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟” 組建，《燕山大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院與河北省家具協(xié)會(huì)戰(zhàn)略合作協(xié)議》正式簽署。
　　學(xué)院擁有近30000平方米的教學(xué)樓(美術(shù)館和音樂(lè)館)和一流的教學(xué)設(shè)施及先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，為本學(xué)院師生開(kāi)展教學(xué)、科研和藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)提供了堅(jiān)實(shí)的保障和良好的平臺(tái)。
　　到目前為止，學(xué)院已向社會(huì)輸送優(yōu)秀畢業(yè)生3000余名，一些畢業(yè)生已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)部分高校的教學(xué)骨干和藝術(shù)團(tuán)體及設(shè)計(jì)院所的業(yè)務(wù)主力，為國(guó)家的文化、教育事業(yè)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。
　　
一、專(zhuān)業(yè)介紹
　　1、產(chǎn)品設(shè)計(jì) 學(xué)制四年
　　研究方向： 產(chǎn)品設(shè)計(jì);展示設(shè)計(jì);數(shù)字化設(shè)計(jì)。
　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)從產(chǎn)品設(shè)計(jì)整體內(nèi)涵出發(fā)，訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用眼、腦、心、手，幫助學(xué)生掌握扎實(shí)的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、正確的思維方法與必要的設(shè)計(jì)技能，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新設(shè)計(jì)的意識(shí)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)的能力和持續(xù)發(fā)展的潛力。
　　主要課程：產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)策略、產(chǎn)品設(shè)計(jì)表達(dá)、人機(jī)工程學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助產(chǎn)品設(shè)計(jì)、展示原理與方法、展示專(zhuān)項(xiàng)空間、 展示材料、展示工程施工、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助展示設(shè)計(jì)、數(shù)字化設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、產(chǎn)品數(shù)字成型、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、動(dòng)畫(huà)視頻等。
　　就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品研發(fā)、企業(yè)策劃、展示設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、三維數(shù)碼設(shè)計(jì)等工作，也可在大中專(zhuān)院校從事設(shè)計(jì)教學(xué)、科研和管理等工作。
　　2、環(huán)境設(shè)計(jì) 學(xué)制四年
　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展需要，掌握專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域理論知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能，并具有創(chuàng)新能力和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力的高素質(zhì)環(huán)境藝術(shù)應(yīng)用型和研究型人才。
　　主要課程：造型基礎(chǔ)、構(gòu)成、人體工程學(xué)，專(zhuān)業(yè)制圖，建筑透視學(xué)，藝術(shù)表現(xiàn)技法，室內(nèi)設(shè)計(jì)原理，景觀設(shè)計(jì)原理，園林設(shè)計(jì)，空間概念設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、照明設(shè)計(jì)、室內(nèi)快題設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、工程概預(yù)算。
　　就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在高等藝術(shù)院校從事環(huán)境設(shè)計(jì)或教學(xué)、研究工作，也可在藝術(shù)環(huán)境設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、項(xiàng)目策劃、經(jīng)營(yíng)管理工作。
　　3、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) 學(xué)制四年
　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有國(guó)際設(shè)計(jì)文化視野、中國(guó)設(shè)計(jì)文化特色、適合于創(chuàng)新時(shí)代需求，集傳統(tǒng)平面(印刷)媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體創(chuàng)作能力于一體的高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)意人才。
　　主要課程 ：造型基礎(chǔ)、構(gòu)成、藝術(shù)概論、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、視覺(jué)心理學(xué)、圖形創(chuàng)意、字體設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、印前設(shè)計(jì)、傳播心理學(xué)，平面設(shè)計(jì)史，招貼創(chuàng)意設(shè)計(jì)，影視廣告創(chuàng)意，視覺(jué)導(dǎo)向設(shè)計(jì)，廣告媒體設(shè)計(jì)，展示設(shè)計(jì)，書(shū)籍設(shè)計(jì)，品牌形象推廣、影視廣告基礎(chǔ)。
　　就業(yè)方向：視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)方向?qū)W生畢業(yè)后可在專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的企業(yè)、傳播機(jī)構(gòu)、市場(chǎng)部門(mén)、高等院校、科研單位從事視覺(jué)傳播方面的設(shè)計(jì)、教學(xué)、研究和管理工作。
　　4、雕塑 學(xué)制五年
　　研究方向：雕塑藝術(shù);陶瓷藝術(shù)。
　　培養(yǎng)目標(biāo)：
　　雕塑藝術(shù)方向：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握雕塑學(xué)科基本理論和基本技能，具有一定的立體造型能力以及運(yùn)用多種材料，進(jìn)行具象和抽象造型創(chuàng)作的能力，能在傳統(tǒng)雕塑、架上雕塑、室內(nèi)外公共雕塑等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域從事專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)踐，并能從事本專(zhuān)業(yè)教學(xué)和研究工作的專(zhuān)業(yè)人才。
　　陶瓷藝術(shù)方向：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握雕塑學(xué)科基本理論和基本技能，具有一定的立體造型能力以及進(jìn)行陶藝設(shè)計(jì)、創(chuàng)作、科研等方面的能力，具有創(chuàng)意性思維的藝術(shù)創(chuàng)新型、應(yīng)用型、復(fù)合型，能在藝術(shù)機(jī)構(gòu)、陶瓷企業(yè)和陶瓷產(chǎn)區(qū)從事專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)踐，并能從事本專(zhuān)業(yè)教學(xué)和研究工作的專(zhuān)業(yè)人才。
　　主要課程：
　　雕塑藝術(shù)方向：藝術(shù)學(xué)理論、素描、解剖、構(gòu)成基礎(chǔ)、泥塑浮雕、泥塑圓雕、雕塑創(chuàng)作、傳統(tǒng)雕塑、綜合材料、金屬焊鍛、木雕、環(huán)境雕塑設(shè)計(jì)、專(zhuān)業(yè)考察、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
　　陶瓷藝術(shù)方向：藝術(shù)學(xué)理論、素描、色彩、構(gòu)成基礎(chǔ)、泥塑浮雕、泥塑圓雕、裝飾雕塑、陶藝材料與成型技法、燒成工藝、陶藝創(chuàng)作、專(zhuān)業(yè)考察、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
　　就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在高等學(xué)校、城市與園林規(guī)劃部門(mén)、雕塑公司、景觀公司、陶瓷企業(yè)、藝術(shù)機(jī)構(gòu)、藝術(shù)品公司等單位從事教學(xué)、科研、設(shè)計(jì)策劃、設(shè)計(jì)制作、技術(shù)監(jiān)督等工作。
　　5、音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè) 學(xué)制四年
　　研究方向：聲樂(lè);鍵盤(pán);西洋弦樂(lè);中國(guó)樂(lè)器;舞蹈。
　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握系統(tǒng)的音樂(lè)理論知識(shí)和較強(qiáng)的音樂(lè)表演能力，具有創(chuàng)新意識(shí)和較高綜合素質(zhì)的音樂(lè)人才。
　　主要課程：聲樂(lè)、鋼琴、手風(fēng)琴、雙排鍵、琵琶、二胡、古箏、揚(yáng)琴、小提琴、大提琴、舞蹈、舞蹈編導(dǎo)、基礎(chǔ)樂(lè)理、視唱、和聲、曲式分析、合唱、藝術(shù)概論、民間民族音樂(lè)、中西方音樂(lè)史等。
　　就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在專(zhuān)業(yè)音樂(lè)團(tuán)體、藝術(shù)院校、文化藝術(shù)管理部門(mén)、新聞媒體等單位從事表演、教學(xué)、研究和管理工作。
　　
二.招生計(jì)劃
　　表一：美術(shù)類(lèi)分專(zhuān)業(yè)分方向計(jì)劃(各專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃以教育部最終確定公布的計(jì)劃為準(zhǔn))

專(zhuān) 業(yè)	學(xué)制	科類(lèi)	學(xué)費(fèi)	專(zhuān)業(yè) 合計(jì)	校考省份擬計(jì)劃
					山東	山西	湖南	湖北	河南	吉林	江蘇
產(chǎn)品設(shè)計(jì)	4年	藝術(shù)文	8750元/ 年·生	100	16	16	16	16	16	10	10
環(huán)境設(shè)計(jì)				75		20	20	20		15
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)				50	20				20		10
雕塑（傳統(tǒng)雕塑）	5年			5					5
雕塑（陶藝）				10	5	5
合 計(jì)				240	41	41	36	36	41	25	20

　　表二：音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)分方向計(jì)劃#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

專(zhuān) 業(yè) 方 向		擬計(jì)劃	招生省份	學(xué)制	科類(lèi)	學(xué)費(fèi)
聲樂(lè)（美聲、民族）		20	山西、黑龍江、吉林、山東	4年	藝術(shù)文	8750元/年·生
鍵盤(pán)	鋼琴	10	山西、黑龍江、吉林、山東
	手風(fēng)琴	3	山西
	雙排鍵電子琴	3	黑龍江、吉林
器樂(lè)	大提琴	2	山西
	小提琴	3	山西
	琵琶	2	吉林、山西
	二胡	2	山西
	揚(yáng)琴	3	山西
	古箏	2	吉林
舞蹈		15	山西、黑龍江

　　
三.報(bào)名
　　(一)報(bào)名條件
　　凡符合普通高等學(xué)校2014年藝術(shù)招生工作規(guī)定報(bào)名條件，且具有一定的音樂(lè)或繪畫(huà)基礎(chǔ)，身體健康，無(wú)色盲、色弱(音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)考生除外)的考生均可報(bào)名。報(bào)考音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)的考生原則上男身高應(yīng)不低于170CM，女身高應(yīng)不低于160CM，要求相貌端正，形象、氣質(zhì)好。對(duì)于雕塑專(zhuān)業(yè)，考生入學(xué)后要進(jìn)行色彩識(shí)別專(zhuān)項(xiàng)復(fù)核，凡具有色盲或色弱的考生均予以退學(xué)。
　　(二)專(zhuān)業(yè)考試報(bào)名辦法
　　1.報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)：在我校規(guī)定的報(bào)名時(shí)間內(nèi)，考生到本省規(guī)定考點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)或網(wǎng)上辦理報(bào)名手續(xù)。不受理函報(bào)，考生不得跨省參加考試。
　　表三：專(zhuān)業(yè)課考試校考考點(diǎn)分布
　　美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試考點(diǎn)設(shè)置及報(bào)名考試時(shí)間：

考點(diǎn)設(shè)置	報(bào)名時(shí)間	考試時(shí)間	報(bào) 名 地 點(diǎn)
吉林長(zhǎng)春	2014年1月9-10日	1月11日	長(zhǎng)春藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中學(xué)(長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)湖濱路788號(hào))
湖南長(zhǎng)沙	2014年1月14-15日	1月17日	中南林業(yè)科技大學(xué)（咨詢(xún)）,考試地點(diǎn)待定
江蘇徐州	2014年1月23-24日	1月25日	江蘇師范大學(xué)(徐州市銅山新區(qū)上海路101號(hào))
山西太原	2014年2月7- 8日	2月10日	太原師范學(xué)院(太原市南內(nèi)環(huán)街189號(hào))
河南鄭州	2014年2月12-13日	2月14日	鄭州市二十四中(鄭州市建設(shè)西路109號(hào))
山東濰坊	2014年2月17-18日	2月20日	濰坊市富華國(guó)際展覽中心(濰坊市東方東街189號(hào))
湖北武漢	2014年2月18-19日	2月23日	省考試院標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)(武漢市江漢區(qū)楊汊湖常青五路)

　　音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)考試考點(diǎn)設(shè)置及報(bào)名考試時(shí)間：

考點(diǎn)設(shè)置	報(bào)名時(shí)間	考試時(shí)間	報(bào) 名 考 試 地 點(diǎn)
吉林長(zhǎng)春	2014年1月9-10日	1月11日	長(zhǎng)春藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中學(xué)(長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)湖濱路788號(hào))
黑龍江哈爾濱	2014年1月15-16日	1月17日	黑龍江東方學(xué)院(哈爾濱市南崗區(qū)學(xué)府路331號(hào))
山西太原	2014年2月7-8日	2月9日	山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院(太原市并州東街95號(hào))
山東濰坊	2014年2月17-18日	2月19日	濰坊市富華國(guó)際展覽中心(濰坊市東方東街189號(hào))

　　注：音樂(lè)表演(聲樂(lè)、器樂(lè))專(zhuān)業(yè)各考點(diǎn)只有初試，復(fù)試以初試錄像為準(zhǔn);音樂(lè)表演(舞蹈)專(zhuān)業(yè)無(wú)復(fù)試。
　　2.報(bào)名注意事項(xiàng)：
　　(1)考生報(bào)名時(shí)需交考生身份證(視考點(diǎn)要求是否提交復(fù)印件及照片一份)和各省考點(diǎn)要求的各類(lèi)證件。
　　(2)上述材料和報(bào)名費(fèi)一次性交齊，審核合格后當(dāng)場(chǎng)發(fā)給我校專(zhuān)業(yè)考試準(zhǔn)考證，報(bào)考材料不全者不予報(bào)名。
　　(3)如考生所在省組織相應(yīng)類(lèi)別統(tǒng)考，要求考生必須參加統(tǒng)考，合格者方可報(bào)名參加我校組織的校考。
　　(4)如生源所在省招生政策有特殊規(guī)定，則按該省相關(guān)政策執(zhí)行。
　　
四.專(zhuān)業(yè)考試及成績(jī)發(fā)布
　　1.考試內(nèi)容及相關(guān)要求。
　　表四：考試內(nèi)容及相關(guān)要求

專(zhuān) 業(yè)	考 試 科 目	考試時(shí)間	備 注
產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)	素描（頭像照片臨摹）	2.5小時(shí)	8開(kāi)紙
	色彩（靜物照片臨摹）	2.5小時(shí)	8開(kāi)紙
雕 塑	素描（胸像寫(xiě)生）	3小時(shí)	4開(kāi)紙
	速寫(xiě)（創(chuàng)意速寫(xiě)）	2小時(shí)	4開(kāi)紙
音樂(lè)表演（聲樂(lè)、器樂(lè)）	專(zhuān)業(yè)主項(xiàng)、視唱		校考考點(diǎn)為初試，復(fù)試以初試錄像為準(zhǔn)。
音樂(lè)表演（舞蹈）	舞蹈基本功、技巧； 舞蹈作品		只設(shè)一試，不設(shè)復(fù)試。

　　2.考生食宿、交通自理，除試卷紙張外，畫(huà)具、用具自備。
　　3.考生須持報(bào)考我校的準(zhǔn)考證和身份證進(jìn)入考場(chǎng)，證件不全者不允許參加考試?？忌鷳?yīng)嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)有替考等作弊行為者，立即取消其考試資格，同時(shí)報(bào)生源所在省級(jí)招辦，由省招辦按規(guī)定處理。
　　4.我校網(wǎng)上公布專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)的時(shí)間為4月1日前后，不采取郵寄形式。考生可根據(jù)本人身份證號(hào)和報(bào)考我校的準(zhǔn)考證號(hào)在燕山大學(xué)招生網(wǎng)上查詢(xún)本人成績(jī)(包括名次)，其中產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、雕塑和音樂(lè)表演(舞蹈)專(zhuān)業(yè)名次為考生所在省份報(bào)考的專(zhuān)業(yè)排名;音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)(聲樂(lè)、器樂(lè))名次為進(jìn)入復(fù)試的各省份所有考生按所報(bào)專(zhuān)業(yè)方向的總排名。專(zhuān)業(yè)成績(jī)查詢(xún)網(wǎng)址http：//bzb.ysu.edu.cn ，專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)不查卷。
　　5.音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)(聲樂(lè)、器樂(lè))復(fù)試依據(jù)初試錄像，按照主項(xiàng)、視唱各項(xiàng)100分進(jìn)行評(píng)分，考生的總得分按照下列公式計(jì)算：
　　總分=主項(xiàng)得分×95% + 視唱得分×5%
　　6.音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)(舞蹈)?？紝?zhuān)業(yè)成績(jī)計(jì)算辦法，每項(xiàng)按照滿(mǎn)分100分進(jìn)行評(píng)分，考生的總得分按照下列公式計(jì)算：
　　總分=作品×60% + 基本功、技巧×40%
　　7.根據(jù)分專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃，按照考生的?？紝?zhuān)業(yè)課成績(jī)由高到低，以不超過(guò)1：4的比例確定“燕山大學(xué)2014年藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)測(cè)試?？己细穹?jǐn)?shù)線”，并將合格考生的名單報(bào)送考生所在省招生辦公室備案。
　　
五.錄取原則
　　1.我校組織?？际》莸乃囆g(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，報(bào)考我校的考生?？紝?zhuān)業(yè)成績(jī)必須合格?？忌谑〗M織統(tǒng)考的，考生的統(tǒng)考成績(jī)應(yīng)在本科合格線上。若考生所在省未組織統(tǒng)考的，對(duì)考生的統(tǒng)考成績(jī)不做要求。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
　　2.報(bào)考我校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考生，高考文化成績(jī)必須達(dá)到生源所在省劃定的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科相應(yīng)批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。對(duì)于音樂(lè)表演(聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈)專(zhuān)業(yè)，按考生校考專(zhuān)業(yè)成績(jī)從高分到低分依次錄取;對(duì)于產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)和雕塑專(zhuān)業(yè)，按“高考文化課成績(jī)*20%+?？紝?zhuān)業(yè)成績(jī)*80%”的總成績(jī)從高分到低分依次錄取。
　　3.只招藝術(shù)文科類(lèi)考生，不限語(yǔ)種。
　　
六.本簡(jiǎn)章的解釋權(quán)在燕山大學(xué)招生就業(yè)處本科招生辦公室
　　學(xué)校地址：河北省秦皇島市河北大街438號(hào)
　　郵政編碼：066004 招生辦電話：0335-8057069 招生辦E-mail：bzb@ysu.edu.cn
　　學(xué)校網(wǎng)址：http://www.ysu.edu.cn 招生辦網(wǎng)址：http://bzb.ysu.edu.cn
　　
附件：音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)考試要求
　　一、聲 樂(lè)
　　測(cè)試內(nèi)容：演唱自選歌曲一首
　　二、鍵盤(pán)樂(lè)器
　　★ 鋼 琴(以下測(cè)試內(nèi)容自選兩首)
　　測(cè)試內(nèi)容：
　　1、復(fù)調(diào)(巴赫三部創(chuàng)意曲以上程度，含三部創(chuàng)意曲)
　　2、練習(xí)曲一首，車(chē)爾尼OP.740以上程度(含740程度)
　　3、奏鳴曲(奏鳴曲式樂(lè)章)或變奏曲一首
　　4、中型以上樂(lè)曲一首(中、外均可)
　　★ 手風(fēng)琴測(cè)試內(nèi)容：1、練習(xí)曲一首; 2、大型樂(lè)曲一首(中外均可)
　　★ 雙排鍵電子琴測(cè)試內(nèi)容：演奏自選曲目?jī)墒?br /> 　　三、西洋樂(lè)器(大提琴、小提琴)測(cè)試內(nèi)容：1、練習(xí)曲一首;2、樂(lè)曲一首
　　四、中國(guó)樂(lè)器(琵琶、二胡、揚(yáng)琴、古箏)測(cè)試內(nèi)容：古箏樂(lè)曲一首、其余器樂(lè)樂(lè)曲兩首
　　五、舞蹈測(cè)試內(nèi)容：
　　1、舞蹈基本功、技巧(軟開(kāi)度、控制、跳、轉(zhuǎn)、翻)
　　2、舞蹈作品(古典舞、民族民間舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、當(dāng)代舞)，自帶伴奏音樂(lè)
　　注意事項(xiàng)：
　　1、舞蹈基本功、技巧測(cè)試時(shí)要求考生穿緊身練功服
　　2、舞蹈作品測(cè)試時(shí)須自帶伴奏音樂(lè)，可穿表演服裝
　　3、音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)(舞蹈)公布的計(jì)劃為各省實(shí)際招生計(jì)劃
　　六、聲樂(lè)和器樂(lè)方向注意事項(xiàng)
　　1、基礎(chǔ)理論考試內(nèi)容：視唱(現(xiàn)場(chǎng)抽簽)，其中鍵盤(pán)樂(lè)器和西洋樂(lè)器專(zhuān)業(yè)須按固定調(diào)視唱，其他專(zhuān)業(yè)首調(diào)、固定調(diào)均可;
　　2、各專(zhuān)業(yè)測(cè)試，除鋼琴外其它樂(lè)器自備;
　　3、專(zhuān)業(yè)測(cè)試曲目，一律采用背唱、背奏。

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