2013年太原科技大學美術類招生簡章

太原科技大學2013年美術類招生簡章

太原科技大學簡介

太原科技大學位于中國歷史文化名城——山西省省會太原市，是一所具有鮮明辦學特色和光榮辦學傳統(tǒng)的多科性大學，是我國重大技術裝備領域重要的人才培養(yǎng)和科學研究基地。

經(jīng)過半個多世紀的建設和發(fā)展，學校形成了"重大技術裝備"領域主流學科特色鮮明、配套學科相互支撐的一所多科性大學。學校占地面積77.2萬平方米，建筑面積46.9萬平方米，教學儀器設備總值為12218萬元，圖書館紙質藏書120.6萬余冊，電子資源庫24余種，各類電子圖書總計30.55萬冊。

學校設有機械工程學院、材料科學與工程學院、電子信息工程學院、計算機科學與技術學院、交通與物流工程學院、應用科學學院、經(jīng)濟管理學院、環(huán)境與安全學院、化學與生物工程學院、人文社科學院、法學院、外語學院、藝術學院、體育學院、成人教育（職業(yè)技術）學院15個二級學院，獨立學院1所（華科學院）。學?，F(xiàn)設有55個本科專業(yè)，涵蓋理學、工學、經(jīng)濟學、管理學、藝術學、法學、文學、教育學八大學科門類。機械工程、材料科學與工程2個一級學科具有博士學位授予權，12個一級學科具有碩士學位授予權，53個二級學科具有碩士學位授予權，在13個工程領域具有工程碩士專業(yè)學位授權資格，擁有工商管理（MBA）專業(yè)學位研究生培養(yǎng)資格?，F(xiàn)有2個省重點學科，5個省重點建設學科，1個省重點扶持學科。學校已形成學士－碩士－博士完整的高水平人才培養(yǎng)體系，擁有各類在校學生20000余人，其中碩士、博士研究生1500余人，本科學生9000余人。另有獨立學院學生8000余人。

太原科技大學師資力量雄厚，現(xiàn)有教師1099人，其中，教授126人，副教授238人，博士生導師21名，碩士生導師242名。中國工程院院士3人（特聘教授），享受政府特貼專家22人，山西省高等學校中青年拔尖人才、青年學術帶頭人和山西省青年科研專家15人，省級教學名師12人，省級研究生教育優(yōu)秀導師4人。有3人獲全國“五一勞動獎章”，1人獲全國優(yōu)秀教師稱號，1人獲全國重型機械行業(yè)優(yōu)秀科技工作者稱號。1人入圍國家“百千萬人才工程”，3人入圍山西省“333人才工程”，山西省海外人才“百人計劃”高級人才1人。學校還聘請了近百名海內外知名學者為兼職教授。

學校非常重視本科教學工作，堅持“出精品，上水平”的教育教學工作思路，近年來累計獲省部級教學成果獎36項，現(xiàn)有5個國家特色專業(yè)，1門國家精品課程，15門省級精品課程，11門省級品牌專業(yè)。擁有1個國家示范試驗中心，4個省級試驗教學示范中心，1個省級高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)，21個省級大學生創(chuàng)新性試驗項目。1個省級優(yōu)秀教學團隊，3個省級研究生教育優(yōu)秀導師團隊。

秉承“負重奮進，篤行求實”的辦學理念，學校十分注重人才培養(yǎng)的質量，五十多年來為國家培養(yǎng)了4萬余名各類人才。近年來，學校根據(jù)素質教育的要求，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型高級專門人才為目標，創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念，深化教學改革，使教學水平和人才培養(yǎng)的質量得到穩(wěn)步提高。畢業(yè)生就業(yè)率多年來一直名列山西省高校前茅，在部分特色專業(yè)領域，畢業(yè)生一直供不應求，多次被評為山西省就業(yè)工作先進集體。

學校堅持國際化辦學路線，積極開展國際學術交流與合作，先后與美國奧本大學、北卡羅來納大學、北佛羅里達大學、伊利諾斯大學、舊金山州立大學、班尼迪克大學、澳大利亞臥龍崗大學、日本長岡技術科學大學、豐橋創(chuàng)造大學、馬來西亞威本科大學等高校建立了友好合作關系?，F(xiàn)已開展與美國奧本大學聯(lián)合培養(yǎng)博士生、碩士生及選派訪問學者的合作項目。學校還與日本中日言語交流協(xié)會等國外社會團體建立了長期密切的合作關系。

面向未來，全體科大人努力實踐科學發(fā)展觀，樹立“以人為本，尊重學術，開放辦學”理念，堅持“質量建校，特色立校，人才強校，科研興校”方針，奮發(fā)圖強，銳意進取，為實現(xiàn)特色鮮明和具有行業(yè)重要影響力的教學研究型大學的目標正努力奮斗。

藝術學院簡介

太原科技大學藝術學院于1996年開始招生，現(xiàn)設有繪畫、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計4個本科專業(yè)，在校學生500余人。

學院現(xiàn)有一支年輕而富有朝氣的教師隊伍，教職工總數(shù)64人（教授、副教授9人，講師35人），其中具有博士學歷的1人、碩士學歷的36人，在讀博士5人。幾年來出版專著、編著8部，發(fā)表論文228篇，科研課題80項，專利10余項，獲獎作品200余幅。學院教師積極參加社會學術團體，不少教師擔任“中國工業(yè)設計協(xié)會”、 “中國高校攝影教育專委會”、“山西省平面設計學會”、“山西省美術家協(xié)會”、“山西省油畫學會”、“山西省水彩畫藝委會”、“山西省陶藝家學會”、“山西省工筆花鳥畫學會”、“山西省工業(yè)設計協(xié)會”、“山西省工藝美術協(xié)會”等社會團體的秘書長、副理事長、常務理事、副會長等職務。

為加強學生動手能力，學院著重建立實習、采風基地，以提高學生實踐能力，現(xiàn)已建立“河南林州太行大峽谷”、“安徽黟縣西遞、宏村”、“平遙古城”、“大同云岡石窟”等5個寫生基地和 “山西宇達集團公司”、“山西黃河云雕廠”、“山西祁縣玻璃藝術公司”、“山西平遙推光漆藝廠”、“青島海爾集團”、“ 中國北車集團太原軌道交通裝備有限責任公司”、 “洛陽第一拖拉機股份有限公司”等8個設計專業(yè)實習基地。并初步建成專業(yè)圖書資料室，共有繪畫、設計類圖書萬余冊，期刊30余種。

學院以培養(yǎng)“多能一專”創(chuàng)新實踐型設計人才為目標，“課堂教學實踐化”為手段，注重學生設計理論水平和實際操作能力的協(xié)同發(fā)展，著重訓練學生創(chuàng)造能力和培養(yǎng)社會適應能力。以培養(yǎng)學生“散點布局、異線結合、多面轉換、立體發(fā)展”為辦學特色，使教學進一步向寬基礎、淡化專業(yè)，注重技能培養(yǎng)全程化，強化知識綜合運用的合理模式發(fā)展，使學生具備“思維通達、技精藝深、善于進取、求真求美”的文化、專業(yè)素質。幾年來，為社會培養(yǎng)一批綜合素質高、專業(yè)基礎扎實的優(yōu)秀人才，畢業(yè)生受到用人單位的普遍好評。

專業(yè)簡介

繪畫（130402 本科四年）

本專業(yè)主要培養(yǎng)既具備基礎理論知識與較強的繪畫造型能力，又具有一定的繪畫創(chuàng)作與研究能力，并注重社會發(fā)展對藝術設計人才的需求。能夠從事大中專院校教學、科研、事業(yè)單位和藝術設計公司的相關工作。有一定繪畫創(chuàng)作與研究水平的高素質的綜合性藝術人才。學生通過系統(tǒng)的理論和專業(yè)學習。使學生既有扎實的繪畫基礎，又具有豐富的藝術修養(yǎng)與創(chuàng)作能力和科研能力。使學生主動適應不斷發(fā)展的社會需求，在文化、教育專業(yè)研究等領域里都具備較強的競爭力。

該專業(yè)堅持專業(yè)規(guī)范和專業(yè)發(fā)展的前瞻性，人才培養(yǎng)的實用性，專業(yè)教學方面，在寬口徑，厚基礎的人才培養(yǎng)中，“以理入道”，注重創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，建立多元的藝術格局，發(fā)揮學生的藝術個性，開展有效的教學與實踐活動，實現(xiàn)創(chuàng)造性人才的培養(yǎng)目標。

主要課程有：中外美術史、素描、色彩、人體、透視與解剖、專業(yè)繪畫（人物、人體）、社會實踐、藝術考察、下鄉(xiāng)寫生、繪畫創(chuàng)作等。

視覺傳達設計（130502 本科四年）

本專業(yè)通過學習視覺傳達設計方面的基本理論和專業(yè)知識，使學生具備現(xiàn)代設計理念和技能，具有視覺傳達設計、教學和研究等方面的知識和能力，在學習過程中強化創(chuàng)造能力、計算機應用能力、實踐操作能力、個性發(fā)揮能力、先進技能表現(xiàn)能力的全面培養(yǎng)。藝術學院于2002年設立視覺傳達設計專業(yè)方向，2013年視覺傳達設計成為獨立專業(yè)。幾年來，視覺傳達設計教研室依托于山西省平面設計學會、山西省包裝協(xié)會等社會團體積極舉辦各種學術活動，曾多次舉辦“山西設計”、“愛在中秋·圓的想象”等省級平面設計展覽、講座活動，并出版了學術專著多部，在山西省藝術設計領域產(chǎn)生較大的影響。#p#分頁標題#e#

主要課程：構成藝術、版式設計、圖形創(chuàng)意、空間與展示設計、標志設計、印刷與工藝、傳統(tǒng)藝術開發(fā)設計、商業(yè)插圖設計、書籍整體設計、包裝設計、廣告設計等。

環(huán)境設計專業(yè)（130503 本科四年）

本專業(yè)主要授課內容以建筑及室內設計、景觀設計為主體并結合學校學科齊全的優(yōu)勢，培養(yǎng)適應我國經(jīng)濟建設的發(fā)展需要，掌握專業(yè)基礎理論、相關學科領域理論知識與專業(yè)技能，并具有創(chuàng)新能力和設計實踐能力，能在高等藝術學校從事環(huán)境設計或教學、研究工作，在藝術環(huán)境設計機構從事公共建筑室內設計、居住空間設計、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設計、園林設計，并具備項目策劃與經(jīng)營管理、教學與科研工作能力的高素質環(huán)境藝術應用型和研究型人才。

主要課程：設計基礎、中外建筑史、建筑設計、展示設計、景觀設計、城市規(guī)劃設計、環(huán)境藝術設計、室內空間設計、建筑室內外設計效果圖表現(xiàn)技法、人體工程學、制圖、建筑模型制作與工藝、建筑及環(huán)境設計相關軟件、建筑及裝飾構造、構成（平面、色彩、立體構成）等相關課程。

產(chǎn)品設計專業(yè)（130504 本科四年）

本專業(yè)涉及工學、美學、商學甚至社會與文化等范疇，是一門高度綜合性交叉學科。本專業(yè)培養(yǎng)具有“厚基礎、寬口徑、重能力”、“知識、能力、素質”協(xié)調發(fā)展，具有國際化視野和民族化意識、高度的社會責任感、綜合性的創(chuàng)新思維方式以及團隊合作精神，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、教學科研單位從事以產(chǎn)品創(chuàng)新為重點的設計、管理、科研或教學工作，也能從事與產(chǎn)品設計相關的視覺傳達設計、信息設計、環(huán)境設施設計或展示設計工作的應用型研究型人才。“山西省汽車工業(yè)協(xié)會設計委員會”、“山西省工業(yè)設計協(xié)會教學指導委員會”均設在我院，同時還設有“工業(yè)設計研究所”等科研機構。

主要課程：創(chuàng)意與設計思維、人機工程學、設計心理學、產(chǎn)品造型基礎、產(chǎn)品設計方法論、產(chǎn)品設計表達、工業(yè)設計史、工業(yè)設計工程基礎、產(chǎn)品設計及相關軟件等。

報考須知

一、報考條件：

1、符合生源所在省2013年普通高等學校招生考試報考條件。

2、身體健康，無色盲、色弱。

二、報名、考試

1． 報名方式：一律采用考點面報，不接受函報。

2．報名手續(xù)：考生憑借本人身份證或戶口即可報名。

3．考試科目：素描（100分），色彩（100分）。

4．報名、考試時間：（見2013年專業(yè)考試時間安排表）。

三、考試須知

1． 經(jīng)考核，凡符合報考條件并辦理完報名手續(xù)的考生均可參加考試。

2．專業(yè)考試時，考生務必持身份證和準考證入場，并自備畫具。

3．凡專業(yè)課考試成績合格者，我校發(fā)給“太原科技大學美術類專業(yè)文化考試通知單”（含專業(yè)成績及本省排名）。

四、錄取

1． 本校所有美術類專業(yè)，只招收外語語種為英語的考生。

2．在政治思想品德考核通過、體檢合格、文化考試成績達到所在省藝術類本科最低控制分數(shù)線的情況下，按專業(yè)考試成績由高到低擇優(yōu)錄取。

五、報到

凡被我校錄取的新生，報到時須憑專業(yè)準考證、文化課準考證及錄取通知書辦理報到手續(xù)，上述材料缺一不可，務請妥善保管。

六、其它事項

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