2012年湖北美術教程:色彩訓練教學要求
2012年湖北美術教程:色彩訓練教學要求
(1)表現(xiàn)色彩訓練
構圖可以打破原有的構圖模式,根據色彩的需要自由選取,造型可以打破線條的規(guī)定性。色彩要求更為夸張概括,突出其理性表達的特征。
(2)意象色彩訓練
意象性表達也屬于表現(xiàn)性的藝術范疇。借助形象抒情達意,并且賦予形象精神含義是它的主要特征。色彩選取可以在一兩個色相之間進行變化,也可以采取多色相的表達方式??傊?,要求空靈的畫面效果和境界超然的情感表達。
(3)抽象色彩訓練構圖要求自由多變,擯棄客觀形象特征,追求符號化的視覺沖擊對于人心理的多種隋感觸動與聯(lián)想。色彩裝飾要求自由靈動,避免出現(xiàn)呆板缺乏生氣的效果。
2.教學提示
(1)注意理眭思維與感性思維方式的綜合運用,以適應色彩表現(xiàn)和抽象表達的藝術特性。
(2)在多樣性的表達中注重形式美法則的表現(xiàn)。
3.完成作品欣賞
4.展開訓練
在展開訓練之前,首先將本節(jié)完成的作品,從色彩寓意、象征的意義進行分析比較,然后根據其不同的造型特征進行綜合性的創(chuàng)意練習。
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