2012年湖北美術教程：色彩的基本知識

2012年湖北美術教程：色彩的基本知識

一、色彩的形成： 因為有光，我們才得以看到絢爛豐富的大自然。光不僅是生命之源，也是色彩的起因。光讓我們感受到瑰麗的色彩世界，也決定了我們視覺對自然界的感知。沒有光線，色與形在我們視覺中就消失了。我們在繪畫中運用的一切有關色彩的法則都是自然規(guī)律的反映。 光色是一種物理現(xiàn)象。我們知道，是英國科學家牛頓用三棱鏡把光分離成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫等色彩光譜。色彩世界的本質是一種光波運動，繽紛的色彩是光線輻射的結果，而不同物體對吸收和反射光波是有差異的，如我們看到的綠色樹葉，它是吸收了光線中的其他色彩，從而將綠色的光波反射出來。黃色、紅色、藍色的色彩顯現(xiàn)也都是基于同樣的道理。至于白色，則是反射了所有的光線，而黑色則把光線全部吸收了。
二、認識色環(huán)： 根據(jù)色彩形成的規(guī)律，我們對色彩的原理進行總結，形成了色環(huán)。色環(huán)能幫助我們認識色彩、創(chuàng)造色彩，是打開色彩藝術世界的鑰匙。 1、三原色 三間色 復色 三原色：構成一切自然色彩的基色：紅、黃、藍。在色環(huán)上三原色相加等于黑。 三間色：三原色的任意兩種色等量混合形成間色：紅+藍=紫、 紅+黃=橙、藍+黃=綠。 復色：三原色任意混合形成復色，復色是大自然的主題色。實際意義上的原色和間色是不存在的。我們進行色彩寫生練習或色彩設計創(chuàng)作的過程就是表現(xiàn)復色的過程。大自然是由復色組成的。 2、色彩分類： 鄰近色：在色環(huán)上，相鄰的兩塊顏色屬于鄰近色，鄰近色變化小，非常和諧。 同類色：在色環(huán)上，60°以內的色彩屬于同類色，同類色具有共同的屬性，比較和諧。 對比色：在色環(huán)上,120°對應的色彩屬于對比色，對比色缺少共性，彼此有互補傾向，對比強烈，不和諧。 互補色：在色環(huán)上，180°對應的色彩屬于互補色。色環(huán)上的三對補色：紅與綠、蘭與橙、黃與紫。 互補色對比非常強烈，互補色的運用在色彩寫生和色彩設計中具有廣泛的意義。
三、色彩的四要素 自然界中，我們的眼睛看到的任何一種顏色，都具有四個要素：明度、色相、純度和冷暖。 明度： 所謂明度，指色彩的明暗程度，即深淺度，在素描上指明暗關系。任何一塊顏色，只要看得見，就具備一定的亮度，這種亮度變化可以用一定的量來界定，就產生了層次的變化。明度的變化重在層次漸變和深淺推移，這是色彩繪畫和色彩設計必不可少的基本功。 色相： 顧名思義就是色彩的相貌，是一種顏色區(qū)別于另一種顏色的表相特征，也就是色彩的名稱，是紅還是藍，是粉綠還是中綠，強調色相的意義，主要是更好的區(qū)分色彩的差異。 純度： 所謂純度，又稱飽和度、鮮艷度，指顏色本身純凈的程度。大自然具有千變萬化的色彩，但純度較高的色彩較少，幾乎所有的色彩都是由純度變化不一的灰色組成。 冷暖： 色彩會對人類的情感起到一定作用，通過色彩聯(lián)想產生情感傾向。有溫暖感的色彩就是暖色，如紅、橙、黃，暖色給人帶來熱鬧、鮮艷、愉快、熱烈的感覺。讓人感覺冷的顏色屬于冷色，如藍紫色，冷色能夠讓人心緒穩(wěn)定，給人以冷峻、嚴寒、涼爽的感覺。色彩的冷暖具有相對性。
四、色彩關系 根據(jù)光線的照射，我們的眼睛感受到自然物體與空間的存在。物體表面色彩的形成取決于三個方面：光源的照射、物體本身反射一定的色光、環(huán)境與空間對物體色彩的影響。 1、固有色： 物體本身不發(fā)光，它是光源色經過物體的吸收反射，反映到視覺中的光色感覺，我們把物體本來的色彩統(tǒng)稱為固有色。 2、光源色： 即光源的顏色。由各種光源發(fā)出的光，光波的長短、強弱、比例性質的不同形成了不同的色光，稱為光源色。陽光下，受光部呈現(xiàn)明亮的黃色，在室內，物體的受光部則呈現(xiàn)淡淡的青紫色。 3、環(huán)境色： 物體本身受到周圍物體和色彩的影響，從而產生的色彩變化稱為環(huán)境色。例如紅布上的梨子，暗部反光呈現(xiàn)橘紅色，即為環(huán)境色。環(huán)境色使得物體與周圍統(tǒng)一在相互依存的和諧的整體中。
五、色彩的對比 兩種以上的色彩，以空間或時間關系相比較，能產生出明顯的差別，被稱為色彩對比。色彩對比可分為同時對比和連續(xù)對比。同時對比即把兩種顏色并置在一起，或存在于同一視野中，產生彼此屬性的差異。連續(xù)對比即一種顏色接受先前另一色的影響，從而產生不同感覺。 1、明度對比: 因明度之間的差別形成的對比。（檸檬黃明度高，藍紫色的明度低，橙色和綠色屬中明度，紅色與藍色屬中低明度）。 將相同的灰色，放在黑色和白色上，比較色彩的感覺，會發(fā)現(xiàn)黑色上的灰色感覺比較亮，白色上的灰色感覺比較暗。明度差異很大的對比，會讓人有不安的感覺。 2、色相對比: 因色相之間的差別形成的對比。 將相同的橙色，放在紅色或黃色上，我們會發(fā)現(xiàn)，紅色上的橙色會有偏黃的感覺，而在黃色上的橙色則有偏紅的感覺。因為橙色是由紅色和黃色調成的，當它和紅色并列時，相同的成份被調和而相異部份被增強，所以看起來比單獨時偏黃。 當對比的兩色， 具有相同的純度和明度時，對比的效果就越明顯；
兩色越接近補色， 對比效果越強烈。 再比如兩個色相差大的一紅一綠的背景上，紫色圓有明顯的不同，紅色背景的圓泛藍色，而綠色背景的圓泛紅色。并置的色相根據(jù)背景所產生的殘像，向心理補色靠攏，這就是色相對比的結果。主題與背景面積越大對比越強烈。 3、純度對比:
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同一種色根據(jù)周圍不同色彩的影響，純度會升高或減弱。左邊背景為無色系的灰色，而右邊背景為高純度的藍色，同樣的紅色圓，左邊的圓顯得純度低，而右邊的圓顯得純度較高。像這樣因背景的純度不同而產生的變化效果稱為純度對比。 4、補色對比: 色彩的互補關系，是人的視網膜，適應自然，感受光線，自覺生成的一種心理反應。當發(fā)現(xiàn)一種色彩時，便會自覺產生對其補色的需要，這種視覺反應即為補色對比。補色對比是視覺殘像的結果。下圖中的三對補色中各有一個灰色的圓，每一個色塊中的圓都傾向于補色。例如綠色中的灰色圓傾向紅味，而紅色中的灰色圓則傾向綠味。 補色對比有兩種存在形式： 一是并置互補，以下圖花卉為例，三種顏色的花卉放在相同的白色背景前，紫色花卉上的臺布偏黃灰色，黃色花卉上的臺布偏紫灰色，而紅色花卉上的臺布則偏綠灰色。 二是受光照射產生的明暗互補關系，如下圖室內靜物寫生與室外風景寫生的兩幅作品，室內受光。亮部青冷，暗部暖綠。室外風景寫生，亮部黃橙，暗部青紫。室內室外的物體明暗都呈現(xiàn)互補關系。 5、冷暖對比: 由于色彩感覺的冷暖差別而形成的色彩對比，稱為冷暖對比。（紅、橙、黃使人感覺溫暖；
藍、紫使人感覺寒冷），暖色有前進感，冷色有后退感。室內光線，亮部偏冷，暗部偏暖。室外光線，亮部偏暖，暗部偏冷。遠處偏冷，近處偏暖。同類色系，也有冷暖。如黃色系：檸檬黃偏冷，淡黃、中黃偏暖，橘黃最暖。紅色系中，橘紅色最暖，朱紅次之，大紅中性，深紅偏冷，玫瑰紅最冷等等。冷暖對比是人們感受色彩的情感傾向，是區(qū)別色性的關鍵要素。冷暖關系是色彩寫生中處理色彩關系的靈魂，也是最難解決的環(huán)節(jié)。
六、色彩的調和 色彩的對比使得大自然生機勃勃，絢麗多姿。色彩的和諧統(tǒng)一則使我們的畫面充滿無窮的藝術感染力。 如何通過色彩的多種對比關系達到色彩的和諧統(tǒng)一呢？ 1、同類調和： 所謂同類調和，指同類色的組織搭配，同類色本身比較和諧，但容易缺少生氣，必須加強明度和純度的對比才能避免單調的氣氛。 2、面積調和 兩種或更多的對比色放在一起，根據(jù)色彩構成的主次關系，加強面積的區(qū)別，增大主色塊，減小次色塊，從而形成“萬綠叢中一點紅”的主導效果。 3、純度調和 兩種以上的色彩并置在一幅畫面上，可以減弱其中大面積的色彩純度，保留小部分的色彩純度，達到“大和諧，小對比”的整體調和關系。 4、共性調和 所謂共性調和，將所有色彩都融入一種共同的顏色，猶如帶上有色眼鏡，從而形成統(tǒng)一和諧的主色調。

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