2013年湖北教師資格《中學教育知識與能力》沖刺試題(2)材料分析答案

來源：湖北自考網(wǎng) 時間：2013-10-05

湖北2013年教師資格《中學教育知識與能力》沖刺試題(2)材料分析答案

四、材料分析題
1．【考查要點】本題考查的知識點是“德育的原則和方法”，這部分知識需要考生理解并運用。
【參考答案】趙老師的方法用得恰到好處，樹立了學生的信心，挽救了一個后進生。從德育方面來看，趙老師在教育過程中主要運用了知行統(tǒng)一原則，正面教育、疏通原則，以及發(fā)揚積極因素、克服消極因素的原則。趙老師運用的主要德育方法是品德評價法。
2．【考查要點】本題考查的知識點是“教育的基本方法”，這部分知識需要考生掌握和運用。
【參考答案】(1)我冪贊成小李的教學觀。
①在教學過程中教師主導與學生主體相結(jié)合。小李僅僅關(guān)注學生，以學生發(fā)言、表演為主，缺乏教師主導作用的發(fā)揮，這樣的教學缺乏深刻性。
②上好一堂課除了氣氛熱烈，還應(yīng)做到目標明確、重點突出、內(nèi)容正確、方法得當，這樣才能使學生明確一堂課的任務(wù)和重難點，使學生鞏固每節(jié)課學到的知識。
(2)
①小張上課的問題是沒有注意到學生的差異。教師的教育對象是具有主觀能動性、具有情感的人。特級教師所教的學生和小張所教的學生是不同的。這就決定了在教學過程中應(yīng)該根據(jù)學生的不同情況選擇不同的教學方式。
②教學過程是師生互動、相互提高的動態(tài)過程，沒有固定的模式。小張在教學中照搬特級教師的教學模式，對教學過程中發(fā)生的具體問題束手無策。所以在教學中要充分了解學生的實際情況，有針對性地選擇教學方法，運用啟發(fā)式教學，和學生進行互動，在互動過程中不斷調(diào)節(jié)教學方法，最后形成自己的教學風格。

相關(guān)推薦:

2025年湖北醫(yī)藥學院成考本科畢業(yè)生學位課程考試報名工作通知

2025年湖北成考招生簡章匯總

結(jié)束

特別聲明：1.凡本網(wǎng)注明稿件來源為“湖北自考網(wǎng)”的，轉(zhuǎn)載必須注明“稿件來源：湖北自考網(wǎng)（trillionsbussines.com）”,違者將依法追究責任；
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò)，如有不實或侵權(quán)，請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準！

上一篇：2013年湖北教師資格《中學教育知識與能力》沖刺試題(2)簡答答案

下一篇：2013年湖北教師資格《中學教育知識與能力》沖刺試題(3)單選

"2013年湖北教師資格《中學教育知識與能力》沖刺試題(2)材料分析答案" 相關(guān)文章推薦

教師資格證專業(yè)老師,免費解惑

已有1254人已成功提交信息

湖北教師資格證最新動態(tài)

考試交流群微信公眾號

掃一掃加入微信交流群

與考生自由互動，并且能直接與專業(yè)老師進行交流、解答