2014年湖北教師資格《中學(xué)教育知識與能力》模擬試題(4)材料分析
來源:湖北自考網(wǎng)
時(shí)間:2014-02-28
湖北
2014年教師資格《中學(xué)教育知識與能力》模擬試題(4)材料分析
四、材料分析題(本大題共2小題,每小題18分,共36分)
1.記得初一剛剛開學(xué)時(shí),我班有個(gè)男生,性格比較暴躁,態(tài)度粗魯,稍不合他意,就出口罵人,動(dòng)手打人,在班級里紀(jì)律自由渙散,是一個(gè)典型的“自我主義者”。每做一件事,他認(rèn)為是對的就去做,全然不顧老師和同學(xué)的想法和感受。一次社會課上,我提了幾個(gè)問題叫同學(xué)回答,他也把手舉在那里,嘴上喊著:“我會,我來回答,我來回答。”但我沒有理他,他就坐在下面大吵大鬧,嘴上說:“我會回答的問題,為什么不叫我回答?”影響了其他同學(xué)聽課。類似他這類學(xué)生,班級里還有一小部分,如果這種勢頭不壓住的話,將對整個(gè)班級極為不利。所以,我經(jīng)常讓他為班級服務(wù)以示懲罰,如掃廁所、倒垃圾等。他自己干得挺認(rèn)真,上課的時(shí)候不再吵鬧,只要我在,他就乖很多,但在其他課堂上依然如故。我逐漸發(fā)現(xiàn)他很怕我,而且對我有敵意,我感到很困惑,我該怎么辦?
請用德育相關(guān)原理,結(jié)合自己的教育經(jīng)驗(yàn)或經(jīng)歷對案例進(jìn)行分析,幫幫這位老師。如果你遇到類似現(xiàn)象,你會怎么辦?
2.王芳平時(shí)英語成績非常好,口語表達(dá)也不錯(cuò),可她認(rèn)為自己發(fā)音不夠好。有一次,學(xué)校舉行英語口語比賽,她認(rèn)為自己不能勝出,不敢報(bào)名參加。
(1)王芳為什么不敢報(bào)名參加口語比賽?(9分)
(2)如何幫助她提高自信心?(9分)
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