2018年初中生物教師資格證下半年面試試題(精選)第四批
2019年初中生物教師資格證下半年面試試題(精選)第四批
二、考題解析
【教學(xué)過程】
(一)情境導(dǎo)入
老師創(chuàng)設(shè)情境:一粒種子播種之后,如果具備了萌發(fā)的外界條件和自身?xiàng)l件后,就會(huì)萌發(fā)長成一株幼苗,幼苗再發(fā)育形成完整的植株。通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解了種子萌發(fā)成幼苗的過程,那么幼苗是怎樣長大成為一株植株的呢?其實(shí)植株的生長很復(fù)雜,它主要依賴于幼根的向下生長和莖的向上生長。今天我們主要探究幼根的生長。
(二)新課講授
1.自主學(xué)習(xí),初識(shí)根尖(根尖概念和外形)
指導(dǎo)學(xué)生用放大鏡仔細(xì)觀察小麥的根尖,并結(jié)合教材,思考回答如下問題:
(1)根尖是幼根生長最快的部位,那什么是根尖?(從根的頂端到生有根毛的一小段,叫做根毛。)
(2)結(jié)合你課前的預(yù)習(xí),你能按照一定的順序說一說根尖包括哪幾個(gè)部分嗎?(從下到上分別是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。)
(3)請同學(xué)們觀察放大鏡下的小麥根尖圖,你能嘗試從外形上區(qū)分各部分嗎?(根尖尖端處黃色的帽狀結(jié)構(gòu)是根冠;根冠內(nèi)部一團(tuán)稍稍發(fā)暗的部位是分生區(qū);分生區(qū)以上白色、表面光滑的部位是伸長區(qū);伸長區(qū)以上長有根毛的部位是成熟區(qū)。在成熟區(qū)的上端,還可以看到已經(jīng)枯萎的根毛)
(預(yù)設(shè)學(xué)生只能區(qū)分根冠和成熟區(qū)。)過渡:根尖的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如何?
2.合作探究,認(rèn)識(shí)根尖的結(jié)構(gòu)和功能
(1)教師展示根尖的結(jié)構(gòu)模式圖,引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位,帶著如下幾個(gè)問題共同探究。
a.每一部分細(xì)胞在形態(tài)、大小、排列等方面有什么特點(diǎn)?
b.每一部分又有什么作用呢?
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