2014年湖北教師資格《保教知識與能力》模擬試題(4)
來源:湖北自考網(wǎng)
時間:2014-03-09
湖北
2014年教師資格《保教知識與能力》模擬試題(4)
一、單項選擇題(在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,錯選、多選或未選均無分。本大題共10小題,每小題3分,共30分
1.嬰兒最早的學習方式是( )
A.經(jīng)典條件作用
B.操作條件作用
C.習慣化
D.模仿
2.受到別人嘲笑而感到不愉快,對活動的成敗感到自豪、焦慮,對別人的懷疑和妒忌等,是與( )相聯(lián)系的情感體驗
A.思維
B.自我意識
C.想象
D.記憶
3.進人3歲以后,幼兒( )
A.個性萌芽
B.個性尚未發(fā)生
C.出現(xiàn)較穩(wěn)定的個性特征
D.個性的獨特性迅速發(fā)展
4.教師在創(chuàng)設(shè)環(huán)境中的重要作用是( )
A.指導(dǎo)者、引導(dǎo)者
B.控制者
C.組織幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)
D.準備環(huán)境、控制環(huán)境、調(diào)整環(huán)境
5.從幼兒園與家庭互動的本質(zhì)來看,幼兒園與家庭是( )關(guān)系。
A.教育
B.平行
C.伙伴
D.服務(wù)
6.幼兒游戲時,幼兒教師正確的做法是( )
A.站在旁邊觀望
B.做幼兒游戲的伙伴
C.抓緊時間備課
D.與其他老師交談
7.中國幼兒園的創(chuàng)始人是( )
A.張之洞
B.陳鶴琴
C.張雪門
D.蔡元培
8.幼兒教育的實施主要有兩種形式,即( )
A.學前家庭教育和學前公共教育
B.學前家庭教育和幼兒園教育
C.學前家庭教育和托幼機構(gòu)教育
D.學前社區(qū)教育和幼兒園教育
9.當前幼兒教育主體性問題得到重視,人們普遍認定幼兒教育的兩大基本價值是( )
A.政治價值、經(jīng)濟價值
B.經(jīng)濟價值、文化價值
C.個人價值、文化價值
D.育人價值、社會價值
10.幼兒園教學活動滲透在幼兒園一日生活的各項活動之中,反映了幼兒園教學活動特點( )
A.廣泛性
B.計劃性
C.多樣性
D.平等性
二、簡答題(本大題共2小題,每題15分,共30分)
11.簡述幼兒教育的意義。
12.簡述幼兒情緒情感發(fā)展的一般趨勢。
三、論述題(本大題共20分)
13.試述皮亞杰的認知發(fā)展理論在教育上的意義。
四、案例分析題(本大題共2小題,每題20分,共40分)
14.一名教師為她負責的一組3~4歲的幼兒布置了一個理發(fā)店的主題角色游戲活動,目的是使幼兒進行理發(fā)的模擬活動,可惜幼兒的反應(yīng)非常冷淡。偶爾只有一兩個幼兒走進游戲角,拿起梳子梳梳頭,或?qū)︾R子照一照,完全沒有出現(xiàn)老師所期望的情形。請分析解釋應(yīng)如何指導(dǎo)這類游戲活動。
15.如今走在大街上,時常會遇到一個又一個“小眼鏡”;
寒暑假,各大醫(yī)院幼兒眼科專家常常要為前來就診的大量眼疾患兒治療。已有20年幼兒教育教齡的羅老師感慨地說:“近幾年,視力不佳的幼兒明顯增 多了。”
結(jié)合以上材料,分析幼兒教師應(yīng)如何幫助并教育幼兒注意眼的保健。
五、活動設(shè)計題(本大題共30分)
16.春天到了,幼兒園開展了《春天的小花園》主題活動,小山坡上、小花園里綠茸茸的小草漸漸露出了頭。 孩子們喜歡在花園的草地上游戲、嬉戲,但是對小草的特征并不太了解,有的孩子還喜歡拔草。
請依據(jù)以上材料設(shè)計一個幼兒班的活動,要求寫出活動目標、活動準備以及活動過程。
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