2013年湖北教師資格《保教知識與能力》預(yù)測試題(9)活動設(shè)計答案

來源：湖北自考網(wǎng) 時間：2013-08-14

湖北2013年教師資格《保教知識與能力》預(yù)測試題(9)活動設(shè)計答案

五、活動設(shè)計題
【設(shè)計案例】《小腳真棒》
活動目標(biāo)：
1．讓幼兒體驗赤足玩的樂趣。
2．在活動中讓幼兒感受材料并嘗試進(jìn)行探索游戲。
3．培養(yǎng)幼兒積極活動、勇敢、堅韌、進(jìn)取等良好品質(zhì)，并且創(chuàng)新能力有所提高。
活動準(zhǔn)備：
布袋六個(分別裝海綿、海洋球、筷子、插片、洗衣板)，紅、黃、藍(lán)信箱，球、沙包若干，塑料筐四個，紅、黃、藍(lán)標(biāo)志報紙若干份，音樂磁帶，布置好場景。
活動過程：
1．活動開始。
(1)幼兒赤腳走入活動場地。
(2)師生一起做生活健身操。
(3)在音樂伴奏下，師生一起用腳做不同動作(用腳尖走路、跳舞、見面打招呼、互相擁抱、碰一碰等)。
2．提供活動材料，幼兒自由探索、交流游戲。
(1)小腳不僅可以單獨游戲，而且還可以運沙包和球，你們想不想試一試?
(2)幼兒分散自由探索，教師巡回觀察并指導(dǎo)，鼓勵幼兒合作。
(3)幼兒互相介紹自己的玩法，鼓勵幼兒模仿學(xué)習(xí)。
(4)用剛才的玩法把沙包和球全部運到對面筐內(nèi)(老師和幼兒一起運沙包和球)。
(5)帶幼兒散步：探索奇妙的小路，感受多種材料。
(6)請幼兒選擇一個喜歡的袋子，猜一猜里面裝的是什么材料?并請幼兒打開袋子看一看猜對了嗎?
(7)游戲：送報紙。
幼兒分紅、黃兩隊，從每隊筐子中取出帶顏色標(biāo)志的報紙一份，輪流經(jīng)過小路，送到對面相應(yīng)顏色的報箱里，再經(jīng)過小路回來，每隊下一位幼兒依次送，直到筐內(nèi)報紙送完為勝(幼兒可根據(jù)個體差異，選擇難易程度不同的小路，平坦的小路或崎嶇的小路)。鼓勵幼兒勇敢嘗試。
3．放松活動。
(1)在音樂伴奏下，師生一起做放松動作。
(2)講一講身殘志堅的無臂大哥哥的故事，并說一說小腳的重要性。

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