2013年湖北教師資格《保教知識與能力》預測試題(7)單選答案

來源：湖北自考網(wǎng) 時間：2013-08-12

湖北2013年教師資格《保教知識與能力》預測試題(7)單選答案

一、單項選擇題
1．D【解析】陶行知提倡“生活教育”；
陳鶴琴倡導“活教育”。
2．B【解析】略。
3．B【解析】教師的語言應該親切而口語化，不應過于專業(yè)化，肢體語言也很重要，比如點頭是表示贊同、鼓勵。
4．B【解析】略。
5．C【解析】新生兒最發(fā)達的感覺是味覺。
6．D【解析】對體弱兒建立專案，加強管理(體弱兒是指患有維生素D缺乏性佝僂病、缺鐵性貧血、營養(yǎng)不良以及反復呼吸道感染的兒童)。對體重增長不良的兒童，應使用生長監(jiān)測圖進行管理。一般，1歲以內每3個月檢查一次，1周歲時作一次總的健康評價。1～3歲每半年檢查一次，3歲時作一次總的健康評價。3～6歲每年檢查一次，6歲時作一次總的健康評價。
7．A【解析】保育環(huán)境是從強調保教結合這一特點劃分的，文化、心理環(huán)境是從課程的結構及特征來劃分的。
8．C【解析】幼兒游戲活動的價值：(1)促進幼兒體力的發(fā)展；
(2)促進幼兒智力的發(fā)展；
(3)促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展；
(4)促進幼兒情感的發(fā)展；
(5)促進幼兒社會性的發(fā)展；
(6)發(fā)展幼兒的美感。
9．A【解析】保教結合原則是我國幼兒園教育中特有的原則。
10．B【解析】判斷是指將實際獲得的結果與某種標準相比較并對比較的結果作出判斷的活動，它包括根據(jù)既定的標準的判斷和根據(jù)實際情況的判斷兩種。

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