2013年湖北教師資格《幼兒綜合素質(zhì)》模擬試題(2)材料分析答案

來(lái)源：湖北自考網(wǎng) 時(shí)間：2013-06-28

湖北2013年教師資格《幼兒綜合素質(zhì)》模擬試題(2)材料分析答案

二、材料分析題
26．【答案要點(diǎn)】素質(zhì)教育要求我們把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展且具有個(gè)人特長(zhǎng)的有用人才，其實(shí)質(zhì)就是通過(guò)合格加特長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)和策略培養(yǎng)人才。因此，我們應(yīng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，注意在學(xué)生的身心特性確立發(fā)展方向時(shí)，特長(zhǎng)的發(fā)展最好與相關(guān)方面的發(fā)展和諧并進(jìn)。但和諧發(fā)展與全面發(fā)展又有所區(qū)別。和諧發(fā)展是學(xué)生對(duì)全面發(fā)展的具體選擇。作為學(xué)生整體來(lái)說(shuō)，應(yīng)把全人類的知識(shí)、技能和優(yōu)良品質(zhì)都繼承下來(lái)；
但作為學(xué)生個(gè)體來(lái)說(shuō)，只能以特長(zhǎng)為龍頭帶動(dòng)相關(guān)方面和諧發(fā)展，成為基礎(chǔ)相對(duì)寬厚而特色鮮明的人才。
27．【答案要點(diǎn)】作為一名幼兒園教師，為培養(yǎng)孩子良好的性格，要注意以下幾點(diǎn)：(1)提供適當(dāng)參照群體；
(2)注意兒童中非正式群體的影響；
(3)創(chuàng)設(shè)良好的群體氣氛；
(4)根據(jù)兒童性格特點(diǎn)進(jìn)行教育；
(5)一定要重視家庭的因素和發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

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結(jié)束

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