湖北教師幼兒資格說課指導(dǎo):神奇口袋
湖北教師幼兒資格說課指導(dǎo):神奇口袋
目標:
1 .理解加號、減號、等號的含義。
2 .學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加法。
準備:
1 .5以內(nèi)加法題卡,加、減、等于符號,動物卡片圖等。
2 .教室的地上畫一個圈。
過程:
1介紹新朋友: * 教師出示+、-、= 符號。 * “+”表示一個數(shù)與另一個數(shù)合起來。
教師示意:兩個幼兒分別站在教師左右兩邊,“+”表示兩個幼兒分別從教師的左右兩邊走到一起并擁抱。
* “-”表示原來的總數(shù)中去掉一個數(shù)。
教師示意:原來擁抱在一起的兩個幼兒,走開一個。
* “=”表示它兩邊的數(shù)量相等。
教師示意:教師的左右手分別攙著兩個幼兒。
2學(xué)習(xí)加法:
* 教師在黑板上演示加法題:
——“河里有2只小鴨,游來了只小鴨,現(xiàn)在河里有幾只小鴨?”
* 教師演示算式:
——“原來的2只小鴨用數(shù)字2表示;
游來了一只小鴨用數(shù)字1表示;
現(xiàn)在河里有幾只小鴨?在數(shù)字2和數(shù)字1之間用+,表示這兩個數(shù)字合起來是3。
2+1=3。”
“等號兩邊的數(shù)字有什么特點?”(兩邊的數(shù)量相等。)
* 以此類推,學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的加法。
3游戲:奇妙的口袋:
* 教師在教室的地上畫一個圈。
* 幼兒參加游戲,看教師出示的符號,立即做出反應(yīng):
——“看到‘+’號你們趕快從外邊站到圓圈里去;
看帶‘-’號你們要從圈里出來;
看到‘=’號表示圈內(nèi)圈外的人數(shù)一樣多。”
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