湖北教師幼兒資格說課指導：神奇口袋

來源：湖北自考網時間：2013-04-10

湖北教師幼兒資格說課指導：神奇口袋

目標：

1 .理解加號、減號、等號的含義。

2 .學習5以內的加法。

準備：

1 .5以內加法題卡，加、減、等于符號，動物卡片圖等。

2 .教室的地上畫一個圈。

過程：

1介紹新朋友： * 教師出示+、-、= 符號。 * “+”表示一個數與另一個數合起來。

教師示意：兩個幼兒分別站在教師左右兩邊，“+”表示兩個幼兒分別從教師的左右兩邊走到一起并擁抱。

* “-”表示原來的總數中去掉一個數。

教師示意：原來擁抱在一起的兩個幼兒，走開一個。

* “=”表示它兩邊的數量相等。

教師示意：教師的左右手分別攙著兩個幼兒。

2學習加法：

* 教師在黑板上演示加法題：

——“河里有2只小鴨，游來了只小鴨，現在河里有幾只小鴨？”

* 教師演示算式：

——“原來的2只小鴨用數字2表示；
游來了一只小鴨用數字1表示；
現在河里有幾只小鴨？在數字2和數字1之間用+，表示這兩個數字合起來是3。

2+1=3。”

“等號兩邊的數字有什么特點？”（兩邊的數量相等。）

* 以此類推，學習5以內數的加法。

3游戲：奇妙的口袋：

* 教師在教室的地上畫一個圈。

* 幼兒參加游戲，看教師出示的符號，立即做出反應：

——“看到‘+’號你們趕快從外邊站到圓圈里去；
看帶‘-’號你們要從圈里出來；
看到‘=’號表示圈內圈外的人數一樣多。”

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結束

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