湖北教師資格證普通話指導(dǎo)：普通話測(cè)試如何說話

湖北教師資格證普通話指導(dǎo)：普通話測(cè)試如何說話

普通話水平測(cè)試中的說話部分，以單項(xiàng)說話為主，主要考查應(yīng)試人在沒有文字憑借的情況下，說普通話的能力和所能達(dá)到的規(guī)范程度。和朗讀相比，說話可以更有效地考查應(yīng)試人在自然狀態(tài)下運(yùn)用普通話語音、詞匯、語法的能力。因?yàn)榕袛嗪妥x者朗讀是有文字憑借的說話，應(yīng)試人并不主動(dòng)參與詞語和句式的選擇，因而，說話最能全面體現(xiàn)應(yīng)試人普通話的真實(shí)水平。

說話不僅是對(duì)應(yīng)試人語言水平的考查，同時(shí)，也是對(duì)應(yīng)試人心理素質(zhì)的考驗(yàn)。說話是在沒有文字憑借的情況下，把思維的內(nèi)部語言轉(zhuǎn)化為自然、準(zhǔn)確、流暢的外部語言，需要應(yīng)試人有良好的心理素質(zhì)。綜上所述，說話具有以下幾種基本要求：

1、話語自然

　　說話就是口語表達(dá)，但口語表達(dá)并不等于口語本身。我們口頭說話，要使用語言材料，但是說話的效果并不是這些語言材料的總和?？陬^說的話應(yīng)該是十分生動(dòng)的，它和說話的環(huán)境、說話人的感情、說話的目的和動(dòng)機(jī)都有很大的關(guān)系。

　　要做到自然，就要按照日?？谡Z的語音、語調(diào)來說話，不要帶著朗讀或背誦的腔調(diào)。這并不是很高的要求，但實(shí)際做起來卻是相當(dāng)?shù)睦щy。需要強(qiáng)調(diào)指出的是，進(jìn)行說話準(zhǔn)備，不要把說話材料寫成書面材料，因?yàn)閷懗鰜淼臇|西往往會(huì)進(jìn)行修改，殊不知，就是在修改中改掉了口語表達(dá)的特點(diǎn)。

　　語速適當(dāng)，是話語自然的重要表現(xiàn)。正常語速大約240個(gè)音節(jié)/分鐘均應(yīng)視為正常。如果根據(jù)內(nèi)容、情景、語氣的要求偶爾10來個(gè)音節(jié)稍快、稍慢也應(yīng)視為正常。語速和語言流暢程度是成正比的，一般說來，語速越快，語言越流暢。但語速過快就容易導(dǎo)致必音時(shí)口腔打不開、復(fù)元音的韻母動(dòng)程不夠和歸音不準(zhǔn)。語速過慢，容易導(dǎo)致語流凝滯，話語不夠連貫。有人為了不在聲、韻、調(diào)上出錯(cuò)，說話的時(shí)候一個(gè)字、一個(gè)字地往外擠，聽起來非常生硬。因而，過快和過的語速都應(yīng)該努力避免?！　?/p>

　　2、用詞得體

　　口語詞和書面語詞的界限不易分清。一般說來，口語詞指日常說話用得多的詞，書面語詞指書面上用得多的詞?？谡Z詞和書面語詞相比，有其獨(dú)自的特點(diǎn)。必須克服方言的影響，擯棄方言詞匯，說話中特別要注意克服方言語氣。但由于普通話詞匯標(biāo)準(zhǔn)是開放的，它不不斷地從方言中吸收富有表現(xiàn)力的詞匯來豐富、完善自己的詞匯系統(tǒng)，普通話水平測(cè)試允許應(yīng)試人使用較為常用的新詞語和方言詞語。

　　3、用語流暢

　　現(xiàn)代漢語的口語和書面語基本是一致的，使用的句式大體也是相同的，但是，從句式使用的經(jīng)常性來看，事和書面語仍然存在著差別，其特點(diǎn)是：
①口語句式比較松散，短句多；

②較少使用或干脆不用關(guān)聯(lián)詞語；

③經(jīng)常使用非主謂句；

④較多地使用追加和插說的方法，句間關(guān)聯(lián)不緊密；

⑤停頓和語氣詞多。

普通話水平測(cè)試是對(duì)應(yīng)試人運(yùn)用普通話進(jìn)行交際的能力水平的測(cè)試和評(píng)價(jià)。它既不是普通話知識(shí)的考試，也不是文化水平的考核，更不是口才的評(píng)估。測(cè)試大綱以語音面貌、詞匯語法的規(guī)范程度和自然流暢程度來作為說話的一部分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)與文章結(jié)構(gòu)有關(guān)的立意、選材及布局謀篇并未提出具體的要求，我們不能一廂情愿地把作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加于說話之上。

單項(xiàng)說話題目：

1、我的學(xué)習(xí)生活

2、我的業(yè)余生活

3、我的業(yè)余愛好

4、我的爸爸

5、我的媽媽

6、我最尊敬的老師

7、我最尊敬的人

8、我的童年

9、我的一個(gè)愿望

10、我最要好的朋友

11、我喜愛的體育運(yùn)動(dòng)

12、最難忘的一件事

13、一次難忘的旅行

14、我和電視

15、學(xué)習(xí)普通話的體驗(yàn)

16、我的家鄉(xiāng)話

17、家鄉(xiāng)新變化（新貌）

18、家鄉(xiāng)的氣候

19、家鄉(xiāng)的風(fēng)俗

20、家鄉(xiāng)風(fēng)光

21、怎樣跟同學(xué)（或同事）相處

22、談?wù)勆鐣?huì)公德

23、談?wù)勦徖镪P(guān)系

24、漫談一種自然（風(fēng)霜云霧雪）現(xiàn)象

25、給我深刻印象的一部電影

26、我最愛讀的小說

27、我最愛聽（或最愛唱）的一首歌

28、我看語言美

29、我的拿手菜（色香味與制作）

30、記憶深刻的故事（童話、傳說）

31、廣告評(píng)說

32、說勤儉

33、謙虛是美德

34、我的職業(yè)（或?qū)I(yè)）

35、我心目中的教師職業(yè)

36、我最感興趣的一件事

37、自然環(huán)境和我

38、商品質(zhì)量和我

39、我最喜愛的一種動(dòng)物

40、我的家庭

41、一個(gè)愉快的假日

42、一句格言給我的啟示

43、我所在的集體

44、我的讀書生活

45、我的一個(gè)夢(mèng)想

46、我最得意的一件事

47、一部電影（或電視?。┑挠^后感

48、談?wù)勛约簩?duì)某一社會(huì)現(xiàn)象的看法

49、童年趣事

50、我最喜歡的一種花卉（或樹林）

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