湖南成考專升本《教育理論》全真模擬題（一）
來源：湖北自考網(wǎng)
時間：2021-03-06
報考2021年湖南成考的考生在備考復習時還是要多做題鞏固一下自己的，下面小編為大家整理了成考專升本《教育理論》全真模擬題一起看下。
一、選擇題：1~2小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1．近代最早系統(tǒng)論述教育問題的專著是夸美紐斯的【】
A．《普通教育學》
B.《愛彌兒》
C．《教育漫話》
D．《大教學論》
2．在當代教學理論發(fā)展中，蘇聯(lián)教育家巴班斯基把系統(tǒng)論引入教學過程研究，提出【】
A.結構教學
B.教學過程最優(yōu)化
C.合作教學
D.范例教學
3.馬克思主義關于教育起源的傳統(tǒng)觀點是【】
A．生物起源說
B．心理起源說
C.勞動起源說
D．需要起源說
4．世上不同民族的教育往往具有各自的傳統(tǒng)和特點。這反映了教育具有【】
A．階級性
B．等級性
C.永恒性
D．繼承性
5．我國當前教育方針中明確提出的“兩個結合”是【】
A．教育必須與政治相結合，與生產(chǎn)相結合
B．知識分子與工人相結合，與農(nóng)民相結合
C．教育必須與生產(chǎn)勞動相結合，與社會實踐相結合
D．紅與專相結合，腦力勞動與體力勞動相結合
6．我國現(xiàn)代學制發(fā)展中，第一次規(guī)定初小男女同校，將學堂改稱學校的學制是【】
A．壬寅學制
B．癸卯學制
C.壬子癸丑學制
D．壬戌學制
7．“教有法，而無定法”體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點【】
A．創(chuàng)造性
B．主體性
C．廣延性
D．間接性
8.校園物質環(huán)境、師生關系、校風校訓以及行為規(guī)范等內容屬于哪種類型的課程【】
A．必修課程
B．選修課程
C．顯性課程
D．隱性課程
9．在教育史上，認為教育的主要任務是發(fā)展能力而不在于傳授實用知識的理論稱為【】
A．現(xiàn)代教育論
B．傳統(tǒng)教育論
C．形式教育論
D．實質教育論
10．教師在上課時配合講授和談話，把實物和教具呈現(xiàn)給學生，或通過示范性的實驗來說明和印證知識。這種教學方法是【】
A．演示法
B．實驗法
C．練習法
D．實踐活動法
11．按照“定向、自學、討論交流、啟發(fā)指導、練習、總結”程序進行的教學屬于【】
A。講授一接受教學模式
B．自學輔導教學模式
C．探究教學模式
D．陶冶教學模式
12．班主任的基本任務是【】
A．做好家訪工作
B．帶好班級，教好學生
C．組織好學生社會實踐
D．豐富學生課余生活
二、辨析題：13～14小題，每小題6分，共12分。首先判斷正確或錯誤，然后說明理由。
13．目前我國基礎教育實行的是統(tǒng)一的國家課程管理。
14．德育過程的基本矛盾是學生正確思想認識與錯誤思想認識的矛盾。
三、簡答題：15～1-7小題，每小題8分，共24分。
15．為什么說教育在人的身心發(fā)展中起主導作用？
16．現(xiàn)行《中華人民共和國教育法》對學生的基本義務作了哪些規(guī)定？
17．簡述美育對促進學生全面發(fā)展的意義。
四、論述題：18小題，15分。
18．閱讀下列案例，并回答問題。
朱老師講完《坐井觀天》的故事后，以“青蛙跳出井底之后”為題，要求學生討論并續(xù)寫故事。
有的同學說：“青蛙跳出井底之后，看見了藍藍的天、青青的草，真美啊，真該早跳出來！’’還有的同學說：“外面的世界真精彩，它再也不想回到井底了！”
.......
正當同學們紛紛說出青蛙跳到井外看見各種美麗景色的感受時，一位同學卻出人意料地說：“青蛙跳出井底之后，沒多久，又跳回了井底！同學們哄堂大笑……
老師嘲諷地說：“我看你就是一個井底之蛙！’’
這位同學頓時滿面通紅，心里很不服氣，大聲爭辯說：“老師，青蛙之所以又回到井里，是因為它跳到井外后，立刻聞到了一股刺鼻的農(nóng)藥味，看見幾只死青 蛙漂在被污染的河水里；接著又聽到一聲聲凄厲的慘叫，原來是有人正在捕捉青蛙。那人邊抓邊說：‘今天抓的青蛙可以賣不少錢呢！，……所以，它又跳回井里， ‘還是井里安全?。?rsquo;”
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結束
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