2015年湖北高考語文同步訓(xùn)練試題：解讀小說的主題和標(biāo)題2

湖北2015年高考語文同步訓(xùn)練試題：解讀小說的主題和標(biāo)題2

　　2015年湖北高考生正在緊張備考中，湖北高考網(wǎng)整理了2015年湖北高考語文同步訓(xùn)練試題，希望對(duì)大家的復(fù)習(xí)有幫助。

　　一、(2014·吉林市五校聯(lián)考)閱讀下面的文字，完成1～4題。

　　鄉(xiāng)村英文

　　韓少功

　　玉梅是一個(gè)熱心女人，與左鄰右舍處得很熱鬧的。

　　她家門前有一水泥坪，遇到鄰家的金花來借坪曬谷，她二話沒說，滿口答應(yīng)，當(dāng)下把自家柴垛移開，把落葉和雞糞掃凈，讓出一片明凈的場地。她還興沖沖地忙前忙后，將自家的大堂屋騰空，以便傍晚時(shí)就近收谷入門，避開露水和霧氣，好第二天再曬。

　　不料，她不知因何事上火，第二天一大早就立在坪前高聲叫罵。先是罵雞：養(yǎng)不親的貨呵!吃了老娘的谷，還要上灶拉屎怎么的?就不怕老娘扭斷你頸根拔你的毛?接著罵狗：你賤不賤?老娘請(qǐng)你來了嗎?老娘下了紅帖，還是發(fā)了轎子?這不是你的地方，你三尺厚的臉皮賴在這里，有本事就死回去發(fā)你的瘟呵!陰計(jì)爛肚的，算哪門本事?……

　　她罵得雞飛狗跳日月無光。遠(yuǎn)處的金花聽得心疑，臉漸漸拉長了，上前來問：“玉梅姐，你罵誰呢?”

　　玉梅沒好氣地說：“誰心中有鬼，就是罵誰!”“沒……沒什么人得罪你吧?”“誰得罪了，誰知道!”這就等于把話挑明了，把臉?biāo)浩屏恕?/p>

　　金花扭歪了一張臉，咚咚咚大步離去，叫來兩三個(gè)幫手，一擔(dān)擔(dān)地把稻谷搬走。她的尖聲也在籬笆那邊隱隱傳來：“……以為沒有她一塊坪，我就只能糠拌飯么?神經(jīng)病，腦膜炎，一大早踩了豬糞吧?”

　　幫手中的一位，后來私下問玉梅到底發(fā)生了什么事。玉梅開始不說，實(shí)在氣不過，才道出心中悲憤。原來她早上見天氣不錯(cuò)，打算幫那妖婆子搬谷入坪攤曬，一心做點(diǎn)好事呵，卻發(fā)現(xiàn)谷堆上畫有暗號(hào)，是一些彎彎曲曲的溝痕，頓時(shí)就氣炸了肺：呸，什么意思呵?留暗號(hào)不就是防賊么?留在她家屋里不就是防她么?怕她認(rèn)出來，居然不寫漢字，還寫成了英文，就是電視上那種洋字碼……也太小看人了!我玉梅別說有吃有穿，就算窮。就算賤，就算討飯，也不會(huì)稀罕你幾粒谷吧?

　　冤仇就這樣結(jié)下了。金花事后不承認(rèn)什么暗號(hào)，聲稱對(duì)方血口噴人，居然誣她寫洋字碼，為何不說她寫了蝌蚪文呢?天地良心，她要是寫得了洋文，還會(huì)嫁進(jìn)這個(gè)倒霉的八溪峒，還會(huì)嫁給一個(gè)爛瓦匠，還會(huì)黑汗橫流地曬谷?……

　　兩家斷了往來，連雞鴨也不再互訪。一旦它們悄悄越界，必有來自敵方的石塊，砸得越界者驚逃四散。一些婦人曾經(jīng)想從中調(diào)解，但怎么也說不通，只能搖頭嘆氣。

　　玉梅還說，那賊婆子曾經(jīng)約她進(jìn)城去看戲，搶先掏錢給她買了車票和戲票。她以前一直心懷感激，現(xiàn)在也算是想明白了：那哪是什么看戲?不就是要顯擺自己有錢， 顯擺娘家有人發(fā)了財(cái)并且讓她沾光，要當(dāng)眾戳她的痛處嗎?……往事歷歷在目，件件滴血，樁樁迸淚，眼下都恍然大悟，反正什么事都往心里堵。

　　數(shù)日以后，住在山坳里的公公找來了，什么話也不說，要玉梅跟著走一趟。她來到了公公家的谷倉，順著老人的手看去，發(fā)現(xiàn)那里的谷堆表面也有一些彎彎曲曲的溝痕，與她不久前見到的完全一樣。谷倉前有兩三只地鱉蟲，大概是爬過谷堆、留下溝痕的，已被踩死，散發(fā)出一種刺鼻的酸腥味。

　　公公嘟噥了一句，聽不太清楚。但媳婦捂住嘴，愣住了，冒出一張大紅臉。她低著頭回了家。去菜園里鋤草，順手把金花家的兩塊地也鋤了。去扎稻草人趕鳥，也順手在金花家的田邊戳了一個(gè)。去撒谷喂雞，見鄰家的雞過來了，也不會(huì)再次厲聲驅(qū)趕，讓兩窩雞快快活活地啄在一起。

　　但金花沒見到這一切，而且她那張門一直緊閉，悄無聲息。玉梅事后才得知，收完稻谷后，金花就外出打工了，去了很遠(yuǎn)的北方。

　　第二年，金花沒有回來。

　　第三年，金花還是沒有回來。

　　第四年的一天，人們悄悄傳說，可憐的金花回不來了，不久前在一次工廠的火災(zāi)中已不幸遇難。丈夫怕她婆婆和女兒傷心，遲遲沒有說破。不過，她女兒后來上學(xué)時(shí)騎的那輛紅色自行車，玉梅知道，大家也知道——是用一個(gè)女人的賠命錢買的。女兒不知道這個(gè)來由，騎車飛馳時(shí)經(jīng)常放聲大笑。

　　1.下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(　　)

　　A.小說寫玉梅罵雞罵狗的一段話，言語犀利、流暢，表現(xiàn)出她的能說會(huì)道，顯示出她的潑辣性格，為其后她與金花爭吵并獲勝作了鋪墊。

　　B.本文刻畫玉梅的形象，是通過她的行為漸次向讀者展示：先是言語辱罵，再到驅(qū)趕對(duì)方的雞鴨，進(jìn)而寫她對(duì)過去的交往事件產(chǎn)生謬想。

　　C.從玉梅“捂住嘴”這一細(xì)節(jié)可以看出她的醒悟和吃驚，而“冒出一張大紅臉”則表現(xiàn)出她為自己誤解金花并做出錯(cuò)事而慚愧、內(nèi)疚的感情。

　　D.本文多處使用伏筆的手法，金花在玉梅罵后的回應(yīng)、事后不承認(rèn)暗號(hào)、曾給玉梅買車票和戲票等情節(jié)都巧妙預(yù)示了金花的悲劇結(jié)局。

　　E.本文語言樸實(shí)無華，情節(jié)跌宕起伏，刻畫了性格鮮明的人物形象，反映了人與人之間因溝通不暢而產(chǎn)生誤解、矛盾這一社會(huì)現(xiàn)象。

　　2.小說中的玉梅有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡要分析。

　　答：________________________________________________________________________

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　　★3.小說以“鄉(xiāng)村英文”為題有什么作用?請(qǐng)簡要分析。

　　答：________________________________________________________________________

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　　4.小說的結(jié)尾描寫金花女兒騎著紅色自行車飛馳大笑的情景，有人評(píng)價(jià)說“畫龍點(diǎn)睛”，也有人認(rèn)為是“畫蛇添足”。對(duì)此你怎么看?請(qǐng)結(jié)合作品陳述理由。

　　答：________________________________________________________________________

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　　二、閱讀下面的文字，完成5～8題。

　　英雄的舞蹈

　　路　翎

　　兩條澄碧的小河會(huì)合的地方，有一座小村鎮(zhèn)，不到兩百戶人家，然而，中國應(yīng)有的東西，它都有。在很長的一段時(shí)期，可愛、和善的居民們，生活在一種非常古舊的英雄的氣氛中，而且很厲害地激動(dòng)著。這種氣氛，是從鎮(zhèn)上的一座茶館里散發(fā)出來的。

　　每到黃昏，不論嚴(yán)寒酷熱，茶館里都坐滿了年輕的、年老的男人。一支蠟燭亮了，有名的說書人張小賴就爬上高臺(tái)，生動(dòng)地叫喊著古代英雄們的事跡，從他自己都忘卻了的年代直到這個(gè)奇怪的、不可解的今天。他是衰老、病弱的。十幾年來他抽著鴉片，而年輕時(shí)，他曾經(jīng)拼命地干過刀、槍、劍、戟，且收了不少門徒。他覺得被所有的人賞識(shí)，被他們喜愛，因此街邊新種了一棵小樹或挖開了一塊石板他都要熱烈地批評(píng)一下。

　　他熱衷這樣的生活?？墒牵蝗挥幸惶?，斜對(duì)面的茶館里，一個(gè)女子拉著胡琴，一個(gè)男子用女人的聲音尖厲地怪唱起來了：從城里來的，唱著他從來都不曾知道的“毛毛雨”“何日君再來”。他的聽眾們突然地跑過去一大半。從那邊傳出熱鬧的哄笑聲，使他感覺到尖厲的痛苦。

　　“傷風(fēng)敗俗啊!”他叫，猛力地拍了一下驚堂木，不再講下去了。于是剩下的聽眾也跑了過去。他在寂靜中溜下高臺(tái)，這是可怕的失敗和痛楚。但他的那些古代的英雄們，又都在他的夢里照耀著他了。一下午都發(fā)燒，但黃昏的時(shí)候他帶著神秘的、慘白的、嚴(yán)肅的神色重又走上他多年盤踞的高臺(tái)。

　　蠟燭點(diǎn)燃了。“今天，我們來說華容道，關(guān)公知恩放曹操!”他用神秘的、輕微的聲音說，拍了一下驚堂木。但他的聽眾只有往常的一半。對(duì)面的茶館里男人裝作女人的聲音突然地叫起來了。他寒顫了一下，看見有人冒雨從他這邊向?qū)γ媾苋チ恕?/p>

　　“我是替天行道!”張小賴猛力地、憤怒地拍了一下手上堅(jiān)強(qiáng)、光亮的木頭;這個(gè)突然的聲音，和他的臉上的那種輕蔑的、譏嘲的、魔鬼似的神情，使得剩下來的那十幾個(gè)人肅然了。他凝聚著一種可怕的力氣，慢慢地聳起瘦削的、僅剩了兩塊骨頭的肩膀來，鼓起眼睛，凝視著遠(yuǎn)方，而他那破舊的衣服從身上在寂靜中滑脫了，露出了一副可怖的、奇特的骨架。他沒有歡樂，假裝著縱聲大笑;他沒有悲苦，逼迫著高聲假哭;他伸出兩只手來舞蹈;假裝聽到了詢問，并且捶胸頓足。

　　“卻說曹操一看，啊呀呀!”他叫，全身發(fā)抖，然后突然寂靜。他高舉著兩手站著有半分鐘。在寂靜中，聽到雨落在瓦上的清晰的聲音，斜對(duì)面的甜甜的胡琴的聲音，和男人裝作女人的尖厲的、輕靡的歌聲：哎呀呀，我的心!

　　“曹操心中一想!”高臺(tái)上的那個(gè)精靈，突然地縮下去了，那一塊木頭猛力地?fù)粼谧雷由?然而，這假做的精靈的衰弱的人的心，卻瞥見他的聽眾們，有些渙散，有的在談話，有的在聽著斜對(duì)面而笑著。突然他有一陣眩暈，他聽見對(duì)面的歌聲唱：摸一下幺妹的手呀，幺妹生得乖!

　　他呆住了。“喂，張小賴，曹操啷個(gè)的呀!”酒館的肥胖的老板喊。張小賴突然地驚覺，發(fā)著顫，不顧一切地叫了起來，叫喊著曹操、關(guān)公、青龍偃月刀，但酒館的老板卻搖擺著走了出去了。一種極端的憤怒和一種極端的、奇特的歡笑，使張小賴發(fā)狂了。

　　精瘦的、可怕的魔鬼在高臺(tái)上嘶喊，跳躍。他要喚回那些古代的英雄們，與現(xiàn)在的生命、丑惡、失望抗衡。這些古代的崇高的英雄們一個(gè)一個(gè)地回來了，使這間茶館，使那些簡單的年輕人嚴(yán)肅而激動(dòng)。他站在高臺(tái)上，他拼命地、憤怒地叫，“我十八般武藝件件精通!要是日本人來了，洋鬼子，外國人來了，嚇，你看——”他聳起肩膀，鼓起嘴，向空中拼命地吹著氣。他聽見了歌聲、胡琴聲、笑聲，他歪著頭輕蔑地傾聽。“啊，殺啊!”他喊。

　　臺(tái)下的人們，有趣地笑起來了。他的嘶啞的大聲使得很多人從街上跑過來，于是茶館里擠滿了人。那些簡單的人們，把一切都認(rèn)為是有趣，當(dāng)然的，不覺得這里面有什么特別的東西，快樂地哄笑著。

　　精赤的、狂熱的張小賴突然地拾起了地上的一根竹棍揮舞起來了。他覺得窒悶的可怕，拼命地喊了一聲，引來無數(shù)的人，他聽見對(duì)面的胡琴聲和歌聲停止了——它們被他征服了。窒悶繼續(xù)強(qiáng)大，他又叫喊了兩聲，拼死命地舞著竹棍。忽地他覺得心里的什么東西碎裂了。他大叫一聲撲翻了條桌，跌在地上。茶館里騰起了驚異的、失望的喊聲，有擠動(dòng)和茶杯碎裂的聲音。然后突然寂靜。

　　“死了。”一個(gè)蒼老的、嚴(yán)肅的聲音，在寂靜中說。

　　一九四五年七月九日

　　(有刪改)

　　5.下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(　　)

　　A.小說講述了一個(gè)動(dòng)人心魄的故事，說書人張小賴最終瘋狂舞蹈，死在臺(tái)上，濃烈的悲劇色彩帶給人們震撼和思考。

　　B.小鎮(zhèn)上的人可愛、和善，長久地為古代的英雄激動(dòng)，然而一旦有外來沖擊，就立刻改變，這反映出國民精神的麻木空虛。

　　C.看到“傷風(fēng)敗俗”的流行小曲受到觀眾的歡迎追捧，自己講的古代英雄受到冷落，張小賴由不安、痛苦到絕望、瘋狂。

　　D.“精瘦的、可怕的魔鬼在高臺(tái)上嘶喊，跳躍”“精赤、狂熱地?fù)]舞竹棍”，這些細(xì)致、夸張的描寫真切呈現(xiàn)出張小賴的形象。

　　E.小說通過說書人張小賴的遭遇反映了現(xiàn)代商業(yè)化社會(huì)文化必然代替?zhèn)鹘y(tǒng)民間文化這一重大課題，視角獨(dú)特，思想深刻。

　　6.說書人張小賴是一個(gè)什么樣的形象?請(qǐng)簡要分析。

　　答：________________________________________________________________________

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　　7.小說的沖突是以強(qiáng)烈的對(duì)比展開的，請(qǐng)舉例分析其作用。

　　答：________________________________________________________________________

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　　★8.小說的題目是“英雄的舞蹈”，你如何認(rèn)識(shí)“英雄”?請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

　　答：________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________1.【解析】選BC。A項(xiàng)，“與金花爭吵并獲勝”錯(cuò)，她們并沒有吵，只是互相暗罵，玉梅也無所謂獲勝。D項(xiàng)，“給玉梅買車票和戲票”這個(gè)情節(jié)不是暗示，這幾個(gè)情節(jié)也不能預(yù)示金花的悲劇結(jié)局。E項(xiàng)，“語言樸實(shí)無華”不準(zhǔn)確。

　　2.【解析】本題考查對(duì)小說中人物性格特點(diǎn)的歸納與概括。答題時(shí)，先要指出性格特點(diǎn)是什么，然后結(jié)合故事情節(jié)進(jìn)行分析。

　　【答案】
①熱心助人。給金花借坪曬谷、移柴垛、騰空大堂屋等。
②疑心過重?？吹降伧M蟲爬的印，瞎猜是金花做的記號(hào)，猜疑金花送車票、戲票的動(dòng)機(jī)。
③沖動(dòng)莽撞。在看到“鄉(xiāng)村英文”后不加調(diào)查，開口便罵，不考慮后果。
④知錯(cuò)就改。知道自己錯(cuò)了后幫金花鋤地、扎草人等。

　　3.【解析】本題考查小說標(biāo)題的作用。先從標(biāo)題的一般作用考慮，比如情節(jié)作用、主題作用等;再具體看還有沒有與其他小說不同的作用，比如“設(shè)置懸念”“預(yù)設(shè)錯(cuò)位”等。

　　【答案】
①設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。
②推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。“鄉(xiāng)村英文”是小說矛盾的觸發(fā)點(diǎn)，情節(jié)沖突也就此展開。
③暗示主題，具有象征意義。鄉(xiāng)村沒有“鄉(xiāng)村英文”，有的是交流的誤解和困境。

　　4.【解析】本題考查對(duì)小說的探究能力。對(duì)于小說結(jié)尾的描寫，兩種看法皆可，只是回答時(shí)要言之成理。作答時(shí)，要緊緊扣住小說文本，從內(nèi)容、情節(jié)、形象和主題等幾個(gè)方面來考慮即可。

　　【答案】(示例1)同意“畫龍點(diǎn)睛”說。

　　理由：
①內(nèi)容方面：以女兒不知原因而騎車大笑，反襯金花之死的悲哀。
②情節(jié)方面：以此顯示玉梅因感到歉疚而關(guān)注金華的女兒，側(cè)面反映了玉梅的歉疚。
③主題方面：以看似快樂的結(jié)尾烘托出金花之死的悲涼，引發(fā)人深刻的思考。

　　(示例2)同意“畫蛇添足”說。

　　理由：
①形象方面：上文的敘事已經(jīng)完成了形象塑造，不必再“深化”。
②情節(jié)方面：到“遲遲沒有說破”，情節(jié)已經(jīng)完整，沒有必要再生枝節(jié)寫其女兒。
③主題方面：人與人溝通不暢的主題已經(jīng)完整表現(xiàn)，再加情節(jié)反而分散了主題。

　　5.【解析】選AC。B項(xiàng)，“一旦有外來沖擊，就立刻改變”理解錯(cuò)誤，“改變”的只是其中一部分。D項(xiàng)，“夸張的描寫”說法錯(cuò)誤;E項(xiàng)，“現(xiàn)代商業(yè)化社會(huì)文化必然代替?zhèn)鹘y(tǒng)民間文化”說法錯(cuò)誤。

　　6.【解析】此題考查對(duì)小說人物形象的分析概括，注意從情節(jié)、人物的言行等角度分析。

　　【答案】
①張小賴堅(jiān)守傳統(tǒng)，是漸趨沒落的民間藝術(shù)的堅(jiān)持者;
②他奮力抗?fàn)?，?duì)城里來的流行小曲的沖擊感到痛苦，不惜以衰老之軀、絕望舞蹈來抗?fàn)?他守舊自負(fù)，不能容忍生活中的任何變化，希望人們賞識(shí)他。

　　7.【解析】此題考查對(duì)小說表現(xiàn)手法的理解，小說中多處使用了對(duì)比手法，如觀眾的多少的對(duì)比，小鎮(zhèn)上過去人們對(duì)“英雄”的敬仰與現(xiàn)在對(duì)流行小曲的熱愛的對(duì)比，人們過去對(duì)張小賴的崇敬和后來對(duì)他的拋棄的對(duì)比等。無論作品采用哪一種表現(xiàn)手法，都是為塑造人物形象，反映作品的主旨服務(wù)。

　　【答案】
①說書人張小賴這邊觀眾的流失與城里來的流行小曲那邊觀眾的增加形成對(duì)比，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，為下文張小賴絕望、瘋狂的舞蹈埋下伏筆。
②張小賴內(nèi)心的期待與觀眾后來的實(shí)際反映形成對(duì)比，這使有“英雄”情結(jié)的張小賴十分痛苦，有助于表現(xiàn)小說的主題。

　　8.【解析】此題考查對(duì)小說主旨的理解和對(duì)作者在文中表露的思想情感、觀點(diǎn)態(tài)度的把握。“英雄”既是張小賴說書的內(nèi)容，也是對(duì)張小賴這類民間說書藝術(shù)者堅(jiān)守中國傳統(tǒng)文化的崇敬，人們對(duì)“英雄”由熱崇到冷淡正是現(xiàn)實(shí)悲哀的反映。能觀點(diǎn)鮮明的闡釋英雄的內(nèi)涵并結(jié)合文本分析即可。

　　【答案】觀點(diǎn)：小說中的“英雄”有特定的含義。
①英雄指的是中國民間文化中的理想主義、英雄主義傳統(tǒng)，這種傳統(tǒng)集中體現(xiàn)在中國民間的說書藝術(shù)之中;
②說書人張小賴為了維護(hù)這種傳統(tǒng)絕望、瘋狂的舞蹈，付出了生命的代價(jià)，是悲劇英雄;
③英雄之稱表達(dá)了作者對(duì)張小賴這樣的人的崇敬和對(duì)現(xiàn)實(shí)的失望。