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湖北
2013年高考語文作文指導:基礎(chǔ)等級寫作訓練(一)
(一)寫作全程訓練
1、審題(訓練目標:符合題意)
題一:
材料:不久前,某國科學家成功地在太空中張開了一面“太陽帆”,頃刻間,從法國里昂到德國慕尼黑的4公里、千余公里長的地域里一片光明,黑夜變?yōu)榘讜?。這種“太陽帆”是一面直徑20米的反光鏡,反光能力特別強,相當于50個“十五的月亮”那么亮。 目前,世界不少國家紛紛計劃發(fā)射“太陽帆”。科學家估計,本世紀末,太空中至少將出現(xiàn)50面“太陽帆”。到那時,地球上許多地方將成為名副其實的不夜城。 根據(jù)上述材料設想,假如本世紀,你居住的城市或鄉(xiāng)村的上空有一面“太陽帆”,那么,你和周圍的人將如何度過“太陽帆”下那美好而神奇的夜晚。請以《神奇的夜晚》為題,寫一篇作文。 提示:神奇的夜晚,可以是“太陽帆”下我國傳統(tǒng)節(jié)日的夜晚,也可以是普通人家周末的夜晚,可以是熱鬧城市的夜晚,也可以是寧靜山村的夜晚……你和周圍的人也許正在天文臺上,在實驗室里,在大學的校園里,在商貿(mào)大廈中,在鄉(xiāng)村的小道上……
要求:
①想象要大膽;
②不要寫成詩歌;
③以記敘或描寫為主,兼用其他表達方式;
④不少于800字。
題二:
根據(jù)下面一些事物的特征,你能悟出什么道理?以這個道理為話題,你能寫出一篇富有啟示意義的文章嗎?
①露珠,猶如晶瑩的珍珠,明凈柔潤,雖然存在的時間不長,卻滋潤了綠葉和花蕾。
②根,甘愿扎在泥土的深處,延伸四面八方,從不外露,它默默地向上輸送養(yǎng)分,使枝繁葉茂,花兒飄香。
③落葉,雖然沒有鮮花芳香美麗,但落到地上后,變成塵泥,塵泥是很好的肥料,繼續(xù)給大地以營養(yǎng)。
④無論在荒山,還是在峽谷,只要有一撮泥土存在,野草就在那里萌發(fā),縱然被擠壓在崖縫里,也會頑強地生存下去。
⑤翠綠筆直的葵,身子有多高,它的根就有多長,一年可收十幾柄能制作葵扇的葵葉,可謂根深葉茂。生長在膏腴的土地上固然很好,生長在貧瘠的山地里也不怕。
[注意]
①寫出文章只要使人感受到你所悟出的道理即可。
②文體不限??梢詫懻嫒苏媸拢幨龉适?,抒發(fā)感情,發(fā)表議論,展開想象。
③題目自擬。
④不少于800字。
導練:通過比較,想想這兩道題的異同,可以從寫作內(nèi)容、文體、寫法、題目、篇幅等方面思考。而后僅就“題二”比較深入地想一想你悟出什么道理,準備怎么寫。
2、立意(訓練目標:思想健康、中心明確)
題三:下面的材料是一位大學中文系畢業(yè)的父親與小學高年級的女兒關(guān)于 “祖國像個啥”的對話。選擇你最喜歡的一個比喻,聯(lián)系實際,自擬題目,寫一篇表達愛國之情的文章(除詩歌外,文體不限)。
女兒:爸爸,祖國像個啥?
爸爸:祖國像母親。
女兒:有不管孩子的母親嗎?
父親:那就像初升的太陽。
女兒:太陽要落山的呀!
父親:那就像醒獅吧。
女兒:不行,我們上動物園玩,誰也不敢走近它,它不讓人親近。
父親:好,那就像騰飛的巨龍吧。
女兒:真的龍沒見過,舞龍燈時,那龍可是用木棒支起來的,差勁。
父親:那……
女兒深思片刻,高聲歡叫:爸爸,祖國像六弦琴!琴聲優(yōu)美動聽,可要高明的彈奏家才行。對了,祖國像六弦琴,人民就是琴手!
導練:任何譬喻都是跛腳的,要正確理解女兒的話,準確立意。從材料中選擇一個自己(而不是“女兒”)最喜歡的比喻來立意,要表達愛國之情,這樣才符合題意。如果寫議論性文章,立意為論點式;
如果寫記敘性文章,立意為主題式。立意要表現(xiàn)健康情緒,能正確對待現(xiàn)實生活中出現(xiàn)的問題。
題四:閱讀下面的材料,按要求作文。
歷史上“一舉成名”的事不少,但韓愈卻一舉未成名,再舉方得中。頭一次,主考官是陸贄,試題是《不遷怒,不貳過論》。韓愈精心構(gòu)思,自信考得不錯,豈料陸贄看不中,韓愈于是落第。過了兩年,韓愈再次應試,主考官還是陸贄,試題也跟上一次一樣。韓愈不假思索,按照上次做的重抄一次交卷。陸贄又仔細看了,這才發(fā)現(xiàn)了文章的妙處,便發(fā)現(xiàn)了韓愈,并且取他為第一名。
根據(jù)材料,自選角度,自擬題目,寫一篇議論文,不少于800字。
導練:本題可變換對象多角度立意,從韓愈角度、從陸贄角度皆可,還可以就整個事件來談自己的見解。其步驟為:先概述事件,再從不同的角度尋求答案,最后提煉論點。事件:同一試題,同一答卷,同一考官,韓愈第一次未中,第二次才考取。
答案:從韓愈的角度看,他充滿著穩(wěn)操勝券的自信;
從陸贄的角度看,他認真負責、實事求是、大膽發(fā)現(xiàn)人才;
從整體看,說明是金子總會閃光。在此基礎(chǔ)上便可立意:
?。?)自信和實力,成功的基石;
(2)實事求是的精神最可貴;
(3)是人才終究會被發(fā)現(xiàn),盡管有時被誤解。(這些論點只是舉例說明。)立意要防止偏離題意,如:失敗乃成功之母,持之以恒,機遇出人才等。
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