
高考交流群
湖北2015年高考政治復(fù)習(xí)訓(xùn)練試題54
2015年湖北高考生正在緊張備考中,湖北高考網(wǎng)整理了2015年湖北高考政治復(fù)習(xí)訓(xùn)練試題,希望對(duì)大家有幫助。
一、選擇題(每小題4分,共28分)
1.(2013·濟(jì)南高二檢測(cè))2013年6月8日是我國(guó)的第八個(gè)文化遺產(chǎn)日,今年文化遺產(chǎn)日的主題為“文化遺產(chǎn)與全面小康”。從文化生活角度看,我國(guó)重視文化遺產(chǎn)的保護(hù),是因?yàn)椤? )
①文化遺產(chǎn)是一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志
③文化遺產(chǎn)對(duì)于研究人類文明的演進(jìn)具有重要意義
④文化遺產(chǎn)對(duì)于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨(dú)特作用
A.
①
②
③ B.
①
③
④ C.
①
②
④ D.
②
③
④
2.(2013·威海高二檢測(cè))雄偉的長(zhǎng)城、高聳的埃菲爾鐵塔、神秘的埃及金字塔,令無數(shù)中外游客著迷,得到了中外游客的由衷贊嘆。這些不同地區(qū)的景觀卻能引發(fā)游客的共鳴,說明 ( )
A.文化遺產(chǎn)是民族文化的集中展示
B.不同的民族具有不同的人文情懷
C.世界文化是由不同民族文化構(gòu)成的
D.文化是民族的又是世界的
3.(2013·洛陽(yáng)高二檢測(cè)世界上任何國(guó)家無論大小、強(qiáng)弱無論其社會(huì)制度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平如何其民族文化都應(yīng)受到尊重都有平等發(fā)展的權(quán)利。世界上各個(gè)民族都有其獨(dú)特的文化和傳統(tǒng)都有權(quán)利講述自己的故事。這體現(xiàn)了在國(guó)際文化事務(wù)中必須遵循的原則是
A.各國(guó)文化差異性的原則
B.各國(guó)文化一律平等的原則
C.各種文化一律平等的原則
D.各國(guó)文化發(fā)展獨(dú)立的原則
4.(2013·南陽(yáng)高二檢測(cè))下圖為一位外國(guó)人眼中的中西方旅游方式。由此可見
( )
①不同民族文化要平等交流,相互借鑒
②不同民族文化要相互認(rèn)同,相互融合
③世界文化具有多樣性特點(diǎn)
④文化差異并不影響人們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)
A.
①
② B.
①
④ C.
①
③ D.
②
④
5.丁紹光是以中國(guó)現(xiàn)代重彩畫之神韻而引領(lǐng)世界畫壇之風(fēng)騷的藝術(shù)家。他的畫作,融敦煌壁畫、漢代畫石像、青銅器裝飾及西方現(xiàn)代構(gòu)圖等元素為一爐,雅俗共賞。這說明 ( )
①文化是民族的,不同文化具有鮮明的民族特征
②文化是世界的,不同文化相互融合并日益趨同
③尊重文化多樣性,才能促進(jìn)本民族文化不斷發(fā)展
④尊重文化差異,才能使不同文化實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步
A.
①
② B.
①
③ C.
②
④ D.
③
④
6.感恩節(jié)雖然是個(gè)“西洋節(jié)”,但其中蘊(yùn)含的感恩精神,則是呼應(yīng)了中國(guó)傳統(tǒng)的“知恩圖報(bào)”精神。其實(shí),“感恩”是無論“東西”的。這一事例表明 ( )
A.世界文化由不同民族、不同國(guó)家的文化共同構(gòu)成
B.世界各民族的文化特色正逐步消失
C.不同文化背景下的人們,對(duì)感情的表達(dá)是相同的
D.不同民族、不同國(guó)家的文化具有共性和普遍規(guī)律
7.2014年在南京舉辦的青奧會(huì)將不僅是一場(chǎng)體育盛會(huì),也是一場(chǎng)亞洲文化盛會(huì)。假如你是一位青奧會(huì)志愿者,在服務(wù)的過程中應(yīng)當(dāng) ( )
①遵循各國(guó)文化一律平等的原則
②尊重不同民族的文化,理解個(gè)性
③尊重各國(guó)文化之間的差異
④平等交流,共同促進(jìn)世界文化的繁榮
A.
①
②
③ B.
①
②
④ C.
②
③
④ D.
①
②
③
④
二、非選擇題(共22分)
8.(能力挑戰(zhàn)題)春節(jié)燃放煙花爆竹是中國(guó)人的傳統(tǒng)習(xí)俗,對(duì)于很多人來說,過年少了爆竹聲,年味就淡了許多。然而,燃放爆竹對(duì)環(huán)境污染的影響也很明顯。廣州決定從2013年起停辦已連續(xù)舉辦了18年的春節(jié)焰火晚會(huì);鄭州取消了2013年元宵節(jié)焰火晚會(huì),并倡議市民盡量不要燃放煙花爆竹。春節(jié)要不要禁放爆竹,在網(wǎng)友中引起了熱議,也產(chǎn)生了一些分歧。
正方:燃放爆竹既污染又浪費(fèi),要禁。
反方:不燃放爆竹沒有年味,不要禁。
結(jié)合材料,請(qǐng)你在正方或反方中任選一方,運(yùn)用所學(xué)相關(guān)知識(shí)論證該觀點(diǎn)。
答案解析
1.【解析】選B。本題考查學(xué)生對(duì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí),
①
③
④是對(duì)文化遺產(chǎn)地位、意義及作用的正確認(rèn)識(shí),B項(xiàng)符合題意;民族節(jié)日是一個(gè)民族歷史文化的長(zhǎng)期積淀,
②表述錯(cuò)誤。
2.【解析】選D。“不同地區(qū)的景觀卻能引發(fā)游客的共鳴”,說明不同國(guó)家和民族的文化有共性和普遍規(guī)律,D項(xiàng)符合題意;B項(xiàng)與題意不符;慶祝民族節(jié)日是民族文化的集中展示,A項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)與題意無關(guān)。
3.【解析】選B。由材料中“平等”等信息可知B項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)不符合題意;C項(xiàng)錯(cuò)在“各種”,因?yàn)槲幕邢冗M(jìn)與落后之分;D項(xiàng)說法不符合現(xiàn)實(shí)。
4.【解析】選C。中西方旅游方式的差異體現(xiàn)了世界文化具有多樣性特點(diǎn),啟示我們要在堅(jiān)持各民族文化一律平等的基礎(chǔ)上開展文化交流、相互借鑒,
①
③符合題意;不同民族文化要求同存異,
②中“相互認(rèn)同”表述錯(cuò)誤;
④中“并不影響”表述錯(cuò)誤。
5.【解析】選B。文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征,不同文化不會(huì)日益趨同,
②說法錯(cuò)誤;題干不涉及不同文化共同進(jìn)步,
④不符合題意;
①
③符合題意。
【方法技巧】區(qū)別文化多樣性與多元文化
(1)文化的多樣性主要是從文化的表現(xiàn)形式來說的。所謂文化的多樣性,主要是指人類文化的表現(xiàn)形式豐富多彩;文化內(nèi)容的差異、地域文化的特色,都是文化多樣性的表現(xiàn)。
(2)多元文化則主要是從文化的來源和性質(zhì)來說的。由于產(chǎn)生的社會(huì)基礎(chǔ)不同,不同地域文化之間,其賴以存在和發(fā)展的根本原則也不同。因此,各種文化性質(zhì)上的差異,就是在“多元”的意義上理解的差異。
6.【解析】選D。
選項(xiàng) 具體分析 結(jié)論 A 說法正確,但不符合題意 排除 B 說法有悖于世界文化的多樣性特征 排除 C 說法錯(cuò)誤,不同國(guó)家和民族文化的內(nèi)容和形式各具特色 排除 D “感恩”無論“東西”,體現(xiàn)了不同民族、不同國(guó)家的文化具有共性和普遍規(guī)律 入選 7.【解析】選D。在文化交流中,要堅(jiān)持各民族文化一律平等的原則,尊重差異,理解個(gè)性,和睦相處,共同促進(jìn)世界文化的繁榮,
①
②
③
④均符合題意,故選D。
8.【解析】本題以辯論的形式考查學(xué)生對(duì)民族節(jié)日重要性的認(rèn)識(shí)。從正方角度論證觀點(diǎn),需要緊密結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),并進(jìn)行適度拓展。從反方論證觀點(diǎn),需要結(jié)合慶祝民族節(jié)日和民族文化的作用來組織答案。
答案:(1)正方:
①禁止燃放爆竹有利于保護(hù)環(huán)境,建設(shè)生態(tài)文明。
②有利于培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣,培育文明風(fēng)尚。
③有利于催生新的慶祝方式,培育和發(fā)展好本民族文化。
(2)反方:
①慶祝民族節(jié)日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表達(dá)。燃放爆竹代表人們辭舊迎新和對(duì)新年的美好祝愿,有利于營(yíng)造節(jié)日氛圍。
②在歷史和現(xiàn)實(shí)生活中,民族文化起著維系社會(huì)生活、維持社會(huì)穩(wěn)定的重要作用,是本民族生存與發(fā)展的精神根基。春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,燃放爆竹有利于增強(qiáng)中華民族文化的認(rèn)同感。
掃一掃加入微信交流群
與學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)同城考生自由互動(dòng)