2015年湖北高考歷史必做模擬練習題（10）

湖北2015年高考歷史必做模擬練習題（10）

　　2015年湖北高考生正在緊張備考中，湖北高考網(wǎng)整理了2015年湖北高考歷史必做模擬練習題，希望對大家有幫助。

　　一、選擇題

　　1.《永順縣志》載：“永俗酬神，必延辰郡師巫唱演。至晚，敲鑼擊鼓，人各紙面一。”其中處最可能是(　　)

　　A.儺戲 B.南戲

　　C.雜劇 D.昆曲

　　解析　本題主要考查學生獲取和解讀材料的能力。從材料中“酬神”“巫唱”可判斷最有可能是儺戲。

　　答案　A

　　2.與戲劇的源頭——儺的最初產(chǎn)生有直接關(guān)系的因素是(　　)

　　A.政治因素 B.宗教巫術(shù)

　　C.經(jīng)濟因素 D.文化藝人的創(chuàng)作

　　解析　在原始時代，人們把疾病、死亡歸結(jié)為“鬼”“怪”作祟，為避邪消災，他們戴著兇惡的面具，發(fā)出狂喊聲以驚嚇惡魔，帶有濃厚的巫術(shù)色彩。

　　答案　B

　　3.《水滸傳》第七十二回，寫到宋江偕同柴進、魯智深、武松、李逵和燕青等好漢去東京觀賞元宵燈會，但見：“樓臺上下火照火，車馬往來人看人。”他們一行人所到的去處是當時最繁華的娛樂場所，其名稱是(　　)

　　A.坊市 B.勾欄

　　C.舞壇 D.瓦舍

　　解析　宋代，隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，專門的娛樂場所——瓦舍產(chǎn)生。

　　答案　D

　　4.“三五步走遍天下，七八人百萬雄兵”“咫尺地五湖四海，幾更時萬古千秋”。這些詩句是對下列中國哪種傳統(tǒng)藝術(shù)特點的描述(　　)

　　A.魔術(shù) B.繪畫

　　C.戲劇 D.雜技

　　解析　本題主要考查學生對戲劇特點的認識。材料體現(xiàn)了戲劇的象征性、夸張性的藝術(shù)特色，C項正確。

　　答案　C

　　5.南戲用多種表現(xiàn)手段演出完整的故事情節(jié)，形成完備的戲曲形式，在我國戲曲史上占有重要地位。下列有關(guān)南戲的說法，錯誤的是(　　)

　　A.南戲是隨著宋代商品經(jīng)濟的發(fā)展逐漸形成的

　　B.南戲主要在宮廷內(nèi)流行

　　C.南戲的體制比較自由

　　D.南戲表達了勞動人民的愿望和要求

　　解析　南戲主要流行于浙江溫州一帶，B項錯誤。

　　答案　B

　　6.元代堪稱中國戲曲的黃金時代，元雜劇更是標志著中國古代戲曲的成熟。后人評價曰：“文而不晦，俗而不俚”“明白如話”。由此可見其藝術(shù)風格是(　　)

　　A.以自然本色為主流 B.民主思想閃現(xiàn)其間

　　C.浪漫主義色彩濃厚 D.豪邁奔放婉麗飄逸

　　解析　本題主要考查學生的理解能力。題干材料反映了元雜劇語言通俗易懂，像白話文一樣，A項最符合題意。

　　答案　A

　　7.“它的歷史從側(cè)面展示了精英文化與通俗文化是如何相互作用的，同時也展示了元代中國有文化修養(yǎng)的精英階層在促進這種相互作用時的新作用”。這里的“它”最有可能指(　　)

　　A.文人山水畫 B.雜劇

　　C.昆曲 D.京劇

　　解析　結(jié)合材料中的“元代”和“有文化修養(yǎng)的精英階層在促進這種相互作用時的新作用”以及“精英文化與通俗文化……相互作用”可知這是元雜劇。

　　答案　B

　　8.京劇是融文學、音樂、美術(shù)舞蹈等多種藝術(shù)因素于一體的綜合藝術(shù)，被譽為中國的“國粹”。下列對其藝術(shù)特色的表述，不正確的是(　　)

　　A.內(nèi)容以歷史故事為主

　　B.表演藝術(shù)以說、學、逗、唱為手段

　　C.樂器以管弦樂器和打擊樂器為主

　　D.角色分為生、旦、凈、丑四大行當

　　解析　京劇的表演藝術(shù)以唱、念、做、打為主要手段。

　　答案　B

　　9.乾隆時期北京百姓“所好唯秦聲、羅、弋，厭聽吳騷，聞歌昆曲，輒哄然散去”。這一現(xiàn)象主要反映出(　　)

　　A.百姓與士大夫有矛盾 B.朝廷揚“雅部”抑“花部”

　　C.秦聲、羅、弋比昆曲好聽 D.昆曲脫離了廣大民眾

　　解析　據(jù)材料中的“哄然散去”，聯(lián)系所學知識，昆曲成為宮廷壟斷的劇種，漸漸脫離了民眾。

　　答案　D

　　10.2006年多哈亞運會開幕式的藝術(shù)表演，向世界人民展示了亞洲傳統(tǒng)文化的無窮魅力。其中，中國的某一劇種以其精彩絕倫的表演感染和震撼了所有觀眾，表現(xiàn)了“國劇”的博大精深。該劇應該是(　　)

　　A.黃梅戲 B.豫劇

　　C.京劇 D.越劇

　　解析　本題主要考查學生對我國戲劇藝術(shù)的認識，從材料中的“國劇”可知該劇應是京劇。

　　答案　C

　　11.在戲曲舞臺上，演員輕揚馬鞭表示騎馬，劃槳表示行船，繞場一圈表示日行千里。這些舞臺表現(xiàn)形式體現(xiàn)了戲曲表演藝術(shù)的(　　)

　　A.綜合性 B.程式化

　　C.虛擬化 D.現(xiàn)實性

　　解析　本題可用排除法。首先排除D項，再排除A項和B項，這種舞臺表現(xiàn)形式類似于文學作品中的象征手法，體現(xiàn)了戲曲表演藝術(shù)的虛擬性。

　　答案　C

　　12.京劇是吸收了下列哪些劇種融合而成的(　　)

　　徽劇　漢劇　昆曲　梆子腔

　　A. B.

　　C. D.

　　解析　古代京劇藝術(shù)家博采眾長，融會貫通，兼收并蓄，吸收了徽劇、漢劇、昆曲及梆子腔等藝術(shù)形式，而創(chuàng)作出京劇這一藝術(shù)形式。

　　答案　A

　　二、非選擇題

　　13.閱讀下列材料，完成問題。

　　材料一　中國古代的戲曲起源于一種帶有巫術(shù)色彩的“儺”儀。元雜劇的出現(xiàn)標志著古代戲曲的成熟。京劇將獨具特色的中國戲曲推向一個新的高峰。

　　材料二　下面是關(guān)于戲劇的三副對聯(lián)：

　　對聯(lián)一　勸忠勸孝，摹寫處逼真冷暖人情，自足成五倫天性;觀古觀今，頃刻間現(xiàn)出興亡世道，何須閱全部史書。

　　對聯(lián)二　抬起頭來，看幾個仁人義士，或全忠、或全孝，當場奉為師表;轉(zhuǎn)回身去，想那些賊寇奸臣，誰報遲、誰報速，歸家說與子孫。

　　對聯(lián)三　三五人演出千軍萬馬，六七步走遍四海九州。

　　(1)材料一中三種藝術(shù)形式之間有何內(nèi)在聯(lián)系?

　　(2)材料二中的三副對聯(lián)分別是從什么角度來說明中國古代戲劇藝術(shù)的特點的?

　　(3)結(jié)合所學知識說明中國古代戲劇藝術(shù)產(chǎn)生的歷史條件。

　　解析　第(1)問抓住戲劇藝術(shù)在三個階段的發(fā)展情況，從而揭示三種藝術(shù)形式之間的內(nèi)在聯(lián)系;第(2)問主要考查提煉概括能力;第(3)問注意從政治、經(jīng)濟以及藝術(shù)自身的發(fā)展規(guī)律去分析。

　　答案　(1)聯(lián)系：儺戲是中國古代最早的戲劇源頭之一。元代是我國古代戲曲的黃金時代，古代戲曲逐漸成熟。清朝時期，在吸取了各劇種優(yōu)點的基礎(chǔ)上，經(jīng)過融會貫通、推陳出新，形成了一個新的劇種——京劇。

　　(2)對聯(lián)一和對聯(lián)二主要體現(xiàn)了京劇藝術(shù)的現(xiàn)實批判主義和教育意義，對聯(lián)三主要體現(xiàn)了京劇藝術(shù)的虛擬性、寫意性的特點。

　　(3)社會經(jīng)濟的發(fā)展，城市經(jīng)濟的繁榮。各地之間藝術(shù)形式的相互融合。政治的黑暗和社會的動蕩對知識分子階層的影響。

　　14.閱讀下列材料，回答問題。

　　材料一　中國的傳統(tǒng)戲劇與希臘悲喜劇和印度梵劇，并稱為世界三大古老的戲劇文化。2001年5月18日聯(lián)合國教科文組織在巴黎宣布第一批“人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”中就有中國的昆曲藝術(shù)。

　　材料二　當許多國家級的貴賓來我國訪問，我們用于招待貴賓的民族式的文化大餐少不了的是京劇這道名菜。

　　材料三　每年北京的涉外演出(含港、澳、臺)超過2 000場，最高時達6 000多場，但是京劇每年的演出場只能維持200多場。

　　材料四　2002年，中國京劇院大膽嘗試，將西方交響樂的元素滲入傳統(tǒng)京劇，獲得業(yè)內(nèi)一致好評。

　　(1)根據(jù)材料一和所學知識，列舉中國古代戲劇的成就。

　　(2)根據(jù)材料指出京劇的地位及京劇的形成。

　　(3)京劇的發(fā)展現(xiàn)狀如何?你認為有何拯救措施?

　　解析　第(1)問據(jù)材料一和所學知識歸納概括。第(2)問和第(3)問中的地位、現(xiàn)狀據(jù)材料歸納;形成依據(jù)所學內(nèi)容思考作答，“拯救措施”具有一定開放性，但要根據(jù)材料四的相關(guān)內(nèi)容思考。

　　答案　(1)中國古代戲劇成績卓著，歷史悠久。最早的有儺戲，宋代出現(xiàn)南戲，元雜劇興盛，清朝形成京劇。

　　(2)地位：京劇在中國和世界文化寶庫中都占有重要地位。形成：清朝出現(xiàn)京劇，于同治、光緒年間迎來第一個繁盛期。

　　(3)現(xiàn)狀：如今隨著文化的多元化發(fā)展和社會節(jié)奏的加快，京劇的觀眾有日趨減少的趨勢。

　　措施：只有不斷地融合創(chuàng)新，京劇才能生存發(fā)展。