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2014年湖北高考文綜復(fù)習(xí):如何才能充分挖掘潛能(1)

來(lái)源:湖北自考網(wǎng) 時(shí)間:2013-10-13


湖北2014年高考文綜復(fù)習(xí):如何才能充分挖掘潛能(1)

  對(duì)高三生來(lái)說(shuō),一年最短的不是2月份,而是三、四月份,根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),很多學(xué)生以為到了這個(gè)時(shí)候已經(jīng)定型了,感覺(jué)再怎么努力也效果不大,每天都背負(fù)著各種各樣的壓力,各層次學(xué)生都漸顯露出一些問(wèn)題出來(lái)。
  那么我們要怎么樣備考、要怎么樣調(diào)整自己的心態(tài)?其實(shí)每個(gè)學(xué)生表面上水平趨于平原現(xiàn)象,但是實(shí)質(zhì)上還沒(méi)有最大化的利用到自身的水平。因?yàn)楹芏鄬W(xué)生這時(shí)候依舊花大力氣鉆研題目的解答原理,還沒(méi)有真正了解到做這道題的意義是為了下道題有幫助,前面我們提到過(guò)如何從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)考生,看來(lái)很多學(xué)生還有點(diǎn)懵,這么說(shuō)吧,好比方大家都會(huì)寫(xiě)漢字吧?大家怎么學(xué)習(xí)寫(xiě)字看字的形狀、知道筆畫(huà)順序,就學(xué)會(huì)了。沒(méi)有誰(shuí)去研究這個(gè)字為什么這么寫(xiě)?這一筆這一畫(huà)代表什么意義?想知道為什么,只好去問(wèn)造字的老祖宗倉(cāng)頡了。研究為什么有這一筆這一畫(huà)顯然不如研究字的筆畫(huà)順序及結(jié)構(gòu)。大家對(duì)待試題的時(shí)候,花費(fèi)大量精力去研究這道題的道理,是很不值得的。我們要像寫(xiě)字那樣,做題按照固定的方法和順序,就如你所認(rèn)識(shí)的所有漢字,都是運(yùn)用相同的結(jié)構(gòu)筆畫(huà)構(gòu)成的,那么考題也一樣,在大綱范疇內(nèi),擁有固定的知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成的,很多成績(jī)較好的學(xué)生已經(jīng)下意識(shí)的會(huì)用到這種思維做題,所以他們能夠適應(yīng)任何題。那么我們要在三月份弄清這個(gè)道理,才能在現(xiàn)有水平基礎(chǔ)上有質(zhì)的飛躍。
  所謂的最大化利用自身水平指的是以你現(xiàn)階段接受、學(xué)習(xí)能力水平的情況下,制定最有力的發(fā)展規(guī)劃。下面我們按照下面三個(gè)方面來(lái)具體的談一談各層次的同學(xué)們?cè)撊绾芜_(dá)到最大化利用自身水平。
  從備考心態(tài):成績(jī)起伏較大的學(xué)生這時(shí)候不要慌亂,寧愿花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間找出成績(jī)起伏的原因,不要去找借口說(shuō)考試時(shí)馬虎了,沒(méi)狀態(tài)之類的,這很可能是知識(shí)點(diǎn)瞬間遺忘或者考試時(shí)審題的方法不對(duì),考試時(shí)想的太多,或者思維不嚴(yán)密,老是遺漏條件等,給自己做個(gè)歸納總結(jié),如數(shù)學(xué)中特殊值的討論,k的取值范圍分析等。每次考試或者做這類題的時(shí)候都要告訴下自己,要不要分析。在心態(tài)上要以自己能考高分來(lái)激勵(lì)自己,注重日常做題備考中調(diào)整最佳狀態(tài),注意挖掘自己起伏不定的毛病,表面上看花費(fèi)很多時(shí)間,但是對(duì)高考是很有益處的。
  成績(jī)較低的學(xué)生千萬(wàn)不要妄自菲薄,認(rèn)為自己這時(shí)候說(shuō)什么都晚了,畢竟下學(xué)期才開(kāi)始,有很多不可變的因素,如果能夠做到前面說(shuō)的以考試的心態(tài)去從新認(rèn)識(shí)考題,將能很快的抓住做題思路,從而迅速提高成績(jī)。有的同學(xué)表面上看去沒(méi)有任何提高,但是到了這個(gè)階段,正是突破的時(shí)刻,也許加把勁就上去了??墒峭?yàn)槌煽?jī)有落差導(dǎo)致和學(xué)校進(jìn)度跟不上,備考效率也不是很高,這時(shí)候應(yīng)當(dāng)以自己學(xué)習(xí)為主,在心態(tài)上要保持"暫時(shí)落后"的心態(tài),相信自己能夠達(dá)到和其他人一樣的高度,況且,大家如果多去了解一下,水平處在這個(gè)程度的學(xué)生群體是最多的,我們的目標(biāo)是在這個(gè)群體中脫穎而出。
  成績(jī)相對(duì)較好的學(xué)生注重平穩(wěn)的同時(shí)還要以"結(jié)果一切未知"的心態(tài)來(lái)進(jìn)行備考,注重穩(wěn)定自己的基礎(chǔ)分,同時(shí)攻克難題,畢竟高分是建立在基礎(chǔ)分之上,千萬(wàn)不要一味的追求難度,即使做得很順暢,一來(lái)花費(fèi)時(shí)間,二來(lái)過(guò)度耗腦,造成精神疲憊,對(duì)大題難題我們本著一遍做題的原則,一遍做不出,就直接參看答案,弄清解題入手點(diǎn)及求解思路過(guò)程即可。
結(jié)束
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