湖北自考網(wǎng)旗下頻道:湖北高考網(wǎng)為考生提供湖北高考信息服務(wù) ,僅供學(xué)習(xí)交流使用,官方信息以湖北教育考試院為準(zhǔn)。

湖北自考網(wǎng)

湖北高考
高考首頁 高校信息 高考動態(tài) 高考分?jǐn)?shù)線 特殊招生 高考作文 高考報考
高考專題:
湖北高考報名須知 考試時間 考試政策 考試大綱 考場查詢 成績查詢 錄取結(jié)果查詢 分?jǐn)?shù)線預(yù)測 招生簡章 高考院校 報考答疑 高考百科
湖北高考網(wǎng) > 高考輔導(dǎo)資料 > 湖北高考文科綜合輔導(dǎo) > 2013年湖北高考政治復(fù)習(xí):哲學(xué)常識主要原理歸納1網(wǎng)站地圖

2013年湖北高考政治復(fù)習(xí):哲學(xué)常識主要原理歸納1

來源:湖北自考網(wǎng) 時間:2012-11-29


湖北
2013年高考政治復(fù)習(xí):哲學(xué)常識主要原理歸納1

[辯證唯物論]

  唯物主義與唯心主義是哲學(xué)的兩大派別,是圍繞物質(zhì)與意識的關(guān)系問題這一哲學(xué)的基本問題而展開的。(唯物主義根本觀點(diǎn)是,承認(rèn)世界的本質(zhì)是物質(zhì),物質(zhì)決定意識,意識是物質(zhì)的反映。唯心主義的根本觀點(diǎn)是世界的本質(zhì)是意識,意識決定物質(zhì)。)

  1.世界的物質(zhì)性原理(世界是客觀存在的物質(zhì)世界原理)

  原理內(nèi)容:物質(zhì)是不依賴于人的意識、并能為人的意識所反映的客觀實(shí)在,自然界的存在與發(fā)展是客觀的,社會的存在與發(fā)展是客觀的,意識是客觀事物在人腦中的反映,整個世界是客觀存在的物質(zhì)世界,世界的本原是物質(zhì)。(因?yàn)樽匀唤缗c人類社會的存在與發(fā)展是客觀的。)

  方法論:要求我們想問題辦事情要一切從實(shí)際出發(fā),承認(rèn)自然界與社會的客觀性。

  反對:實(shí)際工作中,違背世界物質(zhì)性原理的表現(xiàn)是主觀主義。

  2、物質(zhì)決定意識的原理

  原理內(nèi)容:物質(zhì)決定意識,意識是物質(zhì)的產(chǎn)物和反映,物質(zhì)第一性,意識第二性。

  方法論:堅持一切從實(shí)際出發(fā),主觀符合客觀。

  反對:反對從主觀出發(fā)的經(jīng)驗(yàn)主義和教條主義。

  運(yùn)用:建設(shè)中國特色社會主義要從國情出發(fā)的依據(jù)。

  3、意識的能動性原理

  原理內(nèi)容:
①意識不僅能正確反映客觀事物的外表、現(xiàn)象、本質(zhì)、規(guī)律;

②而且能反作用于客觀事物。正確的意識能促進(jìn)事物的發(fā)展,錯誤的意識則起阻礙作用。

  方法論:要求我們重視精神的作用,樹立正確的思想意識。

  反對:反對夸大或否認(rèn)意識的作用。

  運(yùn)用:學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”的唯物論依據(jù)。

  4、物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系原理

  原理內(nèi)容:物質(zhì)決定意識,意識對物質(zhì)有能動作用。物質(zhì)決定意識是第一位的,意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物,意識是客觀事物在人腦中的反映。意識對物質(zhì)具有能動作用是第二位的,意識能夠正確地反映客觀事物,意識能夠反作用于客觀事物。

  方法論:正確處理主客觀關(guān)系,達(dá)到主觀符合客觀,堅持一切從實(shí)際出發(fā),同時重視精神的作用。

  反對:反對從主觀出發(fā);
夸大或否認(rèn)精神的作用。

  運(yùn)用:論述“社會主義物質(zhì)文明和精神文明一起抓”的正確性。

  5、規(guī)律的客觀性和發(fā)揮人的主觀能動性的原理

  原理內(nèi)容:
①規(guī)律是客觀的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移,不可抗拒,人們不能創(chuàng)造、消滅規(guī)律;
(規(guī)律的客觀性包含三層含義:第一、規(guī)律的存在和發(fā)生作用不以人的意志為轉(zhuǎn)移;
第二、規(guī)律的客觀性突出地表現(xiàn)在它是不可抗拒的;
第三,還表現(xiàn)在它是不可創(chuàng)造和消滅的。規(guī)律的客觀性根源于物質(zhì)的客觀實(shí)在性。)
②但人們在規(guī)律面前并不是無能為力的,可以發(fā)揮主觀能動性,認(rèn)識、利用規(guī)律為人類造福。

  方法論:既要尊重客觀規(guī)律,又要發(fā)揮人的主觀能動性,把二者結(jié)合起來。

  反對:不尊重規(guī)律的主觀蠻干的冒險主義(唯心主義);
否定人的主觀能動性(形而上學(xué))。

  運(yùn)用:培根說過:要命令自然就必須服從自然。

  6、解放思想與實(shí)事求是的關(guān)系原理

  原理內(nèi)容:解放思想與實(shí)事求是是統(tǒng)一的。(解放思想同實(shí)事求是是統(tǒng)一的。解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn),是我們必須堅持的思想路線。要堅持實(shí)事求是就要堅持與時俱進(jìn),解放思想。只有解放思想,才能達(dá)到實(shí)事求是;
只有實(shí)事求是,才是真正的解放思想。)

  方法論:堅持解放思想與實(shí)事求是的統(tǒng)一。

[唯物辯證法]

  7、辯證法與形而上學(xué)的對立原理(根本觀點(diǎn))

  原理內(nèi)容:唯物辯證法的根本觀點(diǎn)是承認(rèn)矛盾,主張用聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的觀點(diǎn)看問題。形而上學(xué)的根本觀點(diǎn)是不承認(rèn)矛盾,孤立地、靜止地、片面地看問題。(辯證法與形而上學(xué)的分歧所在)

  方法論:要求我們堅持唯物辯證法。

  反對:反對形而上學(xué)。

  【聯(lián)系觀】

  8、普遍聯(lián)系原理

  原理內(nèi)容:世界上的一切事物都處于普遍聯(lián)系之中,任何事物都同周圍的事物有條件聯(lián)系著,孤立的事物是沒有的。聯(lián)系具有客觀性、普遍性。

  方法論:用聯(lián)系的觀點(diǎn)來觀察和處理問題。

  反對:反對孤立的看問題和主觀臆造聯(lián)系的做法。

  運(yùn)用:用辯證法有關(guān)原理分析:堅持科學(xué)發(fā)展觀。

  9.聯(lián)系的客觀性與人的主觀能動性的關(guān)系原理

  原理內(nèi)容:(1)聯(lián)系的客觀性是指聯(lián)系是事物本身所固有的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移。人們既不能忽視聯(lián)系,也不能否定聯(lián)系,更不能把主觀聯(lián)系強(qiáng)加給事物,否則就會受到聯(lián)系的報復(fù)。(2)人們可根據(jù)事物的固有聯(lián)系去創(chuàng)造條件,建立新的具體聯(lián)系。這是人的主觀能動性的表現(xiàn),并不否認(rèn)聯(lián)系的客觀性。人們只有遵循事物本身的固有聯(lián)系進(jìn)行活動,才能達(dá)到預(yù)期的效果。

  方法論:人們既要承認(rèn)事物聯(lián)系的客觀性,又要發(fā)揮主觀能動性建立新的具體聯(lián)系。

  反對:否定事物的聯(lián)系,或主觀臆造聯(lián)系,把本來不存在的聯(lián)系強(qiáng)加給事物。

  10、因果聯(lián)系原理

  原理內(nèi)容:任何現(xiàn)象都會引起其他現(xiàn)象的產(chǎn)生,任何現(xiàn)象的產(chǎn)生都是由其他現(xiàn)象引起的。原因和結(jié)果是引起和被引起的關(guān)系,并可相互轉(zhuǎn)化。

  方法論:
①承認(rèn)因果聯(lián)系的普遍性和客觀性,是正確認(rèn)識事物、科學(xué)研究的前提;

②把握因果聯(lián)系,能提高人們活動的自覺性和預(yù)見性。

  反對:否認(rèn)因果聯(lián)系的客觀性及主觀臆造聯(lián)系的做法。

  辨析:人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。


結(jié)束
特別聲明:1.凡本網(wǎng)注明稿件來源為“湖北自考網(wǎng)”的,轉(zhuǎn)載必須注明“稿件來源:湖北自考網(wǎng)(trillionsbussines.com)”,違者將依法追究責(zé)任;
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實(shí)或侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
高考最新文章 高考最新政策
考試交流群 獲取擇校方案
考試交流群

掃一掃加入微信交流群

與學(xué)姐學(xué)長同城考生自由互動

成考院校 自考院校 專升本院校 資格證 其它熱門欄目 最新更新