2023武漢生物工程學院體育學院招生簡章

　　武漢生物工程學院體育學院創(chuàng)建于2006年，現有社會體育指導與管理、體育教育兩個本科專業(yè)。全日制在校學生1000余人。

　　學院擁有一支教學經驗豐富、專業(yè)技能突出的師資隊伍。其中，教授、副教授占比達30%，國家健將級運動員4人，國家一級運動員12人，曾入選國家隊3人、省隊5人。健身健美教研室被評為湖北省優(yōu)秀基層教學組織。

　　學院教育教學設施齊全。建成運動人體科學、人體形態(tài)機能等多個現代化實驗中心，配備有先進的身體成分分析儀、全套力量測試儀、運動損傷治療設備及數字人體虛擬解剖系統(tǒng)、人體生理學實驗系統(tǒng)等。體育場館室內外總面積達10萬余平方米，擁有綜合性體育館1個，智能體質測試中心1個，運動訓練中心3個（含健美、團操、搏擊、武術、瑜伽、形體、游泳、高爾夫等訓練場館26個）。

　　學院遵循“面向大健康產業(yè)，立足武漢、服務湖北、輻射全國”的發(fā)展思路，堅持“三全育人”“五育并舉”的一體化育人體系和產教融合、一專多能的人才培養(yǎng)模式，與一大批知名體育企業(yè)建立了良好的校企合作關系，人才培養(yǎng)質量不斷提升。學院學生多次在省內外專業(yè)技能競賽中取得優(yōu)異成績。

　　近年來，學院畢業(yè)生考研錄取率穩(wěn)步提高，畢業(yè)生就業(yè)率保持較高水平，畢業(yè)生工作表現得到用人單位的廣泛好評。

　　專業(yè)介紹

　　社會體育指導與管理（本科，體育，學制四年，授予教育學學士學位）

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)服務健康中國發(fā)展戰(zhàn)略、符合體育健身文化產業(yè)發(fā)展需求、具備一專多能的健身指導、健身文化產業(yè)開發(fā)與運動健康管理能力的高素質應用型人才。

　　專業(yè)優(yōu)勢與特色：堅持“特長+特色+優(yōu)良的一專多能”型人才培養(yǎng)模式，形成了健身健美、團操瑜伽、武術搏擊、球類等特色鮮明穩(wěn)定的專業(yè)發(fā)展方向。通過院企合作、體產教融合等途徑努力打造專業(yè)水平高、理論知識豐富、人文素質好的厚基礎、寬口徑、適應能力強的專門人才，形成了適應社會市場發(fā)展、備受用人單位青睞的專業(yè)優(yōu)勢和特色。

　　主要專業(yè)課程：運動解剖學、運動生理學、體育保健學、運動訓練學、運動健康學、體育心理學、運動營養(yǎng)學、體育市場營銷學、體育文化產業(yè)學、體育經濟學、健身休閑俱樂部經營管理等專業(yè)理論課程，和健身健美、團操瑜伽、武術搏擊、球類等技術技能實踐課程。

　　畢業(yè)生就業(yè)領域及崗位：各類體育健身休閑俱樂部教練與管理、體育文化產業(yè)健身機構管理與研發(fā)人員、企事業(yè)單位健身指導與管理，社區(qū)體育與健康指導與管理，武警及公安等體能教練，教育與培訓機構教師等崗位。

　　體育教育專業(yè)（本科，體育，學制四年，授予教育學學士學位）

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的思想道德素質與人文素養(yǎng)，較強的終身學習能力、創(chuàng)新實踐能力和社會適應能力，具備現代教育與體育教育學科的基本理論、基本知識和基本技能，能勝任中小學體育教育、體育教學、課外體育活動、訓練和競賽工作，并能從事學校體育科學研究、學校體育管理及社會體育指導等工作的高素質體育教育人才。

　　專業(yè)優(yōu)勢與特色：專業(yè)立足湖北，面向全國，對接“健康中國”、“體教融合”、“產教融合”戰(zhàn)略和社會需求，堅持培養(yǎng)目標為導向，注重培養(yǎng)寬口徑、厚基礎、“一專多能”的體育專業(yè)人才。學院教師教學經驗豐富、專業(yè)技能突出，教育教學科研設施齊全，與中小校、企事業(yè)有著廣泛的聯系和交流，建立了良好校校、校企合作關系。

　　主要專業(yè)課程：體育概論、學校體育學、體育心理學、運動解剖學、運動生理學、健康教育學、體育社會學、體育科學研究方法、體育課程與教學論、運動技能學習與控制、運動生物力學、體育保健學、運動訓練學、各運動項目理論與實踐等。

　　畢業(yè)生就業(yè)領域及崗位：中小校體育教師，體育行政部門，體育培訓機構，體育科研機構和相關崗位，企事業(yè)等單位和部門

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