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湖北2015年高考化學(xué)專題訓(xùn)練:常見非金屬元素及其重要化合物
2015年湖北高考生正在努力備考中,湖北高考網(wǎng)整理了2015年湖北高考化學(xué)專題訓(xùn)練,希望對(duì)大家有幫助!
(一)低檔題
1.化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境密切相關(guān)。下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是( )。
A.福島核電站泄漏的放射性物質(zhì)131I和127I互為同位素,化學(xué)性質(zhì)幾乎相同
B.大量燃燒化石燃料排放的廢氣中含有大量SO2,造成大氣污染,從而使雨水的pH=5.6,形成酸雨
C.大量排放NO和NO2等氮氧化物是形成光化學(xué)煙霧和酸雨的一個(gè)重要原因
D.高純度的二氧化硅廣泛用于制作光導(dǎo)纖維,光導(dǎo)纖維遇強(qiáng)堿會(huì)“斷路”
解析 同位素的質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)均相同,化學(xué)性質(zhì)幾乎相同,A正確;酸雨的pH<5.6,B錯(cuò);NO和NO2等氮氧化物有毒,能夠形成光化學(xué)煙霧,NO2和雨水反應(yīng)生成硝酸形成酸雨,C正確;二氧化硅能和強(qiáng)堿反應(yīng),D正確。
答案 B
2.下列說法不正確的是( )。
A.在稀硫酸中加入銅粉,銅粉不溶解,再加入Cu(NO3)2固體,銅粉仍不溶解
B.某氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),該氣體的水溶液一定顯堿性
C.銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式為3Cu+8H++2NO===3Cu2++2NO↑+4H2O
D.HNO3→NO→NO2,以上各步變化均能通過一步實(shí)現(xiàn)
解析 A項(xiàng)中加入Cu(NO3)2固體后,Cu和H+、NO發(fā)生反應(yīng):3Cu+8H++2NO===3Cu2++2NO↑+4H2O,該項(xiàng)不正確。
答案 A
3.物質(zhì)間紛繁復(fù)雜的轉(zhuǎn)化關(guān)系是化學(xué)的魅力所在,下列選項(xiàng)中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在一定條件下不能實(shí)現(xiàn)的是( )。
選項(xiàng) 轉(zhuǎn)化關(guān)系 A SiSiO2Si B NO2HNO3NO2 C FeFeCl3Fe D SSO2S
解析 本題考查元素及其化合物之間的轉(zhuǎn)化,意在考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌握情況。不管氯氣是否過量,鐵與氯氣反應(yīng)只能生成FeCl3,Cu與Fe3+反應(yīng)只能生成Cu2+和Fe2+,不能生成Fe,C項(xiàng)符合題意。
答案 C
(二)中檔題
4.下圖所示是驗(yàn)證氯氣性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn),a、b、d、e是浸有相關(guān)溶液的濾紙。向KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸后,立即用另一培養(yǎng)皿扣在上面。
已知:2KMnO4+16HCl―→2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O
對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的“解釋或結(jié)論”正確的是( )。
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 解釋或結(jié)論 A a處變藍(lán),b處變
紅棕色 氧化性:Cl2>Br2>I2 B c處先變紅,后褪色 氯氣與水生成了酸性物質(zhì) C d處立即褪色 氯氣與水生成了漂白性物質(zhì) D e處變紅色 還原性:Fe2+>Cl-
解析 選項(xiàng)A的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象只能說明氧化性:Cl2>Br2和Cl2>I2,不能說明氧化性Br2>I2;選項(xiàng)B的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象還可以說明氯氣與水生成了漂白性物質(zhì);選項(xiàng)C中,氯氣與水生成酸性物質(zhì)也可以出現(xiàn)對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;c處變紅色是氯氣氧化Fe2+生成 Fe3+的結(jié)果,選項(xiàng)D正確。
答案 D
5.下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述正確的是( )。
A.稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將蒸餾水沿玻璃棒緩慢注入濃硫酸中
B.將SO2和Cl2按等物質(zhì)的量比通入品紅溶液中,品紅很快褪色
C.NO2與H2O反應(yīng)的過程中,被氧化的氮原子與被還原的氮原子的個(gè)數(shù)比為2∶1
D.檢驗(yàn)?zāi)橙芤菏欠窈蠸O時(shí),應(yīng)取少量該溶液,依次加入BaCl2溶液和稀鹽酸
解析 A應(yīng)為將濃H2SO4注入水中才正確;B因SO2+Cl2+2H2O===H2SO4+2HCl,則不再具有漂白性,品紅不褪色;C項(xiàng)2O2~2HO3和O2~O,故C項(xiàng)正確;D項(xiàng)正確操作應(yīng)先加稀鹽酸看有無沉淀和氣體,若有沉淀則過濾后向?yàn)V液中滴加BaCl2溶液,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
答案 C
6.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)事實(shí)及其結(jié)論都正確的是( )。
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)事實(shí) 結(jié)論 A 將SO2通入含HClO的溶液中生成H2SO4 HClO的酸性比H2SO4強(qiáng) B 鋁箔在酒精燈火焰上加熱熔化但不滴落 鋁箔表面氧化鋁熔點(diǎn)高于鋁 C SiO2可以和NaOH溶液及HF溶液反應(yīng) SiO2屬于兩性氧化性 D 將SO2通入溴水中,溴水褪色 SO2具有漂白性
解析 SO2與HClO反應(yīng)生成H2SO4,是HClO的強(qiáng)氧化性所致,不是酸性所致,所以不能得出HClO的酸性比H2SO4強(qiáng)的結(jié)論,A項(xiàng)錯(cuò)誤;氧化鋁的熔點(diǎn)高于鋁,故熔融的鋁能被固體氧化鋁膜包住,B項(xiàng)正確;SiO2是酸性氧化物,C項(xiàng)錯(cuò)誤;SO2通入溴水中發(fā)生的是氧化還原反應(yīng),溴單質(zhì)被還原為溴離子,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
答案 B
7.從下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)中得到的結(jié)論,正確的是(雙選)( )。
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)事實(shí) 結(jié)論 A 將純銅片和另一種金屬M(fèi)用導(dǎo)線連接,同時(shí)插入稀硫酸中,銅片表面有氣泡冒出 金屬活動(dòng)性:M>Cu B 將SO2通入酸性KMnO4溶液中,紅色褪去 SO2有漂白性 C CO2通入苯酚鈉溶液中,出現(xiàn)渾濁 酸性:苯酚<碳酸 D Cl2的水溶液可以導(dǎo)電 Cl2是電解質(zhì)
解析 SO2被酸性KMnO4溶液氧化而使KMnO4溶液褪色,故B錯(cuò)誤;Cl2是單質(zhì),故D錯(cuò)誤。
答案 AC
8.下列陳述Ⅰ、Ⅱ正確并且有因果關(guān)系的是( )。
選項(xiàng) 陳述Ⅰ 陳述Ⅱ A SO2有漂白性 SO2可使溴水褪色 B SiO2有導(dǎo)電性 SiO2可用于制備光導(dǎo)纖維 C 濃硫酸有強(qiáng)氧化性 濃硫酸可用于干燥H2和CO D Fe3+有氧化性 FeCl3溶液可用于回收廢舊電路板中的銅
解析 A選項(xiàng),SO2有漂白性,但其使溴水褪色是因?yàn)槠渚哂羞€原性。B選項(xiàng),SiO2沒有導(dǎo)電性。C選項(xiàng),濃硫酸有強(qiáng)氧化性,但不能氧化H2與CO,濃硫酸可用于干燥H2和CO是利用其吸水性。D選項(xiàng),利用Fe3+的氧化性氧化銅生成Cu2+。
答案 D
二、Ⅱ卷15分填空題專項(xiàng)訓(xùn)練
(一)低檔題
9.(15分)氨氣是一種重要的工業(yè)產(chǎn)品,也是一種重要的化工原料。為研究氨氣的制備及性質(zhì),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了下面的探究活動(dòng):
(1)實(shí)驗(yàn)室中往往采用熟石灰與氯化銨制備氨氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式(注明反應(yīng)條件)___________________________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室中還可以采用如圖1裝置(略去了夾持裝置)和藥品快速制備氨氣:
①甲同學(xué)不明白該方法中制備氨氣的原理,于是學(xué)習(xí)小組內(nèi)成員展開了討論,得出了下面的結(jié)論,其中不正確的是________(填字母序號(hào))。
a.氨水中的NH3·H2O分解
b.氨水中存在可逆反應(yīng):NH3·H2ONH+OH-,NaOH晶體使該可逆反應(yīng)的平衡向左移動(dòng)
c.反應(yīng)原理與銨鹽、熟石灰制備氨氣的反應(yīng)原理相同
d.NaOH溶于水放出熱量,使NH3·H2O分解
②乙同學(xué)取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34%的0.89 g·mL-1的濃氨水10 mL,用過量的NaOH與之混合,然后用500 mL的燒瓶收集氨氣。請(qǐng)你計(jì)算最多可收集滿標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氨氣________個(gè)燒瓶。
(3)丙同學(xué)進(jìn)行氨氣的噴泉實(shí)驗(yàn)探究。
①收集氨氣時(shí)需要用干燥劑干燥,如圖2,裝置B中盛裝的干燥劑是________。
②該同學(xué)利用圖3裝置,成功地完成了噴泉實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你簡(jiǎn)要地寫出該同學(xué)操作的正確方法:__________________________________________________
________________________________________________________________。
解析 (2)第二種制備氨氣的方法中利用了一水合氨的分解反應(yīng),與銨鹽、熟石灰的反應(yīng)原理不同;若10 mL 34%的0.89 g·mL-1的濃氨水中的NH3·H2O全部分解,生成的NH3的物質(zhì)的量為10 mL×34%×0.89 g·mol-1&pide;35 g·mol-1=0.086 5 mol,標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為0.086 5 mol×22.4 L·mol-1=1.937 6 L,用體積為0.5 L的燒瓶收集時(shí),因?yàn)樽詈笠黄渴占粷M,故最多只能收集滿3個(gè)燒瓶。(3)干燥管中只能盛裝固體干燥劑,但氨氣不能用無水氯化鈣干燥。
答案 (1)2NH4Cl+Ca(OH)22NH3↑+CaCl2+2H2O
(2)
①c
②3
(3)
①堿石灰
②用一手指肚堵住塑料瓶上的小孔,然后輕輕擠壓塑料瓶,將少量水?dāng)D入燒瓶,手指肚離開小孔
(二)中檔題
10.(15分)已知化合物A、B、M、N含有同一種元素,且A與B,M與N的元素組成相同,A與B在常溫下均呈液態(tài)。D為固體單質(zhì),與X的濃溶液在常溫下作用無明顯現(xiàn)象,加熱時(shí)有大量氣體產(chǎn)生。(相關(guān)轉(zhuǎn)化中所有反應(yīng)物與生成物均已標(biāo)出)
(1)若D與E溶液能夠發(fā)生化合反應(yīng)。且溶液在反應(yīng)前后顏色有變化。
①A的電子式為________。D的化學(xué)式為________。
②M與E溶液可發(fā)生反應(yīng)生成X,其離子方程式為_________________________________________________________________
________________________________________________________________。
(2)若D為常見的紅色金屬單質(zhì)。用情性電極電解100 mL 0.05 moL·L-1E溶液,導(dǎo)線中通過0.08 mol電子,陽(yáng)極析出的氣體體積為________mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),假設(shè)溶液體積不變,則所得溶液pH=________。
(3)若D為短周期元素形成的黑色固體單質(zhì)。反應(yīng)
④的化學(xué)方程式為________________________________________________________________。
(4)已知下列幾種試劑:
a.無水CuSO4 b.品紅溶液 c.酸性KMnO4溶液
d.澄清石灰水 e.飽和NaOH溶液
為了檢驗(yàn)(3)中D與X生成的混合氣體的成分,某學(xué)生用上述試劑(或部分試劑)設(shè)計(jì)了幾種實(shí)驗(yàn)方案,下列試劑使用順序最合理的是________(填序號(hào))。
A.abebd B.adeb
C.abcbd D.abd
解析 本題以框圖推斷為載體,主要考查了硫、鐵及其化合物的性質(zhì),意在考查考生的推斷能力及實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?1)A、B均為液體,且組成相同,可能是H2O和H2O2,H2O2在MnO2催化下可分解生成水和O2,故A為H2O2,B為H2O,C為O2;固體單質(zhì)D與X的濃溶液在常溫下不反應(yīng),加熱時(shí)反應(yīng)生成M、E和H2O,M能與O2反應(yīng),D與E溶液能夠發(fā)生化合反應(yīng),且反應(yīng)前后溶液顏色有變化,則D為Fe,M為SO2,E為Fe2(SO4)3,N為SO3,X為H2SO4。
①H2O2中O為-1價(jià),氧原子之間共用一對(duì)電子,電子式為HH。
②SO2具有還原性,F(xiàn)e3+具有較強(qiáng)的氧化性,SO2在水溶液中可被Fe3+氧化成硫酸。(2)若D為紅色單質(zhì),則D為Cu,Cu與濃硫酸反應(yīng)得到的E為CuSO4,用惰性電極電解硫酸銅溶液過程中,陽(yáng)極生成O2,導(dǎo)線中通過0.08 mol電子時(shí),陽(yáng)極共生成0.02 mol O2,其體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為448 mL。原溶液中n(CuSO4)=0.1 L×0.05 mol·L-1=0.005 mol,若Cu2+完全反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子0.005 mol×2=0.01 mol,而實(shí)際轉(zhuǎn)移電子為0.08 mol,則說明還存在水的電解,故硫酸銅經(jīng)電解后完全轉(zhuǎn)化為H2SO4,則c(H+)=2c(CuSO4)=2×0.05 mol·L-1=0.1 mol·L-1,故pH=1。(3)短周期元素中能形成黑色固體單質(zhì)的是碳,碳與濃硫酸在加熱條件下可反應(yīng)生成CO2、SO2和水。(4)SO2、CO2均是酸性氧化物,與堿反應(yīng)的現(xiàn)象相似;但SO2具有漂白性和還原性,故可用品紅溶液檢驗(yàn)SO2,然后用酸性高錳酸鉀溶液除去SO2,再用品紅溶液檢驗(yàn)SO2是否除盡,最后用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2。由于檢驗(yàn)SO2和CO2的試劑均是水溶液,故需首先用無水CuSO4檢驗(yàn)產(chǎn)物中的水蒸氣,合理的選項(xiàng)為C。
答案 (1)
①HH Fe
②2Fe3++SO2+2H2O===2Fe2++SO+4H+ (2)448 1
(3)C+2H2SO4(濃)CO2↑+2SO2↑+2H2O
(4)C
11. (15分)SiO2、SO2和CO2都是酸性氧化物,它們的化學(xué)性質(zhì)具有一定的相似性;Mg和Na的化學(xué)性質(zhì)也具有一定相似性。
某興趣小組用如圖所示裝置進(jìn)行Mg與SO2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。
(1)選擇制取SO2的合適試劑________(填編號(hào))。
①濃HCl
②濃H2SO4
③Na2SO3固體
④CaSO3固體
(2)上述裝置還可優(yōu)化,優(yōu)化的方法是________________________________
________,裝置C中NaOH溶液的作用是____________________________________________________________________________________________。
(3)甲同學(xué)推測(cè)Mg與SO2的反應(yīng)和Mg與CO2的反應(yīng)相似,則該反應(yīng)方程式為_____________________________________________________________;
乙同學(xué)的推測(cè)是:2Mg+3SO22MgSO3+S;丙同學(xué)的推測(cè)是:3Mg+SO22MgO+MgS,要驗(yàn)證甲、乙、丙三位同學(xué)的推測(cè)是否正確,丁同學(xué)作如下實(shí)驗(yàn)探究:
已知:MgSO3和MgS都微溶于水,能與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)放出氣體;H2S氣體通入CuSO4溶液中出現(xiàn)黑色沉淀。
限選試劑:2 mol·L-1鹽酸、2 mol·L-1硝酸、蒸餾水、2 mol·L-1 NaOH溶液、品紅溶液、澄清石灰水、2 mol·L-1 CuSO4溶液;儀器和用品自選。
序號(hào) 實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
① 取少量反應(yīng)后所得固體于試管中
② 向試管中的固體慢慢滴加____________,試管口塞上帶導(dǎo)管的單孔塞,并將導(dǎo)管通入盛有________的試管中 若試管中的________,則丙同學(xué)推測(cè)正確,若試管中的固體未完全溶解,且________,則乙同學(xué)推測(cè)正確
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)探究,能證明甲同學(xué)推測(cè)正確的操作和預(yù)期現(xiàn)象是_____________________________________________________________。
(4)上述實(shí)驗(yàn)需要100 mL 2 mol·L-1的鹽酸,配制時(shí)選用________(選填10 mL、25 mL、50 mL或100 mL)量筒量取36.5%密度為1.19 g·mL-1的濃鹽酸的體積為________mL。
解析 (1)實(shí)驗(yàn)室制備SO2常用Na2SO3固體和濃硫酸,如果選擇鹽酸,則生成的SO2氣體中混有HCl氣體;如果選擇CaSO3,會(huì)生成微溶的CaSO4,不利于反應(yīng)充分進(jìn)行。(2)實(shí)驗(yàn)中的尾氣SO2通常用NaOH溶液吸收。(4)量取16.8 mL鹽酸應(yīng)選用25 mL量筒。
答案 (1)
②
③
(2)在A和B之間增加用濃硫酸干燥的裝置 吸收多余的SO2,防止污染環(huán)境
(3)2Mg+SO22MgO+S
②2 mol·L-1鹽酸至過量 品紅溶液 固體完全溶解 品紅溶液褪色 向反應(yīng)后所得固體中加過量2 mol·L-1鹽酸,固體未完全溶解且品紅溶液不褪色
(4)25 mL 16.8 mL
(三)高檔題
12.(15分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行某些氣體的制備、性質(zhì)等實(shí)驗(yàn)(圖中夾持裝置有省略)。請(qǐng)按要求填空:
Ⅰ.探究氯氣與氨氣的反應(yīng)
(1)為制取干燥氨氣,可將裝置C與________(填裝置編號(hào))連接;裝置C中的燒瓶?jī)?nèi)固體宜選用________。
a.堿石灰 b.氯化鈣
c.五氧化二磷 d.生石灰
(2)裝置A、E、E連接可制取純凈、干燥的氯氣,則兩個(gè)E裝置內(nèi)的藥品依次是________________。
(3)裝置F可用于探究氯氣與氨氣(已知氯氣與氨氣可發(fā)生反應(yīng):3Cl2+2NH3===N2+6HCl)的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)時(shí)打開彈簧夾1、3,關(guān)閉2,先向燒瓶中通入________,然后關(guān)閉1、3,打開2,向燒瓶中緩慢通入一定量的另一種氣體。實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后燒瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案鑒定該固體中的陽(yáng)離子____________________________________
________________________________________________________________。
Ⅱ.探究某些物質(zhì)的性質(zhì)
(4)利用裝置A、E,可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較Cl-和Br-的還原性強(qiáng)弱,能證明結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________________________________________。
(5)若利用裝置A、E進(jìn)行乙烯與溴水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________________________________。
(6)將裝置B、C分別與F相連后,進(jìn)行H2S與SO2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。F的燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________;F的燒杯所起的作用是________________________________________________________________。
解析 (1)制取NH3,可用濃氨水的分解制備,然后再用堿石灰或生石灰干燥,但不能用CaCl2,因?yàn)镃aCl2可結(jié)合NH3生成CaCl2·8NH3。(2)制取干燥純凈的Cl2,可用飽和食鹽水除HCl,再用濃H2SO4干燥Cl2。(3)應(yīng)向燒瓶中先通Cl2,再通NH3,因?yàn)镃l2有顏色,便于觀察;一開始若通NH3,由于彈簧夾3打開,容易形成噴泉。證明NH要注意“操作→現(xiàn)象→結(jié)論”,同時(shí)還要注意細(xì)節(jié),如濃NaOH,加熱,濕潤(rùn)等。(4)可利用Cl2+2NaBr===2NaCl+Br2,證明還原性Br->Cl-。(5)CH2==。(6)SO2+2H2S===3S↓+2H2O;F可用來吸收剩余的SO2或H2S。
答案 (1)D ad (2)飽和食鹽水、濃硫酸
(3)氯氣 取少量固體于試管中,加入適量濃NaOH溶液并加熱,在管口用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體,若濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),[或用蘸有濃鹽酸(或濃硝酸)的玻璃棒放在試管口,若有白煙生成],證明固體中有NH
(4)裝置E中的NaBr溶液變橙紅色
(5)CH2==CH2+Br2―→Br—CH2—CH2—Br
(6)SO2+2H2S===3S↓+2H2O 吸收尾氣
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