2015年湖北高考化學專題訓練：化學實驗基礎

湖北2015年高考化學專題訓練：化學實驗基礎

　　2015年湖北高考生正在努力備考中，湖北高考網整理了2015年湖北高考化學專題訓練，希望對大家有幫助！

　　一、低檔題

　　1.下列做法不正確的是(　　)。

　　A.易燃試劑與強氧化性試劑分開放置并遠離火源

　　B.用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗氨氣

　　C.在50 mL量筒中配制0.100 0 mol·L-1碳酸鈉溶液

　　D.金屬鈉著火時，用細沙覆蓋滅火

　　解析　量筒是用來量取液體的，不能用來配制一定物質的量濃度的溶液，C項錯誤。

　　答案　C

　　2.根據如圖所示的溶解度曲線，要從混有Na2SO4的Na2Cr2O7晶體中得到Na2Cr2O7晶體，需要進行三個操作。這三個操作不包括(　　)。

　　A.升溫結晶 B.趁熱過濾

　　C.降溫結晶 D.蒸發(fā)結晶

　　解析　根據溶解度曲線，為了得到較多的Na2Cr2O7晶體，應把固體混合物溶解在熱水中(或升溫結晶)，為了防止Na2Cr2O7晶體析出而損失，需進行趁熱過濾得到熱飽和溶液，再降溫至50 ℃左右，即析出Na2Cr2O7晶體。

　　答案　D

　　3.欲鑒別物質的量濃度都為0.1 mol·L-1的KCl、(NH4)2SO4、NH3·H2O和H2SO4四瓶無色溶液，下列實驗方案最佳的是(　　)。

　　A.用pH試紙鑒別

　　B.分別用聞氣味和pH試紙鑒別

　　C.分別用BaCl2和NaOH溶液鑒別

　　D.用Ba(OH)2溶液鑒別

　　解析　從原理上分析，選項所給方案都正確。B、C選項的操作步驟顯然多于A和D。A選項利用四種溶液的酸堿性不同和(NH4)2SO4、H2SO4溶液的酸性強弱不同，用玻璃棒蘸取試液，取樣少量進行鑒別方便且無污染，而D選項則取樣較多且產生有刺激性氣味的NH3，所以A選項為最佳方案。

　　答案　A

　　4.下列實驗不能達到目的的是(　　)。

　　A.用AlCl3溶液和過量氨水制備Al(OH)3

　　B.用NH4Cl和Ca(OH)2固體混合加熱制備NH3

　　C.用NaOH溶液除去苯中的溴

　　D.用足量銅粉除去FeCl2溶液中的FeCl3雜質

　　解析　銅與FeCl3發(fā)生反應：Cu+2Fe3+===Cu2++2Fe2+，又引入新的雜質CuCl2，故D錯誤。

　　答案　D

　　二、中檔題

　　5. “封管實驗”具有簡易、方便、節(jié)約、綠色等優(yōu)點，觀察下列四個“封管實驗”(夾持裝置未畫出)，判斷下列說法正確的是(　　)。

　　A.加熱時，a上部聚集了固體NH4Cl，說明NH4Cl的熱穩(wěn)定性比較好

　　B.加熱時，發(fā)現b中I2變?yōu)樽仙魵?，在上部又聚集為紫黑色的固體

　　C.加熱時，c中溶液紅色變深，冷卻后又變淺

　　D.e內氣體顏色變淺，d內氣體顏色加深

　　解析　A項說明NH4Cl的熱穩(wěn)定性不好;C項加熱時NH3逸出，溶液紅色變淺;D項熱水中平衡向生成NO2的方向移動，氣體顏色變深。

　　答案　B

　　6.下列實驗裝置設計正確，且能達到目的的是(雙選)(　　)。

　　A.實驗Ⅰ：檢查裝置的氣密性

　　B.實驗Ⅱ：測定未知鹽酸的濃度

　　C.實驗Ⅲ：制取并觀察Fe(OH)2沉淀

　　D.實驗Ⅳ：配制一定物質的量濃度的稀硫酸溶液

　　解析　A中形成了封閉系統，能夠形成內外氣體壓強差，可以檢查裝置氣密性，故A正確;盛裝NaOH溶液應該用堿式滴定管，故B錯誤;用苯液封，防止空氣中氧氣氧化Fe(OH)2，故C正確;濃硫酸稀釋應該在燒杯中進行，故D錯誤。

　　答案　AC

　　7.在實驗室中進行下列實驗探究，其中的實驗用品均能用到且正確的是(　　)。

　　選項 實驗探究內容 實驗用品 A 銅絲在氯氣中燃燒 坩堝鉗、燃燒匙、氯氣、銅絲 B 鋁熱反應 鐵架臺、大蒸發(fā)皿、普通漏斗、鋁粉、Fe2O3 C 實驗室制備氨氣 試管、集氣瓶、酒精燈、NH4Cl、Ca(OH)2 D 用KMnO4晶體配制500 mL 0.1 mol·L-1 KMnO4溶液 容量瓶、燒杯、玻璃棒、酸式滴定管、KMnO4

　　解析　銅絲在氯氣中燃燒不需要燃燒匙，A錯;鋁熱反應不用普通漏斗(用的是紙質漏斗)，B錯;配制KMnO4溶液不需要酸式滴定管，D錯。

　　答案　C

　　8.下列實驗操作正確的是(　　)。

　　A.中和滴定實驗時，用待測液潤洗錐形瓶

　　B.盛放NaOH溶液時，使用帶玻璃塞的磨口瓶

　　C.用苯萃取溴水中的溴時，將溴的苯溶液從分液漏斗下口放出

　　D.NaCl溶液蒸發(fā)結晶時，蒸發(fā)皿中有晶體析出并剩余少量液體即停止加熱

　　解析　中和滴定時錐形瓶無需用待測液洗滌，A項錯誤;NaOH溶液應該盛放在帶橡皮塞的試劑瓶中，B項錯誤;苯的密度比水小，用苯萃取溴水中的溴時，溴的苯溶液在上層，從分液漏斗的上口倒出，C項錯誤;蒸發(fā)NaCl溶液時，當蒸發(fā)皿中有大量晶體析出，停止加熱，利用余熱蒸干溶液，D項正確。

　　答案　D

　　9.為證明稀硝酸與銅反應產物中氣體為NO，設計如圖實驗(實驗過程中活塞2為打開狀態(tài))，下列說法中不正確的是(　　)。

　　A.關閉活塞1，加入稀硝酸至液面a處

　　B.在裝置左側稍加熱可以加快稀硝酸與銅的反應速率

　　C.通過關閉或開啟活塞1可以控制反應的進行

　　D.反應開始后，膠塞下方有無色氣體生成，還不能證明該氣體為NO

　　解析　如果關閉活塞1，稀硝酸加到一定程度后，左側液面將不再升高，即不可能加到液面a處，A錯誤。B正確。關閉活塞1時，產生的氣體聚集在銅絲附近使得U形管液面左低右高，當左面銅絲接觸不到硝酸后，反應停止;由于活塞2是打開的，打開活塞l后，兩邊液面恢復水平位置，繼續(xù)反應，所以活塞l可以控制反應的進行，C項正確。膠塞下方有無色氣體生成，此時還要打開活塞1使得該氣體進入上面的球體里，看到有紅棕色現象(生成NO2)才能證明生成的是NO氣體，D正確。

　　答案　A

　　10.實驗是化學研究的基礎，下列各圖所示的實驗方法、裝置或操作正確的是(　　)。

　　解析　本題考查化學儀器的主要用途和使用方法。分析試題，在托盤天平上稱量固體藥品，干燥但易潮解的物質也應放在適當的容器(小燒杯)內，而不得與天平托盤直接接觸，A選項NaOH固體能吸收空氣中的水分，不能用紙片稱量，應用小燒杯迅速稱量;B選項氯氣的收集要用排飽和食鹽水法;C選項中應用玻璃棒不斷攪拌。

　　答案　D

　　12.海洋中有豐富的食品、礦產、能源、藥物和水產資源，對今后世界經濟發(fā)展有著決定性作用。下列有關說法正確的是(　　)。

　　A.整個過程可在實驗室中模擬進行

　　B.工段
②是風化過程

　　C.在工段
③
④
⑤中溴元素均被氧化

　　D.工段
①中除去粗鹽中的SO、Ca2+、Mg2+、Fe3+等雜質，加入的藥品順序為Na2CO3溶液→NaOH溶液→BaCl2溶液→過濾后加鹽酸

　　解析　工段
②是MgCl2·6H2O加熱失水的過程，而不是在空氣中自然失水，不屬于風化，B錯。工段
④中發(fā)生反應Br2+SO2+2H2O===H2SO4+2HBr，溴被還原，C錯。除去粗鹽中的可溶性雜質，所加試劑均需過量，要注意Na2CO3溶液要在BaCl2溶液后面加，以除去過量Ba2+，D錯。

　　答案　A

　　13.某學生做完實驗以后，采取以下方法分別清洗所用儀器：
①用濃氨水清洗做過銀鏡反應的試管;
②用酒精清洗做過碘升華實驗的燒杯;
③用濃鹽酸清洗做過KMnO4分解實驗的試管;
④用鹽酸清洗長期存放過FeCl3溶液的試劑瓶;
⑤用NaOH溶液清洗盛過苯酚的試管。你認為他的操作(　　)。

　　A.
①不對 B.
③
④不對

　　C.
④
⑤不對 D.全部正確

　　解析　
①中殘留物為Ag，它不溶于氨水，常用稀HNO3除去;
②中殘留物為I2，它易溶于酒精，可用酒精洗去;
③中殘留物為K2MnO4和MnO2，其中K2MnO4用水即可洗去，但MnO2難溶于水，可利用其與濃鹽酸反應生成易溶于水的MnCl2而洗去;
④中殘留物主要為Fe(OH)3，能用鹽酸洗去;
⑤中利用苯酚的酸性使其轉化為易溶于水的苯酚鈉而洗去。

　　答案　A

　　14.下圖所示的實驗方法、裝置或操作中正確的是(　　)。

　　A.干燥SO2 B.實驗室制取并收集O2

　　C.裝置氣密性的檢查 D.吸收氨氣

　　解析　堿石灰與SO2反應，A錯誤;O2的密度大于空氣，應該用向上排空氣法收集，且應在制取氧氣的試管口放一小團棉花以防堵塞導管，B錯誤;導氣管中的氨氣與稀硫酸接觸且反應，不能防止倒吸，D錯誤。

　　答案　C

　　15.下列關于溶液中所含離子的檢驗結論正確的是(　　)。

　　A.加入氨水時生成白色沉淀，當氨水過量時白色沉淀消失，則原溶液中一定有Al3+存在

　　B.欲鑒別FeCl2溶液、AlCl3溶液和AgNO3溶液，向3種待測液中分別滴加足量氨水

　　C.加入鹽酸，有能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成，則原溶液中一定有大量的CO存在

　　D.加入BaCl2溶液生成白色沉淀，再加足量鹽酸沉淀不溶解，則原溶液中一定有SO存在

　　解析　選項A中生成的Al(OH)3沉淀不溶于過量的氨水，A錯。選項C中實驗現象說明溶液中可能存在CO或HCO或SO等，C錯。選項D中實驗現象說明溶液中可能存在SO或Ag+，D錯。

　　答案　B

　　16.下列敘述中不正確的是(　　)。

　　A.可用裝置
①除去碳酸鈉中的碳酸氫鈉

　　B.可用裝置
②分離汽油和水的混合物

　　C.可用裝置
③從海水中蒸餾得到淡水

　　D.可用裝置
④把膠體粒子從分散系中分離出來

　　解析　A項中，碳酸氫鈉加熱分解為碳酸鈉、水、二氧化碳，可用加熱的方法除去;B項中汽油和水互不相溶，可用分液的方法分離;C項中海水蒸餾可以得到淡水，可使用蒸餾的裝置;D項中膠體粒子能夠通過濾紙，故D項錯誤。

　　答案　D

　　17.下列裝置或操作錯誤的是(雙選)(　　)。

　　A.甲圖所示裝置可以檢驗有乙烯生成

　　B.乙圖所示裝置可以制取金屬錳

　　C.丙圖所示裝置用來洗氣，除去CO2中的HCl氣體

　　D.丁圖所示裝置用來分離乙醇和乙酸

　　解析　由于乙醇易揮發(fā)，因此甲圖所示裝置中使酸性高錳酸鉀溶液褪色的可能是乙醇;乙酸和乙醇互溶，不能用分液法分離。

　　答案　AD

　　三、高檔題

　　18.用如圖所示裝置制取表格中的四種干燥、純凈的氣體(必要時可以加熱;a、b、c、d表示相應儀器中加入的試劑)。其中正確的是(　　)。

　　選項 氣體 a b c d A SO2 濃硫酸 Cu H2O 濃硫酸 B Cl2 濃鹽酸 MnO2 NaOH溶液 濃硫酸 C NH3 飽和

　　NH4Cl溶液 消石灰 空集氣瓶 固體

　　NaOH D NO 稀硝酸 銅屑 H2O 濃硫酸

　　解析　SO2能夠溶解在水中，選項A錯誤;氯氣能夠溶解在NaOH溶液中，選項B錯誤;實驗室中制備氨氣采用的是加熱固體NH4Cl和Ca(OH)2的方法，且氨氣應該用向下排氣法，選項C錯誤;稀硝酸與銅反應生成NO，裝置體系中含有氧氣，反應開始時，NO氣體中含有少量的NO2，故c為水，可以除去NO2，d為濃硫酸，可以除去NO中的水蒸氣，然后用注射器收集干燥的NO氣體，選項D正確。

　　答案　D

　　19.用下列實驗裝置進行相應實驗，能達到實驗目的的是(　　)。

　　A.用圖1所示裝置除去Cl2中含有的少量HCl

　　B.用圖2所示裝置蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體

　　C.用圖3所示裝置制取少量純凈的CO2氣體

　　D.用圖4所示裝置分離CCl4萃取碘水后已分層的有機層和水層

　　解析　NaOH溶液也能吸收Cl2，A項錯誤;加熱NH4Cl易分解成NH3和HCl，B項錯誤;純堿是細小的粉末，會漏下去的，同時制取的CO2中混有HCl和H2O，C項錯誤;I2在CCl4中的溶解度大且CCl4的密度大于水的密度，CCl4和水互不相溶，D項正確。

　　答案　D

　　20.某化學小組為測定一定質量的某銅鋁混合物中銅的質量分數，設計了如下實驗方案：

　　方案一：銅鋁混合物測定生成氣體的體積

　　方案二：銅鋁混合物測定剩余固體的質量

　　下列有關判斷中不正確的是(　　)。

　　A.溶液A和溶液B均可以是鹽酸或NaOH溶液

　　B.若溶液B選用濃硝酸，測得銅的質量分數偏大

　　C.方案一可能產生氫氣，方案二可能剩余銅

　　D.實驗室中方案Ⅱ更便于實施

　　解析　若B為濃硝酸，鋁發(fā)生鈍化，鋁表面生成一層致密的氧化膜，導致鋁的質量偏大，故測得銅的質量分數偏小，B項不正確。

　　答案　B