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2013年湖北高考生物復(fù)習(xí):生物多樣性及其保護

來源:湖北自考網(wǎng) 時間:2012-11-18


湖北
2013年高考生物復(fù)習(xí):生物多樣性及其保護

生物多樣性及其保護

  名詞:

  1、生物多樣性:遺傳的多樣性、物種的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

  2、就地保護:為保護生物的多樣性將包含保護對象的一定面積的區(qū)域劃分出來進行保護和管理。

  3、遷地保護:將物種遷出原地,移人動物園、水族館和瀕臨動物繁殖中心進行特護與管理.加強教育和法制管理,生物多樣性的合理利用。

  語句:

  1、生物多樣性的價值:
①直接使用價值:藥用價值,工業(yè)原料,科研價值,美學(xué)價值。
②間接使用價值:生物多樣性具有重要的生態(tài)功能。
③潛在使用價值:我們對大量野生生物的使用價值還未發(fā)現(xiàn)、未研究、未開發(fā)利用的部分。

  2、我國生物多樣性概況
①我國生物多樣性的特點:物種豐富,特有物種和古老物種多,經(jīng)濟物種豐富,生態(tài)系統(tǒng)多樣。
②我國生物多樣性面臨著威脅:世界物種多樣性減少;
我國物種多樣性和遺傳多樣性面臨威脅;
我國生態(tài)系統(tǒng)多樣性面臨威脅。
③、生物多樣性面臨的威脅的原因:生存環(huán)境的改變和破壞,掠奪式的開發(fā)和利用,環(huán)境污染,誣賴物種的入侵或引種到缺少天敵的地區(qū)原有物種生存受到威脅。

  3、生物多樣性的保護:
①就地保護:a、主要是建立自然保護區(qū);
b、保護對象主要有:有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)和珍稀瀕危動植物的天然分布區(qū);
吉林長白山自然保護區(qū)——保護完整的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)。青海湖鳥島自然保護區(qū)——保護斑頭雁、棕頭鷗等鳥類及它們的生存環(huán)境。
②遷地保護是就地保護的補充,它為將滅絕的生物提供了生存的最后機會。

  4、我國已經(jīng)滅絕的野生動物有犀牛、野馬和新疆虎等。還有不少動物滅絕了未被人發(fā)現(xiàn)或確定。

  5、大熊貓、金絲猴、野駱駝、銀杉、珙桐、人生等野生動植物的數(shù)量處于瀕臨滅絕的狀態(tài)。

  6、大熊貓、白鰭豚、揚子鱷、銀杉、水杉等是我國特有的物種。7、鵝掌楸、大葉木蘭、揚子鱷等是我國古老的物種


結(jié)束
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