2021年武漢東湖學院自考全日制本科助學班招生簡章

一、武漢東湖學院學校簡介

武漢東湖學院是經(jīng)教育部批準設(shè)立的一所全日制普通本科高校。前身為創(chuàng)辦于2000年的武漢大學東湖分校,是全國最早設(shè)立的四所獨立學院之一。2011年經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設(shè)并更名為武漢東湖學院。

學校立足“地方性、應(yīng)用型、重特色”的辦學定位,堅持“以生為本、立德樹人、依法治校、內(nèi)涵發(fā)展、服務(wù)社會”的辦學理念,秉承“厚德、篤學、求是、創(chuàng)新”的校訓精神,努力建設(shè)讓黨放心、人民滿意、特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學,培養(yǎng)“一體兩翼”德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

學校位于全國最大城中湖——武漢市湯遜湖之濱,校園周邊地鐵公交密集分布,交通便捷通暢。校園綠樹成蔭,環(huán)境幽雅,山水橋亭錯落有致,建筑群落古樸典雅,是全國最美大學校園之一。校園占地面積1496畝,總建筑面積43萬平方米,教學儀器設(shè)備總值近1.3億元,館藏紙質(zhì)圖書155.1萬冊、電子圖書223.6萬冊。

學?，F(xiàn)有專任教師830余人,高級職稱教師占比45.2%,碩士學位以上教師占比87.8%。其中教授92人,博士108人,享受國務(wù)院特殊津貼專家、省政府專項津貼專家和省部級有突岀貢獻中青年專家17人,獲批湖北省楚天學者3人,湖北產(chǎn)業(yè)教授1人。

學校發(fā)展得到社會各界的大力支持,辦學成效贏得社會廣泛好評。近年來,鐘秉林、黃達人、顧海良、卓仁禧、朱英國、李建成、齊民友等著名教育家、兩院院士、知名學者親臨學校講座指導,先后接待了國內(nèi)外200多所高校代表團到校考察交流。《人民日報》《光明日報》《中國教育報》、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)等國內(nèi)主流媒體300余次報道學校辦學成績。學校高考招生錄取分數(shù)線連續(xù)多年位居湖北省民辦本科高校首位。學校先后獲評了全國文明單位、全國綠化先進集體、湖北省先進基層黨組織、湖北五一勞動獎狀、湖北省高校思想政治工作先進集體、湖北省基層思想政治工作改革創(chuàng)新示范點、湖北省綜合治理先進單位、湖北省平安校園、湖北省生態(tài)園林式學校、全國十大最具辦學特色示范院校等多項榮譽稱號。

二、武漢東湖學院學校榮譽

★全國文明單位

★全國綠化先進集體

★湖北省先進基層黨組織

★湖北五一勞動獎狀

★湖北省高校思想政治工作先進集體

★湖北省基層思想政治工作改革創(chuàng)新示范點

★湖北省綜合治理先進單位

★湖北省平安校園

★湖北省生態(tài)園林式學校

三、武漢東湖學院辦學優(yōu)勢

校園特色:環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,教學設(shè)備先進,交通便利,校內(nèi)生活便捷,享有統(tǒng)招生教學資源。

學習特色:師資力量雄厚,教學計劃合理,課程設(shè)置規(guī)范;豐富多彩的校園文體活動及社會實踐活動。

專業(yè)特色:熱門專業(yè)以社會需求為依托,綜合技能以企業(yè)需求為導向。

就業(yè)特色:全程就業(yè)指導,職業(yè)規(guī)劃貫穿始終,立足長遠發(fā)展,畢業(yè)推薦就業(yè)。

學習形式:采取全日制學習形式,學生的生活,住宿,管理與普通全日制學生相同。

四、武漢東湖學院全日制自考本科助學班招生對象及條件

面向全國招生,文.理、藝兼收,參加2021年全國普通高等學校統(tǒng)一考試 ,高考成績原則上要達到第四批錄取線,少量特別優(yōu)秀的往屆畢業(yè)生及少量優(yōu)秀中?；蚵毥坍厴I(yè)生須參加面試,審核通過后方可錄取。

五、武漢東湖學院全日制自考本科助學班專業(yè)介紹

備注:

1.學生均在武漢東湖學院本部就讀。

2.學費中不含考試費、教材費和住宿費。

3.動畫專業(yè)的主辦院校為武漢東湖學院,主考院校為武漢理工大學。

4.具體開設(shè)專業(yè)以湖北省教育考試院審批為準。

六、武漢東湖學院自考本科專業(yè)介紹

1、學前教育 （國際幼兒教育方向）

培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)、科學人文素質(zhì)和身體心理素質(zhì)熟練掌握熱愛兒童和學前教育事業(yè),具備扎實的學前教育專業(yè)知識和專業(yè)技能,包括培養(yǎng)高素質(zhì)的幼兒教師、幼兒教育師資培訓和兒童傳媒工作者、兒童早期社會服務(wù)、管理 和研究人員,以及其他幼教機構(gòu)的應(yīng)用型人才等。

核心課程:幼兒園教育基礎(chǔ)、學前兒童發(fā)展、學前教育政策與法規(guī)、學前兒童保育學、學前兒童游戲指導、學前兒童健康教育、學前教育原理、學前教育心理學、兒童發(fā)展理論、學前衛(wèi)生學、幼兒園課程、學前教育研究方法等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究的工作,還能從事兒童教育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營工作。

2、網(wǎng)絡(luò)與新媒體（新媒體開發(fā)與運營方向）

培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)、科學人文素質(zhì)和身體心理素質(zhì)熟練掌握網(wǎng)絡(luò)與新媒體信息傳播的理論知識與實踐技能,能熟練運用網(wǎng)絡(luò)與新媒體進行信息采寫、策劃、傳播，兼具新媒體組織運營和管理能力,擁有寬廣的國際視野和進取的創(chuàng)新精神 的復合型、應(yīng)用型傳媒人才。

核心課程:傳播學原理、新媒體與社會、網(wǎng)絡(luò)傳播導論、傳播心理學、傳播統(tǒng)計學、新媒體用戶分析、網(wǎng)絡(luò)與新媒體應(yīng)用模式、網(wǎng)絡(luò)策劃與編輯、網(wǎng)絡(luò)信息管理、新媒體運營、網(wǎng)絡(luò)傳播功能設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)運營、網(wǎng)頁設(shè)計等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在各級企事業(yè)的信息化管理宣傳部門、文化傳播公司、廣告公司、各企業(yè)的市場部、音像電子出版社、雜志社、教育推廣公司、教學軟件開發(fā)公司、遠程教育機構(gòu)、科研單位、咨詢策劃公司、展示展覽公司工作。

3、網(wǎng)絡(luò)與新媒體（計算機科學與技術(shù)方向）

培訓目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)、科學人文素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，系統(tǒng)掌握數(shù)學與自然科學基礎(chǔ)知識以及計算機網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)相關(guān)的基本理論、基本知識、基本能力和基本方法,具有良好的網(wǎng)絡(luò)空間安全應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和服務(wù)能力的高素 質(zhì)應(yīng)用型人才。

核心課程:微型計算機及接口技術(shù)、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、信息系統(tǒng)設(shè)計與分析、軟件工程、互聯(lián)網(wǎng)及其應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、C+ +程序設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)原理

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在企事業(yè)單位、公司、政府機關(guān)等部門從事網(wǎng)絡(luò)空間安全領(lǐng)域的研究、應(yīng)用、開發(fā)和管理等方面的工作。

4、人力資源管理（企業(yè)人力資源管理師方向）

培訓目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)、科學人文素質(zhì)和身體心理素質(zhì),熟練掌握現(xiàn)代經(jīng)濟、管理、法律與人力資源管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能，具備績效管理、組織與工作設(shè)計、薪酬管理、人力資源開發(fā)等實踐能力,可在企事業(yè)單位、政府部門從事人力資源管理的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

核心課程:社會保障概論、管理心理學、公共關(guān)系學、 組織行為學、勞動就業(yè)概論、人員素質(zhì)測評理論與方法、薪酬管理、人力資源開發(fā)與管理、溝通與項目管理、管理學原理、勞動與社會保障。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在企事業(yè)單位、政府部門從事規(guī)劃、培訓、績效、薪酬、勞資管理等人力資源管理及咨詢工作。

5、英語（英語教育方向）

培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)、科學人文素質(zhì)和身體心理素質(zhì)熟練掌握扎實的英語語言基礎(chǔ)知識和語言基本技能、較熟練的英語語言運用能力的,具有先進的教育理念,熟悉教育基本規(guī)律,能夠使用現(xiàn)代化教學手段和方法的,能適應(yīng)中小學英語新 課程標準改革體系的中小學英語教師,以及其他培訓機構(gòu)的應(yīng)用型人才等。

核心課程:英語精讀、英語泛讀、英語語音、英語聽力、英語語法、英語口語、英語寫作、英語視聽說、英語國家社會與文化入門、現(xiàn)代漢語、英漢/漢英翻譯基礎(chǔ)理論、英美文學欣賞、報刊英語文章選讀、心理學、教育學、小學英語教材教法、英語課程標準解讀、教 育實習等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在中小學、幼兒園教學以及其他類型、層次的英語培訓機構(gòu)從事英語教學工作和教育管理工作;其次在各類各級公司、企業(yè)從事- -般性 翻譯或外貿(mào)工作。

6、英語（商務(wù)英語方向）

培訓目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)、科學人文素質(zhì)和身體心理素質(zhì),熟練掌握英語語言文學專業(yè)知識和其他相關(guān)跨學科知識,具備扎實的英語語言應(yīng)用能力,能在政府部門、企事業(yè)單位從事外事、翻譯、管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型英語專業(yè)人才。

核心課程:聽力、口語、英語閱讀(二)、英語寫作基礎(chǔ)、綜合英語(二)、英語翻譯、高級英語、英美文學選讀、口譯與聽力、第二外語(日語)、商務(wù)英語、外貿(mào)英語函電、文秘英語

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在外經(jīng)、外貿(mào)、外事、教育文化、新聞媒體、新聞出版、旅游等企事業(yè)單位從事翻譯、文秘與管理等工作。

7、動畫（動漫設(shè)計與制作方向）

培訓目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)、科學人文素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，能夠掌握扎實的繪畫基本功和分鏡繪制、動漫造型設(shè)計、角色場景設(shè)計、角色動作設(shè)計、表演動作設(shè)計與調(diào)節(jié)、動畫特效、后期合成等技能的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

核心課程:數(shù)字媒體視頻編輯、影視編導、互動媒體設(shè)計、視聽語言、二維動畫(實踐)、三維動畫(實踐)、數(shù)字錄音制作、電腦藝術(shù)設(shè)計、影像與剪輯技術(shù)、Flash動畫設(shè)計、動畫制作、動畫產(chǎn)業(yè)概論

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在電視臺、影視動畫公司、電視劇制作部門、網(wǎng)絡(luò)公司、媒體與廣告公司、游戲設(shè)計公司等從事數(shù)字媒體設(shè)計、動漫造型設(shè)計、動漫角色場景設(shè)計、動漫角色動作設(shè)計、動畫特效處理等相關(guān)工作。

8、動畫（藝術(shù)設(shè)計方向）

培訓目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)、科學人文素質(zhì)和身體心理素質(zhì),具有合理的綜合知識結(jié)構(gòu)、扎實的視覺創(chuàng)意設(shè)計及傳播基礎(chǔ)理論、具有國際視野的設(shè)計專業(yè)實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

核心課程:數(shù)字媒體視頻編輯、影視編導、互動媒體設(shè)計、視聽語言、二維動畫(實踐)、三維動畫(實踐)、數(shù)字錄音制作、電腦藝術(shù)設(shè)計、影像與剪輯技術(shù)、藝術(shù)概論、素描、色彩

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在視覺設(shè)計公司、廣告公司、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、包裝制作公司、傳統(tǒng)媒體等機構(gòu)從事創(chuàng)意設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)視覺表現(xiàn)、創(chuàng)意策劃、室內(nèi)裝飾設(shè)計、景觀設(shè)計等相關(guān)工作。

9、電子商務(wù)（Ui設(shè)計方向）

培訓目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)、科學人文素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，熟練掌握視覺形象設(shè)計、交互設(shè)計與現(xiàn)實等知識，具有較強的審美能力、用戶體驗設(shè)計能力、界面創(chuàng)意設(shè)計能力,能夠適應(yīng)軟件相關(guān)行業(yè)的軟件界面設(shè)計崗位的生產(chǎn)、服務(wù)和管理第 一線需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

核心課程:管理信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟與企業(yè)管理、電子商務(wù)與金融、電子商務(wù)與現(xiàn)代物流、數(shù)量方法、電子商務(wù)法概論、跨平臺界面設(shè)計、U動態(tài)設(shè)計、項目管理

就業(yè)方向:畢業(yè)生可從事UI視覺設(shè)計師,電商設(shè)計師、3D設(shè)計師、品牌/運營設(shè)計師,交互設(shè)計師、產(chǎn)品設(shè)計師等相關(guān)工作。

10、電子商務(wù)（網(wǎng)絡(luò)營銷方向）

培訓目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)、科學人文素質(zhì)和身體心理素質(zhì)熟練掌握信息經(jīng)濟、現(xiàn)代管理、電子商務(wù)等方面的基本理論、基本知識,具備電子商務(wù)運營與管理、網(wǎng)絡(luò)營銷策劃、網(wǎng)站建設(shè)與維護等電子商務(wù)服務(wù)綜合能力,以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,能在電子商務(wù)行業(yè)、企事業(yè)單位等從事電子商務(wù)運營和技術(shù)服務(wù)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

核心課程:電子商務(wù)案例分析、電子商務(wù)與電子政務(wù)、管理信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟與企業(yè)管理、電子商務(wù)與金融、電子商務(wù)與現(xiàn)代物流、電子商務(wù)法概論.網(wǎng)頁設(shè)計與制作、商法、電子商務(wù)與物流

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在電子商務(wù)企業(yè)、企業(yè)的電子商務(wù)部門、各級行政管理部門從事電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)、運營、管理、網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃等工作。

11、金融學（ 國際經(jīng)濟與貿(mào)易方向）

培訓目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)、科學人文素質(zhì)和身體心理素質(zhì),熟練掌握金融學和國際經(jīng)濟與貿(mào)易的基本理論與基本知識,開展國際經(jīng)濟與貿(mào)易的基本技能,熟悉國際貿(mào)易規(guī)則和慣例以及中國對外貿(mào)易政策法規(guī),能夠熟練使用英語和計算機通信 技術(shù)處理日常國際貿(mào)易事務(wù),服務(wù)面向企業(yè)外經(jīng)貿(mào)部門,能勝任外經(jīng)貿(mào)經(jīng)營管理、咨詢服務(wù)、進出口貿(mào)易與網(wǎng)絡(luò)營銷等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

核心課程:銀行信貸管理學、證券投資與管理、財務(wù)管理學、國際金融、金融學概論、銀行會計學、保險學原理、理財學、金融衍生品投資、商務(wù)英語、外貿(mào)英語函電、經(jīng)濟法

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在跨境電商企業(yè)、外貿(mào)企業(yè)、政府部門及事業(yè)單位從事國際經(jīng)濟與貿(mào)易相關(guān)工作。

12、金融學（投資理財與互聯(lián)網(wǎng)金融方向）

培訓目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)、科學人文素質(zhì)和身體心理素質(zhì),熟練掌握金融學基本理論、基本知識及基本技能;突出個人理財與投資基金及消費金融與供應(yīng)鏈金融等知識的應(yīng)用性和實踐性,具備在政府部門和企事業(yè)單位從事金融管理與服務(wù)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型金融人才。

核心課程:證券投資與管理、財務(wù)管理學、國際金融、金融學概論、銀行會計學、保險學原理、理財學、金融衍生品投資、金融風險管理、投資項目評估、互聯(lián)網(wǎng)金融

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在銀行、證券、保險、信托投資、金融租賃、金融資產(chǎn)、公司財務(wù)、金融教育等行業(yè)及部門從事管理和金融業(yè)務(wù)工作。

13、金融學 （注冊會計師方向）

培訓目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)、科學人文素質(zhì)和身體心理素質(zhì),熟練掌握會計、經(jīng)濟、管理、法律和財務(wù)管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能，具有會計實務(wù)、財務(wù)管理、云財務(wù)信息系統(tǒng)的實踐操作運用能力,可在企事業(yè)單位從事資金管理、預算管理、成本管理、績效管理、稅務(wù)策劃、風險內(nèi)控等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型財務(wù)管理專門人才。

核心課程:企業(yè)融資學、資產(chǎn)評估、審計學、高級財務(wù)管理、財務(wù)管理學、國際財務(wù)管理、投資風險管理、會計英語、出納實務(wù)、商業(yè)經(jīng)濟

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在會計事務(wù)所以及企業(yè)、政府機構(gòu)、事業(yè)單位、銀行等財務(wù)部門,從事會計、審計、財務(wù)管理、成本核算財務(wù)咨詢、資本管理、云財務(wù)管理等相關(guān)工作。

14、旅游管理（ 高鐵服務(wù)方向）

培訓目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)、科學人文素質(zhì)和身體心理素質(zhì),熟練掌握現(xiàn)代旅游管理和高速鐵路服務(wù)的基本理論、基本知識和基本技能,具備旅游策劃、高速鐵路客運乘務(wù)服務(wù)及相關(guān)延伸服務(wù)等實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。.

核心課程:旅游政策與法規(guī)、旅游學概論、旅游企業(yè)投資與管理、中外民俗、旅游消費行為、旅游市場營銷、旅游人力資源管理、客戶服務(wù)、高速鐵路概論、口才訓練、車廂服務(wù)訓練

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在全國各大鐵路局、客運段以及車站,擔任乘務(wù)和地勤工作。主要崗位有動車、高鐵餐吧乘務(wù)員、動車、高鐵車廂乘務(wù)員、乘務(wù)安全員、車站售票員等。

15、旅游管理（城市軌道交通方向）

培訓目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)、科學人文素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，熟練掌握現(xiàn)代旅游管理和城市軌道交通服務(wù)的基本理論、基本知識和基本技能,具備旅游策劃、城市軌道交通運營管理與服務(wù)等實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

核心課程:中國旅游地理、市場營銷學、旅游經(jīng)濟學、旅游心理學、飯店管理概論、導游業(yè)務(wù)、旅游政策與法規(guī)、旅游學概論、旅游企業(yè)投資與管理、中外民俗、旅游消費行為、旅游市場營銷、旅游人力資源管理、客戶服務(wù)、城市軌道交通概論、商務(wù)禮儀、管理運籌學

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在交通管理部門、城市軌道交通運營單位、城市軌道交通設(shè)備制造企業(yè)、城市軌道交通設(shè)備供應(yīng)和服務(wù)公司等企事業(yè)單位,從事城市軌道交通行車組城市輪道交通實訓室織、調(diào)度組織、客運組織和綜合管理服務(wù)等相關(guān)工作。

16、旅游管理（商務(wù)主持方向）

培訓目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)、科學人文素質(zhì)和身體心理素質(zhì),熟練掌握現(xiàn)代旅游管理和新聞傳播學的基本理論、基本知識和基本技能,可在網(wǎng)絡(luò)新媒體、大型公司從事商務(wù)主持、新聞采寫與編輯、節(jié)目策劃與制作、信息傳播、文化創(chuàng)意、媒介經(jīng)營與管理的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

核心課程:旅游政策與法規(guī)、旅游學概論、旅游企業(yè)投資與管理、中外民俗、旅游消費行為、旅游市場營銷、旅游人力資源管理、客戶服務(wù)、播音主持創(chuàng)作基礎(chǔ)、新聞節(jié)目與播音主持、綜藝節(jié)目與播音主持、播音主持藝術(shù)概論。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在新聞網(wǎng)站、商業(yè)門戶網(wǎng)站、新聞單位、廣播電臺、電視臺、墻青與主持藝術(shù)實訓室社會團體、咨詢策劃公司、文化傳播公司等單位從事商務(wù)主持、新聞宣傳和管理工作。

17、旅游管理（航空服務(wù)與管理方向）

培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)、科學人文素質(zhì)和身體心理素質(zhì),熟練掌握具有適應(yīng)國內(nèi)外民用飛機客艙服務(wù)工作,具有較高的綜合素質(zhì)的民航空中乘務(wù)員,全面的民航運輸知識,廣泛的人文科學知識和掌握民航安全技術(shù)管理的專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能,有機場服務(wù)與管理基本知識,民航運輸和機場運行管理的基本能力, 并具有實際操作技能,綜合素質(zhì)高的實用型人才。

核心課程:旅游政策與法規(guī)、旅游學概論、旅游企業(yè)投資與管理、中外民俗、旅游消費行為、旅游人力資源管理、客戶服務(wù)、口才訓練、車廂服務(wù)訓練、中國旅游地理、旅游經(jīng)濟學、旅游心理學、導游業(yè)務(wù)、 乘務(wù)英語、客艙緊急救護、客艙資源管理、空防安全知識、乘品運輸、民航旅客運輸、民航機場營銷、機場運營與管理、貨物郵件運輸、形體、禮儀等

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在中國國際航空公司、中國南方航空公司、海南航空公司、東方航空公司、新加坡航空公司,也可從事民航旅客和貨物的安全檢查及飛機的監(jiān)護工作。在航空公司、民航機場擔任客票銷售、機場值機配載、候機引導、貨運服務(wù)、民航運輸管理、候機樓服務(wù)等工作。

七、武漢東湖學院相關(guān)事項

1、專業(yè)選擇

遵循自主選擇專業(yè)的原則,按照學生本人的學習基礎(chǔ)和興趣愛好靈活選擇。學生報到入學后,經(jīng)本人申請,可以更換專業(yè)。我校專業(yè)的選擇不受高考文、理、藝體的限制。

2、學生入黨

我校黨委隸屬于中共湖北省委教育工委,學院黨總支下設(shè)學生黨支部。凡志愿加入黨組織的學生,經(jīng)本人書面申請、群眾測評、黨組織考核、符合黨員條件的可發(fā)展為中共黨員。

3、學校收費

我校嚴格按照物價部門的規(guī)定收費,每學年一-次性收取學費 (不含考試費、教材費等其他學雜費用)。有亂收費現(xiàn)象學生可舉報。

4、水電管理

每生每月定額免費提供電8度、水3噸,如超過此標準,學校按國家統(tǒng)一標準收取多出水電費用。宿舍樓內(nèi)設(shè)有開水房，可24小時供應(yīng)熱水。

5、學生行李

行李自備(床單、被套、枕頭等)。

6.宿舍管理

學生宿舍為帶衛(wèi)生間的四人間,宿舍配有床、桌、椅、柜、網(wǎng)絡(luò)、洗衣機等設(shè)施;學校有健全的后勤管理制度,每周進行寢室衛(wèi)生檢查、評比;生活老師24小時在崗,并負責公共區(qū)域的清理和打掃工作;學校為了加強對學生的管理,規(guī)范學生行為,保障學生安全,實施學生一人一卡制,非學生不能進入宿舍,學校宿舍每晚會在11點鐘按時關(guān)閉宿舍大門,以此配合輔導員查寢工作并嚴禁學生校外住宿。

7、課時安排

嚴格按照教育主管部門相關(guān)規(guī)定和專業(yè)設(shè)置安排課程,因每個專業(yè)的課程設(shè)置不同,各專業(yè)安排學時略有差異。學生每學期安排時間參加各專業(yè)組織的實訓活動。學生在我校用三年的時間學習鉆研所規(guī)定的課程,第四年自愿參加實習。

8、 學生管理

我校對學生嚴格執(zhí)行《學生管理條例》, 設(shè)有學工部,配備輔導員,制定了輔導員跟蹤聽課制度,課堂點名制度,周末晚點評制度,與學生不定期的交流談心制度和每晚查寢制度,建立輔導員、學生和家長三位一-體管理體系,確保每-一個學生更好地學習和生活,對輔導員和學生,我們建立了完善的管理工作制度。

9、學生組織

學校高度重視學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),以培養(yǎng)學生自我教育、自我服務(wù)、自我管理、自我監(jiān)督意識為宗旨。成立分團委、學生會、每周召開工作例會,有健全的基層團支部和班委會組織,班級之間不定期組織班風、學風的評比和交流活動,并每年定期組織“三好學生”、”學生標兵”、”優(yōu)秀學生干部” 等一系列評優(yōu)評先活動。

八、武漢東湖學院自考本科畢業(yè)要求及待遇

①畢業(yè)證和學位證:參加國家統(tǒng)-組織的高等 教育自學考試并修滿全部學分者，可獲得由湖北省高等教育自學考試委員會頒發(fā)和武漢東湖學院驗印的畢業(yè)證書;符合學位授予條件的,由武漢東湖學院授予相應(yīng)學士學位。國家承認學歷，畢業(yè)證書可在國家教育部高等教育學生信息網(wǎng)查詢。

②技能證書:學校設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所，學生在校期間可自愿參加財政部、工業(yè)和信息化部、人力資源和社會保障部等部門組織的職業(yè)技能證書考試,取得相應(yīng)的國家職業(yè)資格證書。

③就業(yè)落戶:畢業(yè)生可根據(jù)國家就業(yè)政策，實行”學校推薦、雙向選擇、自主擇業(yè)”， 根據(jù)武招才辦[2017] 6號文件精神，我校畢業(yè)的自考本科生,可憑畢業(yè)證申請落戶武漢。

④相關(guān)政策: 1988年3月3日,國務(wù)院頒布高等教育自學考試暫行條例，第七章第三十二條明文規(guī)定;高等教育自學考試畢業(yè)證書獲得者的工資待遇按普通高等學校同類畢業(yè)生工資標準執(zhí)行。

⑤其他:學生取得畢業(yè)證后可報考研究生、公務(wù)員及其他事業(yè)單位或出國留學等。

九、武漢東湖學院自考本科報名須知

1、報名時間:即日起開始報名(額滿為止) , 節(jié)假日不休。

2、報名方式:

(1)考生持相關(guān)證件到學校報名。

(2)直接在駐當?shù)卣猩鷪竺c進行登記報名。

3、報名時須攜帶:身份證、畢業(yè)證、準考證原件,詳細填寫新生報名表。

4、聯(lián)系方式

電話：027-86647746

咨詢QQ：800113911

學校地址:武漢市江夏區(qū)文化大道301號武漢東湖學院(大花嶺大學城)

十、武漢東湖學院乘車路線

地鐵:地鐵7號線大花嶺站A出口

1.武昌火車站乘地鐵7號線直接到達

2.武漢火車站乘4號線至武昌火車站轉(zhuǎn)7號線

3.漢口火車站/天河機場乘地鐵2號線至螃蟹岬站轉(zhuǎn)7號線

自駕:武漢市南三環(huán)(大轉(zhuǎn)盤)即珞獅南路與文化大道交匯處,向南(江夏方向)直行5公里到達武漢東湖學院

公交:武昌火車站(西廣場)乘901. 908公交車到武漢東湖學院

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