2021年10月湖北自考人力資源管理(一)真題及答案(部分)

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三、簡答題：本大題共5小題，每小題5分，共25分。
31.【題干】簡述人力資源與傳統(tǒng)人事的區(qū)別

(1)管理的觀念不同，傳統(tǒng)人事管理視人力為成本，而人力資源管理則視人力為資源。

(2)管理的模式不同，傳統(tǒng)人事管理多為“被動反應型”，而人力資源管理是“主動開發(fā)型”。

(3)管理的重心不同，傳統(tǒng)人事管理以事為重心，而人力資源管理則是以人為重心。

(4)管理的地位不同，傳統(tǒng)人事管理處于執(zhí)行層，而人力資源管理處于管理層。

(5)管理的方法不同，傳統(tǒng)人事管理把人設為經(jīng)濟人，而人力資源管理把人設為社會人。

(6)管理部門的性質(zhì)不同，傳統(tǒng)人事管理部門一般被視為非效益、非利潤部門。而人力資源管理部門被視為效益和利潤的部門。

【考點】人力資源管理概述

32.【題干】內(nèi)部人力資源供給預測的內(nèi)容

【答案】內(nèi)部人力資源供給預測主要是對企業(yè)內(nèi)部員工的情況進行分析，包括員工的人數(shù)、年齡、技術水平、發(fā)展?jié)撃?、流動趨勢等，從而預測未來一段時間內(nèi)企業(yè)內(nèi)部可以有多少員工穩(wěn)定地保留在企業(yè)之中，有多少員工具有發(fā)展和晉升的可能性。

【考點】人力資源預測

33.【題干】人員素質(zhì)測評中投射法的含義和分類

【答案】

含義：投射法是向測評者提供一些未經(jīng)組織的刺激情境，讓被測評者在不受限制的情境下，自由表現(xiàn)他的反應。測評者通過分析被測評者的反應來推斷其人格特質(zhì)。

分類：

①聯(lián)想法。

②構造法。

③完成法。

④選排法。

⑤表露法。

【考點】人員素質(zhì)測評方法

34.【題干】簡述新員工培訓的意義

【答案】

1.新員工培訓有助于減少新進員工的焦慮感。

2.新員工培訓有助于增進新員工的歸屬感，盡快地稱為企業(yè)人。

3.新員工培訓有助于增進新員工的認同感，激發(fā)動機，鼓勵行為，提高士氣。

【考點】員工培訓的內(nèi)容和步驟

35.【題干】簡述薪酬水平的衡量指標。

【答案】

1.薪酬平均率，指企業(yè)提供的實際平均薪酬與薪酬幅度中間值的比值。

2.增薪幅度，指企業(yè)全體員工年度的平均薪酬水平增長的數(shù)額。

3.平均增薪率，指薪酬水平遞增的速率。

【考點】薪酬水平和結構

四、論述題：本大題共1小題，每小題10分，共10分。

36.【題干】試述激勵機制的內(nèi)容

【答案】

①誘導因素集合。誘導因素就是用于調(diào)動員工積極性的各種獎酬資源。

②行為導向制度。是組織對其成員所期望的努力方向、行為方式和應遵循的價值觀的規(guī)定。

③行為幅度制度。指對由誘導因素所激發(fā)的行為在強度方面的控制規(guī)則。

④行為時空制度。指獎酬制度在時間和空間方面的規(guī)定。

⑤行為歸化制度。指對成員進行組織通話和對違反行為規(guī)范或達不到要求的處罰和教育。

【考點】激勵機制

六、案例分析題：本大題共1小題，每小題15分，共15分。

38.

(1)【題干】影響面試效果的因素

【答案】

(1)過早地做出錄用決策。

(2)過分強調(diào)面試表中的不利內(nèi)容，以致不能全面了解個人。

(3)面試者對空缺崗位的任用條件不了解，無法掌握正確的標準去衡量應聘者。

(4)面試者本人缺乏面試經(jīng)驗。

(5)面試過程中面試者講的太多未讓應聘者多講，失去了招聘面試意義。

(6)由于招聘時間緊迫，不得不加快速度，急于求成。

(7)面試者易受到前一位應聘者的影響，并以此作為標準去衡量后一位應聘者。

(8)由于出現(xiàn)暈輪效應、趨中效應、以貌取人、個人偏見等常見心理偏差，會影響面試效果。

【考點】人員選拔

(2)【題干】提高面試效果的建議

【答案】

①做好面試前的準備工作;

②緊緊圍繞面試的目的提問;

③對每一個應試者一視同仁;④營造和諧的氣氛;

⑤保持良好的互動;

⑥防止先入為主;

⑦主義非語言行為;

⑧防止“與我相似”的心理因素;

⑨避免暗示;

⑩盡可能采用小組面試。

【考點】人員選拔