2021年湖北自考信息資源建設(shè)課程考試大綱

第一部分  課程性質(zhì)與目標(biāo)
一、課程的性質(zhì)與特點(diǎn)
信息資源建設(shè)是為信息管理與信息系統(tǒng)本科學(xué)生開設(shè)的一門專業(yè)核心課程。本課程將傳統(tǒng)的圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)時(shí)代數(shù)字信息資源建設(shè)融為一體，將微觀層次上的圖書館館藏建設(shè)與宏觀層次上的信息資源共建共享結(jié)合起來，系統(tǒng)闡述現(xiàn)代圖書館信息資源建設(shè)的理論與方法，特別注重理論與實(shí)際的聯(lián)系。
二、 課程目標(biāo)與基本要求
本課程的目的在于幫助學(xué)生初步掌握信息資源建設(shè)的基本概念、基本理論和基本方法，了解并初步掌握?qǐng)D書館信息資源建設(shè)的基本業(yè)務(wù)流程，特別是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館信息資源建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，學(xué)會(huì)運(yùn)用信息資源建設(shè)的理論與方法分析和解決圖書館信息資源建設(shè)中的實(shí)際問題，為從事圖書館和其他信息機(jī)構(gòu)的信息資源建設(shè)工作做必要的知識(shí)準(zhǔn)備。
通過本課程的學(xué)習(xí)，要求達(dá)到：
（1）弄清信息資源建設(shè)及其相關(guān)的概念；
（2）初步掌握信息資源建設(shè)的基本理論及其發(fā)展脈絡(luò)；
（3）了解信息資源建設(shè)的主要領(lǐng)域和基本內(nèi)容；
（4）了解并初步掌握文獻(xiàn)信息資源建設(shè)的基本理論、業(yè)務(wù)流程和基本方法；
（5）了解并初步掌握數(shù)字信息資源建設(shè)的理論、內(nèi)容與方法；
（6）理解信息資源共建共享意義、內(nèi)涵、模式、實(shí)現(xiàn)途徑和條件等。

三、 與本專業(yè)其他課程的關(guān)系
本課程為信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的專業(yè)核心課程，要求考生具備信息管理基礎(chǔ)理論，其先期課程為數(shù)據(jù)庫(kù)原理，后續(xù)課程包括計(jì)算機(jī)信息檢索、情報(bào)研究與預(yù)測(cè)科學(xué)等。


第二部分  考核內(nèi)容與考核目標(biāo)

第一章  信息資源建設(shè)概論
一、學(xué)習(xí)目的與要求
本章是該課程的緒論，主要講述信息定義概觀、信息資源化的成因、信息資源的定義、信息資源的類型、現(xiàn)代信息資源的整體特征與發(fā)展趨勢(shì)、信息資源建設(shè)的含義、信息資源概念的演變、信息資源建設(shè)的主要內(nèi)容、信息資源建設(shè)理論體系、信息資源建設(shè)的意義。目的是對(duì)信息資源建設(shè)及有關(guān)的概念有比較系統(tǒng)的理解，為后面對(duì)本課程的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。要求掌握信息、信息資源、信息資源建設(shè)概念的基本含義，弄清楚信息資源建設(shè)的基本內(nèi)容和理論體系。

二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
（一）信息資源的概念和類型、信息資源建設(shè)的概念、內(nèi)容和理論體系（重點(diǎn)）
識(shí)記：文獻(xiàn)、信息資源、一次信息資源、二次信息資源、三次信息資源、數(shù)字信息資源、文獻(xiàn)資源建設(shè)、信息資源建設(shè)
理解：信息資源建設(shè)概念的內(nèi)涵、從文獻(xiàn)資源建設(shè)到信息資源建設(shè)概念的演變、信息資源建設(shè)的主要內(nèi)容與理論體系
應(yīng)用：信息資源建設(shè)的意義
（二）各類型信息資源的具體含義、現(xiàn)代信息資源的整體特征與發(fā)展趨勢(shì)（次重點(diǎn)）
識(shí)記：圖書、連續(xù)出版物、特種文獻(xiàn)資料、科技報(bào)告、政府出版物、專利文獻(xiàn)、標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)信息資源
理解：現(xiàn)代信息資源的整體特征與發(fā)展趨勢(shì)
（三）信息的有關(guān)概念（一般）
識(shí)記：信息、數(shù)字信息資源類型
理解：信息資源化的成因

第二章信息資源建設(shè)的基本理論
一、學(xué)習(xí)目的與要求
本章所闡述的是信息資源建設(shè)的基本理論，包括信息資源建設(shè)的支撐理論、信息資源建設(shè)的基本理念、信息資源建設(shè)的原則等內(nèi)容。目的是使學(xué)生理解如何應(yīng)用系統(tǒng)理論、經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、信息管理理論來解釋、指導(dǎo)信息資源建設(shè)中的問題，如何樹立正確的信息資源建設(shè)理念，如何確立信息資源建設(shè)的基本原則。要求對(duì)信息資源建設(shè)的基本理論不僅要正確理解，而且要學(xué)會(huì)應(yīng)用這些理論來分析和解決信息資源建設(shè)中的實(shí)際問題。

二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
（一）信息資源建設(shè)的基本理念、信息資源建設(shè)的原則。（重點(diǎn)）
識(shí)記：實(shí)用性原則、系統(tǒng)性原則、特色化原則、學(xué)科特色、專題特色、地方特色、文獻(xiàn)類型特色
理解：①信息資源建設(shè)的基本理念，包括信息資源建設(shè)是國(guó)家信息化發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分、信息資源建設(shè)始終是圖書館重要的基礎(chǔ)性工作、信息資源建設(shè)的根本目的是信息資源的利用、信息資源建設(shè)既要重視“擁有”也要重視“存取”、信息資源共享既是一種觀念，也是一個(gè)過程；②信息資源建設(shè)的原則，包括實(shí)用性原則、系統(tǒng)性原則、特色化原則、共建共享原則，理解各項(xiàng)原則的內(nèi)容、要求。
應(yīng)用：如何應(yīng)用信息資源建設(shè)的基本理念指導(dǎo)圖書館信息資源建設(shè)的實(shí)踐，如何在信息資源建設(shè)工作中遵循和貫徹信息資源建設(shè)的基本原則。
（二）系統(tǒng)理論、經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、信息管理理論在信息資源建設(shè)中的應(yīng)用（次重點(diǎn)）
識(shí)記：布拉德福定律、普賴斯曲線、普賴斯指數(shù)、文獻(xiàn)半衰期
理解：系統(tǒng)理論、經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、信息管理理論在信息資源建設(shè)中應(yīng)用的原理和依據(jù)。
應(yīng)用：如何應(yīng)用系統(tǒng)理論指導(dǎo)信息資源建設(shè)、布拉德福定律在信息資源建設(shè)中的應(yīng)用、文獻(xiàn)老化理論在信息資源建設(shè)中的運(yùn)用。
（三）系統(tǒng)理論、經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、信息管理理論的基本原理（一般）
理解：系統(tǒng)方法的基本原理、信息資源建設(shè)的實(shí)質(zhì)是信息資源的合理配置問題、文獻(xiàn)老化的理論解釋

第三章 信息資源建設(shè)的影響因素
一、學(xué)習(xí)目的與要求
本章分析了各種社會(huì)因素對(duì)信息資源建設(shè)的影響。主要講述了信息技術(shù)環(huán)境、知識(shí)信息需求、國(guó)家信息政策與法律以及文獻(xiàn)出版發(fā)行狀況對(duì)圖書館信息資源建設(shè)的影響。學(xué)習(xí)本章的目的是幫助學(xué)生了解和關(guān)注社會(huì)環(huán)境的變化，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)環(huán)境對(duì)圖書館信息資源建設(shè)產(chǎn)生的作用以及帶來的影響。本章要求學(xué)生不僅要樹立和增強(qiáng)順應(yīng)社會(huì)環(huán)境的職業(yè)意識(shí)，而且要針對(duì)社會(huì)環(huán)境的變化采取相應(yīng)的信息資源建設(shè)策略。

二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
（一）、現(xiàn)代信息環(huán)境對(duì)圖書館信息資源建設(shè)的影響、信息資源建設(shè)中涉及的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題（重點(diǎn)）
識(shí)記：國(guó)家信息政策、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、
理解：圖書館信息資源結(jié)構(gòu)、館藏文獻(xiàn)數(shù)字化的目的、知識(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)資源建設(shè)的保護(hù)與限制
應(yīng)用：信息環(huán)境對(duì)圖書館信息資源結(jié)構(gòu)的影響、信息環(huán)境對(duì)館藏信息資源獲取方式的影響、信息環(huán)境對(duì)信息資源保障方式的影響、圖書館信息資源建設(shè)涉及的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題、運(yùn)用信息政策和法律促進(jìn)信息資源建設(shè)的對(duì)策
（二）、知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)信息資源建設(shè)的影響、文獻(xiàn)出版狀況對(duì)圖書館信息資源建設(shè)的影響（次重點(diǎn)）
識(shí)記：文獻(xiàn)出版、數(shù)字出版、網(wǎng)絡(luò)書店
理解：知識(shí)信息需求的多元化、國(guó)外文獻(xiàn)出版業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)、我國(guó)出版發(fā)行事業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)書店對(duì)圖書館信息資源采集的影響
應(yīng)用：知識(shí)信息需求對(duì)信息資源結(jié)構(gòu)的影響、國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)出版發(fā)行狀況對(duì)信息資源建設(shè)的影響
（三）相關(guān)的國(guó)家信息政策（一般）
理解：、《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程》、《省（自治區(qū)、市）圖書館工作條例》

第四章 信息資源建設(shè)政策
一、學(xué)習(xí)目的與要求
學(xué)習(xí)本章的目的是弄清信息資源建設(shè)政策的概念和作用，了解國(guó)內(nèi)外信息資源建設(shè)政策研究概況，掌握信息資源建設(shè)政策包括的內(nèi)容，特別是圖書館信息資源結(jié)構(gòu)的規(guī)劃、印刷型文獻(xiàn)的采訪政策、數(shù)字館藏發(fā)展政策、數(shù)字館藏的管理等內(nèi)容，從宏觀角度理解信息資源共建共享政策的意義，信息資源共建共享政策的內(nèi)容，了解信息資源建設(shè)政策制定的原則與程序。

二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
（一）信息資源建設(shè)政策的作用，信息資源建設(shè)政策的核心內(nèi)容，信息資源共建共享政策體系的內(nèi)容（重點(diǎn)）
識(shí)記：信息資源建設(shè)政策、信息資源結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)、等級(jí)結(jié)構(gòu)、時(shí)間結(jié)構(gòu)、文種結(jié)構(gòu)、文獻(xiàn)類型結(jié)構(gòu)、數(shù)字館藏
理解：信息資源建設(shè)政策的作用；信息資源建設(shè)政策的內(nèi)容框架； “五級(jí)藏書結(jié)構(gòu)”的含義；圖書采訪政策的內(nèi)容；期刊采訪政策的內(nèi)容；數(shù)字館藏建設(shè)政策的內(nèi)容；數(shù)字館藏管理政策的內(nèi)容；信息資源共建共享政策體系的內(nèi)容。
應(yīng)用：分析不同類型圖書館（公共圖書館、高校圖書館、科學(xué)專業(yè)圖書館）信息資源建設(shè)政策的特點(diǎn)。
（二）信息資源建設(shè)政策的一般內(nèi)容、信息資源建設(shè)政策的制定（次重點(diǎn)）
識(shí)記：永久保存級(jí)館藏、服務(wù)級(jí)館藏、鏡像級(jí)館藏、鏈接級(jí)館藏、信息資源公共獲取政策、信息資源布局政策
理解：信息資源建設(shè)目標(biāo)的內(nèi)涵；數(shù)字館藏建設(shè)政策模式；書刊交換與接受贈(zèng)書的政策；經(jīng)費(fèi)分配政策；信息資源共建共享政策的意義。
應(yīng)用：分析當(dāng)前圖書館數(shù)字館藏建設(shè)政策的模式。
（三）國(guó)內(nèi)外信息資源建設(shè)政策研究現(xiàn)狀（一般）
理解：近年來國(guó)內(nèi)外信息資源建設(shè)的理論與實(shí)踐取得的進(jìn)展。

第五章  文獻(xiàn)采訪的理論與方法
    一、學(xué)習(xí)目的與要求
學(xué)習(xí)本章的目的是了解傳統(tǒng)的文獻(xiàn)采訪理論及其對(duì)當(dāng)今文獻(xiàn)采訪的借鑒作用，了解我國(guó)當(dāng)代文獻(xiàn)采訪理論的基本觀點(diǎn)，了解國(guó)外選書理論的主要流派，掌握各類型圖書館文獻(xiàn)采訪的特點(diǎn)和規(guī)律，掌握文獻(xiàn)采訪的基本方法，熟悉書目信息類型和獲取渠道，了解文獻(xiàn)采集的基本流程。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
（一）當(dāng)代中國(guó)文獻(xiàn)采訪理論的主要觀點(diǎn)、國(guó)外重要的選書理論、各類型圖書館文獻(xiàn)采訪的特點(diǎn)、文獻(xiàn)采訪中的書目信息、文獻(xiàn)采集的主要方式（重點(diǎn)）
    識(shí)記：文獻(xiàn)采訪、價(jià)值論、需求論、重點(diǎn)藏書、呈繳本制度、征訂目錄、綱目訂書、提類訂書、集中訂購(gòu)、租